PASSO A PASSO RELATO DE EXPERIÊNCIA

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Como escrever um bom Relato de 
Experiência em “Implantação de 
Sistema de Informações de 
Custos no setor público”
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
O que é Relato de Experiência? 
Faz parte dos gêneros pertencentes ao domínio social da
memorização e documentação das experiências humanas, situando-as no
tempo.
Servem de exemplos de gêneros dessa natureza: diários íntimos,
diários de viagem, notícias, reportagens, crônicas jornalísticas, relatos
históricos, biografias, autobiografias, testemunhos etc.
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
INTRODUÇÃO 
O Relato de Experiência deve ser apresentado com clareza e de forma
envolvente e cativante.
A pertinência da problemática que está na origem da experiência e dos
seus objetivos será outro ponto importante na elaboração inicial deste tipo
de relato.
Devemos deixar em foco a consideração, o conhecimento e a utilização
de outros trabalhos de intervenção sobre o mesmo tipo de problemática ou
com objetivos similares.
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
RELATÓRIOS ou RELATOS: quais as diferenças?
•As marcas de autoria fazem a diferença entre relatórios
profissionais e relatos de experiência.
•As características de autoria são reveladas quando o autor se
coloca como sujeito de uma experiência que mobilizou sentimentos.
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
Marcas de autoria nos Relatórios de Experiência
Verbos na primeira pessoa: Exemplos de expressões que revelam
sentimentos pessoais:
“...senti-me confusa...”, “essa tarefa constitui um desafio...”, “senti a
insegurança...”, “sinalizam-me limitações...”.
Apresento, senti-me, venho, minhas atitudes, sinalizam-me, senti, sou,
apodera-se de mim, vejo-me, foi-me, vai me, minha, gosto, estou...
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
Marcas de autoria no Relato de Experiência:
• adjetivos que aproximam o leitor dos sentimentos vividos por ele;
• pronomes pessoais e de tratamento que o autor usa, como se dialogasse 
com o leitor;
• formas de expressões pessoais, às vezes inusitadas;
• expressões típicas de sua região.
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
Mais marcas de autoria
Exemplos de expressões que identificam os autores:
•“Desde que me /nos senti(mos) responsável (responsáveis) por ...”
•“Dou-me (nos damos conta) conta de meus (nossos) sentimentos de ...” 
•“... uma dúvida acompanhando os meus (nossos) passos.”
•“Foi o que me (nos) trouxe esta experiência.”
Alguns adjetivos usados junto aos pronomes e verbos que expressam 
sentimentos de uma autora:
•(senti-me) desafiada”, (sinalizam-me) contraditórias , (sou a) única.
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
Marcas de autoria, marcas de diálogo
A vivência das pessoas nunca é solitária. Assim, o autor de relatos de 
experiência também revela em seu texto o diálogo com outros sujeitos que 
dela participaram:
• rememorando situações vividas com outros sujeitos;
• trazendo vozes desses sujeitos para seu texto, citando direta ou indiretamente o que eles 
disseram;
• marcando a introdução direta dessas vozes com dois pontos, aspas ou travessões;
• marcando a introdução indireta das vozes com o uso de verbos de dizer: como ele disse..., 
na hora em que ele falou que..., o pai da criança contou..., a diretora da escola observou...
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
MARCAS DE TEMPO NO RELATO
•Quem relata qualquer fato, em qualquer situação, necessita da memória e dos 
registros. 
•No caso desta proposta, os autores estão sendo convidados a recordar uma 
experiência vivida recentemente e escrever sobre ela.
•O gênero textual Relato de Experiência que os autores devem utilizar é um 
diálogo entre o passado recente vivido, o presente de quem relembra e os 
leitores do texto.
•Ao utilizar a memória, sempre se faz um jogo do “agora” com o “ontem”, do 
“aqui” com o “lá”. 
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
Como fazer um relato de experiência? 
É feito em 1ª pessoa, de forma subjetiva, detalhada, geralmente
com linguagem coloquial. O assunto é abordado de forma a destacar a
participação ou o ponto de vista do enunciador sobre o que é relatado, ou
seja, sobre o fato ocorrido no passado. Por isso mesmo que o tempo
verbal é o pretérito perfeito.
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
Para começar......
..... é preciso refletir sobre a situação de comunicação em que a escrita 
será produzida.
•Qual o tema do relato?
•Qual a razão ou quais as razões que levam os autores a escrever?
•Quais as características do gênero textual escolhido?
•O que os autores desejam comunicar aos leitores?
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
•Quem são esses leitores, o que esperam sentir e compreender ao lerem o
texto?
•Em que veículo o texto será publicado?
•O espaço para o texto está definido?
•Qual o número mínimo e o máximo de palavras que poderá ser usado?
•Há recomendações específicas para a diagramação do texto?
•Como ele será divulgado? Por meio de qual suporte?
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
Finalidade de um Relato de Experiência em Implantação de 
Custos
Relatar o processo de desenvolvimento de uma experiência na
implantação do sistema de custos, protagonizada pelos órgãos
do setor público como um todo.
Esse relato servirá para compor, juntamente com tantos outros,
o incentivo à implantação de um sistema de custos para
aqueles que não sabem por onde começar.
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
Interlocutores dos relatos de experiência
As entidades do setor público em geral são interessadas em
experiências sobre a implantação de sistema de custos.
Pergunte-se sempre:
•quem serão nossos leitores?
•o que nós gostaríamos que eles sentissem e compreendessem ao ler
nosso texto?
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
COMO DEVEMOS ORGANIZAR O RELATO?
•Que outros rumos devem ser executados para a escrita do 
relato ser eficiente?
•Parcerias na escrita: como proceder?
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
Passos para a produção coletiva da escrita do relato de
experiência
1. Rever cada parágrafo escrito, para ver se está satisfatório para todos;
2. Discutir previamente e no grupo qual o assunto ou tema do relato;
3. Decidir como será registrado o relato – quem digita, quem revisa, quem
dá o aval final;
4. Organizar as ideias que irão registrar – o que será escrito no início,
quais os fatos relevantes que irão compor o relato e como o texto será
“fechado”;
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
5. Reler o texto em conjunto, discuti-lo para ver se contém todas as
marcas típicas dos relatos (primeira pessoa, no caso plural, tom de
conversa pelos diálogos que estabelece, marcas de tempo) e modificar o
que for necessário;
6. Mostrar o texto a outros participantes do projeto, para apreciação;
7. Fazer uma revisão gramatical e usar um corretor ortográfico;
9. Finalizar o texto.
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
Dicas para estruturar o Relato de Experiência
•Quem e quantos são os envolvidos direta e indiretamente nessa ação?
•Qual o período de realização da ação?
•Como foi o processo de desenvolvimento / etapas da ação?
•Quais os desdobramentos não previstos, mas constatados durante a ação?
•Quais as aprendizagens observadas durante o processo de 
desenvolvimento da ação?
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
•Qual a motivação inicial / principal para a escolha da proposta de ação?
•Qual a proposta de ação?
•Quais os objetivos traçados inicialmente pelo grupo participante?
•Quais as lições aprendidas?
•Que impressões, sentimentos e emoções envolveram os fatos vividos
durante as ações?
•Quais as repercussões dessa ação na comunidade local e / ou em outra?
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
ASPECTOS FORMAIS
Os aspectos formais que devem ser levados em consideração são:
a) organização e estrutura do trabalho;b) redação e estilo;
c) apresentação dos resultados, tabelas e gráficos, se forem citados;
d) correspondência entre as referências citadas no texto e as referências 
bibliográficas do final do texto, se houver;
e) Observar as regras do edital do Concurso.
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
VAMOS PARTICIPAR!!!
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
REFERÊNCIAS 
INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto – curso prático de leitura e
redação. São Paulo: Scipione, 1998.
PLATÃO, Francisco Savioli; FIORIN, José Luiz. Para entender o texto:
leitura e redação. São Paulo: Editora Ática, 1990.
Profa. Msc. Leila Márcia Elias
OBRIGADA!!!!
leilamarciaelias@hotmail.com
Profa. Msc. Leila Márcia Elias