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1a Questão (Ref.: 201703655462) Acerto: 1,0 / 1,0 ¿É um tipo de¿ conhecimento¿ intuitivo da realidade,que dispensa argumentos e fundamentações. Decorre da tradição cultural de um povo, não se justifica e não se fundamenta, ou seja é um conhecimento espontâneo, que não se coloca em questionamento,à dúvida, à análise crítica. Portanto pressupõe a aceitação por parte do indivíduo.¿ Com base no texto acima, podemos afirmar que se trata do: Certo Conhecimento Mítico Conhecimento Empírico ou Senso Comum Conhecimento Filosófico Conhecimento Conhecimento Artístico Conhecimento Científico Gabarito Comentado. Código de referência da questão.2a Questão (Ref.: 201703748430) Acerto: 1,0 / 1,0 São características do conhecimento mítico, exceto: O mito é essencialmente uma narrativa mágica ou maravilhosa, que não se define apenas pelo tema ou objeto da narrativa, mas pelo modo (mágico) de narra, isto é, por analogias, metáforas e parábolas. Um dos elementos centrais do pensamento mítico é a referência ao sobrenatural, ao mistério e ao divino. Certo O mito pode ser caracterizado como uma narração racional, de origem teórica refletida Sua função é resolver, num plano imaginativo, tensões, conflitos e antagonismos sociais que não tem como ser resolvidos no plano da realidade. O mito é um tipo de conhecimento ou interpretação da realidade que não requer fundamentações ou fatores racionais por se basear apenas a intuição ou no pensamento imediato. Gabarito Comentado. Código de referência da questão.3a Questão (Ref.: 201703774312) Acerto: 1,0 / 1,0 Em nossas aulas estudamos que existem diferentes tipos de conhecimentos e que cada um possui características que permitem identifica-lo na organização acadêmica. Quais são as características do conhecimento científico? É um saber empírico, rigoroso, radical e ametódico. Certo É um saber racional, lógico, verificável, sistemático e metódico. É um saber lógico, representativo, ilustrativo e metódico. É um saber racional, ideológico, aplicável e ametódico. É um saber lógico, verificável, assistemático e abstrato Gabarito Comentado. Código de referência da questão.4a Questão (Ref.: 201703843903) Acerto: 1,0 / 1,0 A ciência moderna surge quando a experimentação e verificação de hipóteses se tornam mais importantes que os argumentos metafísicos (abstratos e especulativos). Nicolau Copérnico (1473 - 1543) chocou a humanidade e foi o ponto de partida da Revolução Científica (secs. XVI e XVII) com sua obra: Sobre a revolução dos orbes celestes (1534), em que defende matematicamente, através de cálculos dos movimentos dos corpos celestes, um modelo de cosmo em que o Sol é o centro do Sistema Solar. Qual é o nome dessa teoria elaborada por Copérnico? Certo Teoria Heliocêntrica Teorema de Pitágoras Teoria Psicanalítica Teoria Geocêntrica Teoria da Relatividade Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Código de referência da questão.5a Questão (Ref.: 201703607232) Acerto: 1,0 / 1,0 Os primeiros pensadores que romperam com o mito, tinham como preocupação explicar a natureza não a partir do sobrenatural (como fazia o pensamento mítico-religioso), mas a partir dela mesma. Para esses filósofos a physis (natureza) é uma realidade originária e fundamental. Desta forma, procuraram encontrar o princípio (arché) das coisas existentes. Esses filósofos foram denominados de: racionalistas platônicos sofistas Certo pré-socráticos socráticos Código de referência da questão.6a Questão (Ref.: 201703758502) Acerto: 1,0 / 1,0 No século V, o modelo explicativo naturalista dos pré-socráticos entra em crise e surge a sofística. Os sofistas mantinham uma prática que os distinguia. Eram homens que iam de cidade em cidade com o objetivo de transmitir aos filhos dos cidadãos uma educação que garantisse o sucesso na vida pública e na vida política. Assinale a alternativa que não corresponde às práticas e aos pensamentos dos sofistas. Consideravam a arte de argumentar indispensável à formação dos indivíduos. Certo Acreditavam que a capacidade de argumentação não poderia ser ensinada. Além de transmitir vários conhecimentos, valorizavam e ensinavam a retórica. Acreditavam que o sucesso de um homem era devido a sua capacidade de convencer o outro através do argumento. Acreditavam que a natureza humana poderia ser moldada ao se transmitir formas de atuação adequadas. Gabarito Comentado. Código de referência da questão.7a Questão (Ref.: 201703843416) Acerto: 1,0 / 1,0 Nos séculos XV e XVI, na Europa, se desenvolveu o Humanismo Renascentista. Verifique as sentenças que estão relacionadas ao Humanismo Renascentista: I - O Humanismo Renascentista rompe com a visão teocêntrica da Idade Média e valoriza o homem. II - O Humanismo Renascentista exalta a dignidade e liberdade do homem e reconhece seu lugar central na natureza. III - O Humanismo Renascentista surge no período de decomposição do regime feudal paralelamente à formação dos primeiros sinais do sistema capitalista. IV - O Humanismo Renascentista é conhecido como movimento cultural que se desenvolve na Europa, começando por Florença, cidade mais rica da Itália. V - O Humanismo Renascentista se caracteriza pelo renascimento da cultura greco-romana e pela revalorização do espírito científico dos primeiros filósofos. Somente as opções II, III e V estão corretas. Certo Todas as opções estão corretas. Somente as opções I, II e III estão corretas. Somente as opções II, III e IV estão corretas. Somente as opções IV e V estão corretas. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Código de referência da questão.8a Questão (Ref.: 201703842862) Acerto: 1,0 / 1,0 Durante o Período Medieval predominou a síntese (união) entre a: Certo Fé e razão Fé e união Fé e devoção Fé e vocação Fé e religião Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Código de referência da questão.9a Questão (Ref.: 201703774346) Acerto: 1,0 / 1,0 O conhecimento do senso comum é uma habilidade espontânea da mente humana. É associativo e subjetivo e dá conta das necessidades usuais em muitas tarefas e na interação humana. Ora, se a ciência moderna resultasse diretamente de uma habilidade universal, deveríamos ter a situação contrária: a maioria das pessoas seriam capazes de compreender a ciência e pensar crítica e racionalmente. Nada disso acontece! Essa análise é reforçada por fatos históricos: a ciência não emergiu em nenhuma das grandes civilizações antigas, apenas nas condições únicas da cultura grega. Os filósofos pré-socráticos gregos adotaram a ideia revolucionária de que os fenômenos naturais teriam causas também naturais, não sendo controlados por uma divindade imprevisível. Seriam regidos por leis que poderiam ser descobertas pelo estudo e observação. (Revista Galileu) Assinale abaixo o único enunciado que NÃO está de acordo com as ideias do texto: A compreensão do mundo a partir do senso comum é uma condição comum a todos os homens. Pensar de acordo com o senso comum é uma habilidade humana espontânea porque está baseado na intuição e no aprendizado cultural. A separação entre o mito e a razão técnica é condição essencial para o desenvolvimento da ciência. O senso comum faz parte do pensamento humano e se difere da ciência. Certo Nenhuma sociedade pode abrir mão ou viver sem o conhecimento científico. Gabarito Comentado. Código de referência da questão.10a Questão (Ref.: 201703774340) Acerto: 1,0 / 1,0 Leia atentamente o trecho a seguir e depois marque a opção correta. "A pesquisa é um procedimento reflexivo, sistemático, controlado e crítico que permite descobrir novos fatos ou dados, soluções ou leis, em qualquer área do conhecimento. Dessa forma, a pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico. Podemos, assim, indicar os três elementos que caracterizam a pesquisa: a) o levantamento de algum problema; b) a solução à qual se chega;c) os meios escolhidos para chegar a essa solução, a saber, os instrumentos científicos e os procedimentos adequados" (RAMPAZZO, 2005, p.49). Entende-se por procedimento reflexivo e sistemático: A consulta bibliográfica em catálogos para coleta de dados. O estudo que se reduz à mera cópia ou transcrição, um relatório dos resultados. Certo O pensar, refletir, discutir, perguntar, criticar, descobrir, seguindo um método rigoroso, minucioso aceito pela comunidade científica. A leitura rápida, sem a necessidade de fichamentos, ponderações e de forma livre. O estudo que reflete a opinião dos autores sem a necessidade de comentários do estudante. Gabarito Comentado.
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