Avaliando - BASES FÍSICAS PARA ENGENHARIA

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Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 01/06/2017 04:21:21 (Finalizada)
 1
a
 Questão (Ref.: 201702846388) Pontos: 0,1 / 0,1
Uma curiosa medida sueca de tempo é o fjortnätter. Igual a 2,0 semanas (a palavra é uma contração de "fjorten
nätter", ou seja quatorze noites). Dependendo do que você esteja fazendo este tempo pode ser bem curto, ou uma
interminável sucessão de microssegundos. Quantos microssegundos tem um fjortnäter?
 1,21.10¹² microssegundos.
1,23.10¹² microssegundos.
1,21.10¹³ microssegundos.
1,25.10¹² microssegundos.
1,27.10¹² microssegundos.
 2
a
 Questão (Ref.: 201702884735) Pontos: 0,1 / 0,1
Um raio de luz monocromático está se propagando no ar, cujo índice de refração é aproximadamente igual a 1,
encontra um copo com um cheio de um líquido desconhecido. Calcule o índice de refração desse líquido
desconhecido, sabendo que o raio de luz faz um ângulo de 30 graus com a superfície de separação dos meios ar/
líquido e que refrata no líquido com um ângulo de refração de 30 graus.
 1
1,5
 1,73
0,58
2
 3
a
 Questão (Ref.: 201702942637) Pontos: 0,1 / 0,1
Um corpo de volume 6 m
3
 está totalmente submerso em água. O módulo de força de empuxo sobre ele vale:
densidade da água é 10
3
 kg/m
3
 e g= 10 m/s
2
80000 N
10000 N
40000 N
 60000 N
70000 N
 4
a
 Questão (Ref.: 201702846380) Pontos: 0,1 / 0,1
Um exemplar da Lord's candle que cresce 3,7 m em 14 dias, é a planta de crescimento mais rápido de que se tem
notícia. Qual foi a velocidade de crescimento da planta em micrômetros por segundo? (Dados: 1 micrômetro = 10⁻⁶
m).
3,7 micrômetros/s.
3,5 micrômetros/s.
 3,1 micrômetros/s.
3,3 micrômetros/s.
4,1 micrômetros/s.
 5
a
 Questão (Ref.: 201702857424) Pontos: 0,1 / 0,1
Uma pessoa necessita da força de atrito em seus pés para se deslocar sobre uma superfície. Logo, uma pessoa que
sobe uma rampa em linha reta será auxiliada pela força de atrito exercida pelo chão em seus pés. Em relação ao
movimento dessa pessoa, quais são a direção e o sentido da força de atrito mencionada no texto?
Paralelo ao plano e no sentido contrário ao movimento.
Perpendicular ao plano e no mesmo sentido do movimento.
Horizontal e no mesmo sentido do movimento.
 Paralelo ao plano e no mesmo sentido do movimento.
Vertical e sentido para cima.
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 01/06/2017 20:13:32 (Finalizada)
 1
a
 Questão (Ref.: 201703072688) Pontos: 0,1 / 0,1
Um iceberg flutua em água com 90% de seu volume imerso. Considere que a densidade da água na qual está o
iceberg é de 1000 kg/m3 . Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que a densidade do iceberg vale
500 kg/m3.
1000 kg/m3.
100 kg/m3.
1500kg/m3.
 900 kg/m3.
 2
a
 Questão (Ref.: 201703118734) Pontos: 0,1 / 0,1
O uso de hélices para propulsão de aviões ainda é muito frequente. Quando em movimento, essas hélices
empurram o ar para trás; por isso, o avião se move para frente. Esse fenômeno é explicado pelo(a)
 3ª Lei de Newton.
Princípio de conservação de energia.
2ª Lei de Newton.
1ª Lei de Newton.
Princípio da relatividade do movimento.
 3
a
 Questão (Ref.: 201702919465) Pontos: 0,1 / 0,1
No Sistema Internacional, a unidade de trabalho é :
 joule
m/ v²
Newton
Cal/c
Kg
 4
a
 Questão (Ref.: 201702838897) Pontos: 0,1 / 0,1
Depois de disparar uma bala de canhão um canhão move-se em direção oposta a bola. Este é um exemplo de
Primeira lei de Newton
 Terceira Lei de Newton
Lei da Gravitação de Newton
Nenhuma das opções acima
Segunda Lei de Newton
 5
a
 Questão (Ref.: 201703075854) Pontos: 0,1 / 0,1
A tendencia que um corpo tem em resistir a qualquer tentativa de alteracao do seu estado de movimento chama-
se:
Forca de Atrito Cinetica
 Inercia
Resistencia
Choque
Forca de Atrito Estatico
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 02/06/2017 18:26:22 (Finalizada)
 1
a
 Questão (Ref.: 201702824988) Pontos: 0,1 / 0,1
Uma placa de aço permanece em repouso sobre uma mesa óptica. Segundo as leis de Newton, assinale a
alternativa correta.
a placa empurra a mesa e a mesa empurra a placa, o que foge ao princípio da Ação e Reação.
não é possível avaliar se a resultante é nula ou não sem os valores das forças.
a força resultante é a normal, que é a força de resistência que impede a placa de se mover.
a resultante das forças é a força peso, e a placa não se move porque uma única força não é capaz
de tirá-la do repouso.
 se ele está em repouso, há equilibrio de forças (peso e normal), e a resultante é nula.
 2
a
 Questão (Ref.: 201703001584) Pontos: 0,1 / 0,1
Um corpo de massa 4 kg está em queda livre no campo gravitacional da Terra e não há nenhuma força dissipativa
atuando. Em determinado ponto, ele possui uma energia potencial, em relação ao solo, de 9 J, e sua energia
cinética vale 9 J. A velocidade do corpo, ao atingir o solo, é de:
 3 m/s
5 m/s
4 m/s
1 m/s
2 m/s
 3
a
 Questão (Ref.: 201702980736) Pontos: 0,1 / 0,1
Um corpo com massa de 500 g está suspenso por um cabo a uma altura h = 20 m. O cabo é cortado e o corpo cai.
Desprezando o atrito com o ar e considerando a aceleração da gravidade g = 10 m/s
2
, a velocidade com que chega
ao solo é: (considere a conservação de energia dada pela soma da energia potencial gravitacional Ep = mgh e da
energia cinética Ec = mv
2
/2)
180 km/h
36 km/h
108 km/h
144 km/h
 72 km/h
 4
a
 Questão (Ref.: 201703157640) Pontos: 0,1 / 0,1
Entre as alternativas abaixo qual apresenta corretamente todas as etapas do método científico:
formulação de hipótese.
 Observação, formulação de hipótese, previsão da ocorrência de fenômenos e realização de testes
experimentais.
Previsão da ocorrência de fenômenos e realização de testes experimentais.
Observação, formulação de hipótese e a previsão da ocorrência de fenômenos
Formulação de hipótese, previsão da ocorrência de fenômenos e realização de testes experimentais
 5
a
 Questão (Ref.: 201703001560) Pontos: 0,1 / 0,1
Em um trecho retilíneo de estrada, dois veículos, A e B, mantêm velocidades constantes vA = 14 m/s e vB = 54
km/h.
Sobre os movimentos desses veículos, pode-se afirmar que:
A está mais rápido do que B.
 mantidas essas velocidades, A não conseguirá ultrapassar B.
depois de 40 s A terá ultrapassado B.
a cada segundo que passa, A fica dois metros mais distante de B.
ambos apresentam a mesma velocidade escalar.
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 02/06/2017 23:54:13 (Finalizada)
 1
a
 Questão (Ref.: 201703001588) Pontos: 0,1 / 0,1
Uma pequena caixa é lançada em direção ao solo, sobre um plano inclinado, com velocidade igual a 3,0 m/s. A
altura do ponto de lançamento da caixa, em relação ao solo, é igual a 0,8 m. Considerando que a caixa desliza sem
atrito, estime a sua velocidade ao atingir o solo. Utilize: Aceleração da gravidade = 10 m/s
2
.
 5 m/s
4 m/s
2 m/s
6 m/s
3 m/s
 2
a
 Questão (Ref.: 201702795423) Pontos: 0,1 / 0,1
O Bate Estacas é um equipamento utilizado na Construção Civil para realizar obras de Fundações e Contenções. Sua
função é cravar estacas no solo. Considere um equipamento destes com um martelo de queda, de 2000 kg,
utilizado para aplicar golpes e um dispositivo de içar o martelo de queda entre sucessivos golpes. Se a aceleração
da gravidade no local é de 10 m/s2, qual será a energia potencial armazenada se o martelo de queda é içado até
uma altura de 8 m?
1600000J
16000J
20000J
1600J
 160000J
 3
a
 Questão (Ref.: 201702847460) Pontos: 0,1 / 0,1
Calcule o trabalho realizado por um elevador que leva um pessoa de 60kg até uma altura de 15m? Considere g =
10m/s²
 9000J
1800J
18000J
900J
 4
a
 Questão (Ref.: 201703001587) Pontos: 0,1 / 0,1
Uma bola está inicialmentepresa ao teto no interior de um vagão de trem que se move em linha reta na horizontal
e com velocidade constante. Em um dado instante, a bola se solta e cai sob a ação da gravidade. Para um
observador no interior do vagão, a bola descreve uma trajetória vertical durante a queda, e para um observador
parado fora do vagão, a trajetória é um arco de parábola. Assim, o trabalho realizado pela força peso durante a
descida da bola é:
maior para o observador no vagão.
menor para o observador no vagão.
 diferente de zero e com mesmo valor para ambos os observadores.
maior para o observador no solo.
zero para ambos os observadores.
 5
a
 Questão (Ref.: 201702927138) Pontos: 0,1 / 0,1
No artigo "A Física nas Transmissões Esportivas: Uma Mecânica de Equívocos" publicado na revista "a Física na
Escola", v.5, n.1, de 2004, seu autor, Alexandre Medeiros, destaca o quanto narradores esportivos desconhecem a
Física. No trecho a seguir temos: 
 "Em uma transmissão de basquete o locutor foi enfático ao afirmar que O Michel Jordan é realmente um jogador
excepcional. Ele se diferencia dos demais jogadores, pois consegue parar no ar por uma fração de segundo e isso
lhe permite encestar com mais precisão."
 A lei física na qual o locutor crê que o atleta desafia é a...
 lei da gravidade
1ª lei da Termodinâmica
2ª lei de Newton
3ª lei de Newton
1ª lei de Newton