Buscar

RESUMÃO INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1 – A cabra e o asno:  
Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida..... 
Na fabula “A cabra e o asno”, de esopo, encontramos: 
A – A narração, a qual é marcada por sucessão de ações. 
 
2 – Leia o trecho poético de Analfabeto político, de Bethord Brecht: 
“ O analfabeto político 
é tão burro que se orgulha 
 e estufa o peito dizendo  
que odeia a política” 
 
A função do “que” é: 
D – Substituir o termo burro no segundo verso e ligar duas orações no ultimo verso. 
 
4 – Leia o titulo: “Morangos mofados”, o titulo provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é essa? 
A – O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. 
 
5 – O fragmento a seguir é do texto A vaguidão especifica, de Millor Fernandes: 
“‐Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. 
‐ junto com as outras? 
‐ Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do 
outro dia.” 
Veja as considerações seguintes: 
I – Trata‐se de um texto escrito, cujos referentes – “isso”, “la fora”, “qualquer parte”, “ as outras” etc. – não são 
possíveis de recuperar. 
II – Se fosse um texto oral, os referentes seriam recuperáveis na própria situação discursiva, bastando, por 
exemplo, apontar para eles. 
III – O texto de Millor Fernandes é um ótimo exemplo de marcas da oralidade na produção escrita. 
Assinale a alternativa que contem as afirmativas corretas: 
E – todas as afirmativas estão corretas. 
 
6 ‐ A tira a seguir é do famoso Ran, personagem que aparece em situações engraçadas e muitas vezes criticas: 
SOU TRABALHADOR – SOU FORTE – SOU BONITO – SOU INTELIGENTE – SOU ENERGÉTICO – VOTE EM MIM” 
Com base na leitura, concluímos que: 
D – Ran é um candidato que usa as descrições de si mesmo como argumento para adesão de votos. 
 
7 – “Feijão pão de forma sabonete dove absorvente sabão em pó.....” 
Sobre esta lista de palavras, considere as seguintes afirmativas: 
I – A lista acima pode ser considerada texto, pois adquire sentido ao ser vista como uma lista de compra de 
mercado. 
II – Por se tratar de uma lista de palavras, não é considerada texto. 
III ‐   A lista acima tem coerência, constituindo, portanto, um texto. 
Assinale a alternativa que contem as afirmativas corretas: 
B – I e III 
 
8 – Leia o dialogo a seguir: 
O bêbado esta no consultório e o médico diz: 
‐ Eu não atendo bêbado. 
‐ Quando o senhor estiver bom, eu volto. – disse o bêbado. 
Assinale a alternativa que especifica a causa do humor ocorrido nesse diálogo: 
B – Ambiguidade. 
9 ‐  no continuum entre os textos escritos ou orais, eles  podem se aproximar segundo o grau de (in) formalidade. 
Qual proximidade pelo grau de (in)formalidade não forma par adequado? 
D – Leis x entrevista 
 
10 – “O solo é influenciado pelo clima. Nos climas úmidos, os solos são profundos. Existe, nessas regiões, uma 
forte decomposição de rochas, isto é, uma forte transformação da rocha em terra pela umidade e calor. Nas 
regiões temperadas e ainda nas mais frias, a camada do solo é pouco profunda.” (Melhem Adas) 
No texto, encontramos: 
C ‐  Descrição, predominantemente, com predicações do solo. 
 
11 – A escrita é uma atividade que requer muitas estratégias, exceto a: 
A – Aplicação da justaposição de enunciados, sem marcas de conexão. 
12 – chamamos de encadeamento o inter‐relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos 
explícitos de ligação. Portanto, podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença do 
articular/conector) ou por conexão (quando o conector esta presente no texto). Leia os enunciados: 
Leia os enunciados: 
I – O barranco desmoronou. As chuvas desta noite foram muito violentas (conexão causal) 
II – As flores estão congeladas porque geou (conexão causal). 
III ‐  Nosso candidato foi derrotado porque houve infidelidade partidária. (conexão causal). 
Nos enunciados anteriores, consideramos: 
C – Apenas o enunciado I tem encadeamento por justaposição. 
 
13 ‐  Leia, com atenção, o gênero textual – propaganda a seguir e responda: 
I – Maior frescura. No extra, um direito seu. 
Muita gente pode achar que é só frescura tipo Extra, só Extra tem. Basta ver a frescura das frutas, legumes e 
verduras. Toda essa frescura o Extra chama de respeito á qualidade. Respeito ao cliente.  
II – Não pense apenas no presente do seu filho. Pense no futuro. 
Doze de outubro é dia da criança. É só ligar o rádio ou a televisão, abrir um jornal ou uma revista e constatar que 
esta todo mundo só falando de presente. A gente queria destoar um pouco: queríamos falar de futuro. 
Observe o sentido dos termos frescura e presente, nos textos anteriores. A afirmação correta a respeito deles é: 
B – ambos são fatos de polissemia e conotam inicialmente um determinado sentido, que é depois substituído por 
outro, denotativo. 
 
14 – Assinale a alternativa que apresenta a frase com conectivo de conclusão: 
D – O Luis atrasou‐se, portanto vai perder o avião. 
 
15 – Leia o texto a seguir: 
Brasil vota contra o Irâ na ONU e ganha aplauso da oposição persa. 
O Brasil foi favorável ontem, no conselho de direitos humanos da ONU, a designação de um relator para investigar 
denuncias de violações de direitos humanos no Irã. È a primeira vez, desde 2003, que o país vota contra o Irã no 
órgão. A decisão teve 22 votos a favor, 7 contra e 14 abstenções. A embaixadora Maria Nazareth Azevedo disse 
que o voto não é contra o Irã, “mas a favor do sistema de direitos humanos da ONU.” 
Fonte: Folha de S.Paulo, edição de 25/03/2011. 
Quanto ao gênero, o texto sera classificado como: 
D – Noticia 
 
16 – Assinale a alternativa em que a virgula esta empregada incorretamente: 
B – Uma das características mais importantes da administração sistêmica, reside no fato de serem as organizações 
vistas como sistemas dentro de sistemas. 
 
17 – Veja o texto a seguir. Em que ele consiste? 
“Numeros de carros roubados no carnaval no estado de São Paulo de acordo com o ano” 
D – O texto é hibrido, ou seja, possui a linguagem verbal (uso da língua portuguesa) e não verbal ( o gráfico). 
 
18 – veja como os textos se desenvolvem quanto á coesão e assinale a alternativa que acertadamente classifica o 
tipo de coesão predominantemente em cada texto respetivamente: 
I – Se você é estudante de nível superior...... 
II – Sao Paulo acrescenta continuamente............. 
III – a fênix é um pássaro ............. 
D – I – Coesão referencial por substituição; II – Coesão recorrencial por paralelismo; III – coesão recorrencial por 
paráfrase. 
19 – As modalidades fala e escrita possuem condições de produção distintas: 
I – fala tem interação face a face............ 
II – a fala é ima criação coletiva............. 
III – a fala tende a esconder sei processo de criação............... 
Assinale a alternativa correta: 
D – As distinções I e II estão corretas; 
 
20 – Leia o titulo: as esganadas. Este provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é esta? 
A – O leitor levanta a hipótese sobre o assunto do texto. 
 
21 – podemos afirmar que narração é: 
D – Um texto constituído além de ações e fatos. 
 
22 – “Virgem (23 ago. a 22 set) – Um parceiro turrão azeda o seu humor? Ao critica‐lo, cuide de deixar portas 
abertas por onde ele possa escapar, sem provocar ferimentos graves no seu espaço de manobra”. 
O texto anterior  trata‐se do gênero textual horoscopo, cujo objetivo é aconselhar o seu leitor, nativo desse signo. 
O objetivo do autor e a interação do leitor com o texto como, respectivamente: 
D – Intencionalidade e aceitabilidade. 
 
23 – Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do titulo, por exemplo, o leitor 
pode interferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o publico adulto ou infantil etc. 
Assim qual titulo pode ser relacionado á hipótese de que o livro faz parte da literatura da administração? 
A – Gestão ambientalna empresa. 
 
24 – A fala e a escrita possuem características especificas respectivamente, exceto: 
C – Registro permanente/ transitoriedade do registro. 
 
25 – Assinale a alternativa que apresenta a frase com conectivo de conclusão: 
D – O Luis atrasou‐se, portanto vai perder o avião. 
 
26 – A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais 
como nos exemplos a seguir, exceto em: 
E – Em resposta a seu oficio. 
 
27 – Os  textos a seguir dialogam entre si constantemente. Esse fenômeno tem a denominação de 
intertextualidade. Leia os textos a seguir: 
I – Quando nasci, um anjo torto................... (andrade, carlos drumond) 
II – Quando nasci, veio um anjo safado............ (Buarque, Chico) 
III – Quando nasci um anjo esbelto................(Prado, Adélia) 
Adélia prado e chico Buarque estabelecem intertextualidade em relação a Carlos Drumond de Andrade por: 
A – Reiteração de imagens. 
 
 28 – A internet possibilitou a criação de diversos gêneros textuais, entre elas o blog. Sobre o blog podemos 
considerar que: 
A – É um texto hibrido uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da linga falada. 
 
29 – Quanto os trechos I, II e III indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto: 
I – a administração é processo ou atividade dinâmica............ 
II – A empresa somente poderá crescer...................... 
III – Nos anos 80, as grandes empresas cresceram..................... 
Assinale a alternativa correta: 
C – I descritivo; II – argumentativo; III – narrativo; 
 
30 – A loja X, de roupas, faz relatório mensal sobre as entradas e saídas de dinheiro. Levando em conta que o 
relatório é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para comunicação, podemos considerar que: 
A – O relatório possui um leitor especifico, ou seja, não é para qualquer pessoa que trabalhe na loja de clientes. 
 
31 – Segundo L.Ranconi “gestão é o processo de planejar, organizar, liderar e controlar o trabalho dos membros 
da organização”. Nesse sentido, o papel do gestor vai ao encontro do conceito de comunicação, uma vez que: 
C – A base da comunicação é a participação e interação. 
32 – Em situações comunicativas mais formais, seja a redação de um documento, seja uma reunião de trabalho, 
algumas características são relevantes para a obtenção de um texto eficiente, exceto a características: 
E – ambiguidade. 
 
33 – Qual exemplo a seguir representa melhor um texto administrativo conciso e claro, adequado ao 
leitor‐cliente? 
B – Solicitamos o pagamento das mensalidades ate as datas do vencimento constantes no carne. 
 
34 – Leia a letra da marchinha carnavalesca A historia da maçã: 
Sobre a letra podemos considerar que: 
E – Segundo o critério conhecimento de  mundo e conhecimento partilhado, apenas os leitores que 
viveram/vivenciaram o período bíblico podem dar sentido a letra da musica. 
 
1 ‐ Leia com atenção, o gênero textual – propaganda a seguir e responda: 
I –Maior frescura. No extra, um direito seu. 
Muita gente pode achar que é só frescura, mas frescura tipo Extra, só o Extra tem. Basta ver a frescura das frutas, 
legumes e verduras. Toda essa frescura o Extra chama de respeito ao cliente. 
II – Não pense apenas no presente do seu filho. Pense no futuro. 
Doze de outubro é Dia das Crianças. É só ligar o radio ou a televisão, abrir um jornal ou uma revista e constatar 
que está todo mundo só falando de presente. A gente queria destoar um pouco: queríamos falar de futuro. 
Observe o sentido dos termos frescura e presente, nos textos anteriores. A afirmação correta a respeito deles é: 
B) ambos  são fatos de polissemia e conotam inicialmente um determinado sentido, que é depois substituído pro 
outro, denotativo. 
 
2 ‐ "O solo é influenciado pelo clima. Nos climas úmidos, os solos são profundos. Existe, nessas regiões, uma forte 
decomposição de rochas, isto é, uma forte transportação da rocha em terra pela umidade e calor. Nas regiões 
temperadas e ainda nas mais frias, a camada do solo é pouco profunda"(Melhem Adas) 
C) Descrição, predominantemente, com predicações do solo. 
 
3 ‐ Veja o texto a seguir. Em que ele consiste? 
"Números de carros roubados no carnaval no estado de São Paulo de acordo com o ano" 
D) O texto é hibrido, ou seja, possui a linguagem verbal (uso da língua portuguesa) e não verbal (o gráfico). 
 
4 ‐ Veja como os textos se desenvolvem quanto à coesão e assinale a alternativa que acertadamente classifica o 
tipo de coesão predominantemente em cada texto respectivamente: 
I – Se você é estudante de nível superior ... 
II – São Paulo acrescenta continuamente... 
III – A fênix é um pássaro... 
D)I. coesão referencial por substituição; II. Coesão recorrencial por paralelismo; III. Coesão recorrencial por 
paráfrase. 
 
5 ‐ As modalidades fala e escrita possuem condições de produção distintas: 
I – A fala tem interação face a face... 
II – a fala  é uma  criação coletiva... 
III – A fala tende a esconder seu processo de criação... 
Assinale a alternativa correta: 
D) As distinções I e II estão corretas 
 
6 ‐ Leia o titulo: As esganadas. Este provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é esta? 
A)O leitor levanta a hipótese sobre o assunto do texto. 
 
7 ‐ Podemos afirmar que narração é: 
D)Um texto constituído alem de ações e fatos. 
 
8 ‐ "Virgem (23 ago. a 22 set.) – Um parceiro turrão azeda o seu humor? Ao critica‐lo, cuide de deixar portas 
abertas por onde ele possa escapar, sem provocar ferimentos graves no seu espaço de manobra"  
O texto anterior trata‐se do gênero textual horóscopo, cujo objetivo é aconselhar o seu leitor, nativo desse signo. 
O objetivo do autor e a interação do leitor com o texto como, respectivamente: 
D) Intencionalidade e aceitabilidade. 
 
9 ‐ Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura á a hipótese. Por meio do titulo, por exemplo, o leitor 
pode interferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o publico adulto ou infantil etc. 
Assim qual titulo pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Administração? 
A)Gestão ambiental na empresa. 
 
10 ‐ A fala e a escrita possuem características especificas respectivamente, exceto: 
C)Registro permanente/transitoriedade do registro. 
 
11 ‐ Assinale a alternativa que apresenta a frase com conectivo de conclusão: 
D)O Luís atrasou‐se, portanto vai perder o avião 
 
12 ‐ Leia o texto a seguir: 
                            Brasil vota contra o Irã na ONU e ganha aplauso da oposição persa 
O Brasil foi favorável ontem, no Conselho de Direitos Humanos da ONU, à designação de um relator para 
investigar denuncias de violações de direitos humanos no Irã. É a primeira vez, desde 2003, que o país vota contra 
o Irã... 
 
Fonte: Folha de São Paulo, edição de 25/03/2011 
Quanto ao gênero o texto está classificado como: 
D)Notícia 
 
13 ‐ A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais 
como nos exemplos a seguir, exceto em: 
E)Em resposta a seu oficio 
 
14 ‐ Os textos a seguir dialogam entre si constantemente. Esse fenômeno tem a denominação de 
intertextualidade. Leia os textos a seguir: 
I ‐ Quando nasci, um anjo torto...(Andrade, Carlos Drumond) 
II.  Quando nasci, veio um anjo safado...(Buarque, Chico) 
III.  Quando nasci um anjo esbelto...(Prado, Adélia) 
Adélia Prado e Chico Buarque estabelecem intertextualidade em relação a Carlos Drumond de Andrade por: 
A)Reiteração de imagens 
 
15 ‐ Chamamos de encadeamento o inter‐relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos 
explícitos de ligação. Portanto, podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença do 
articulador/conector) ou por conexão (quando o conector está presente no texto). 
I – O barranco desmoronou... 
II – As flores estão congeladas... 
III  ‐ nosso candidato foi derrotado...Nos enunciados anteriores, consideramos: 
C)Apenas o enunciado I tem encadeamento por justaposição 
 
16 ‐ A internet possibilitou a criação de diversos gêneros textuais, entre elas o blog. Sobre o blog podemos 
considerar que: 
A)É um texto hibrido uma vez que é escrito, mas recorre a muitas  características da língua falada 
 
17 ‐ Quanto os trechos I, II e III, indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto: 
I – A administração é processo ou atividade dinâmica... 
II – A empresa somente poderá crescer... 
III – Nos anos 80, as grandes empresas cresceram... 
Assinale a alternativa correta: 
C) I – descritivo; II – argumentativo; III – narrativo 
 
18 ‐ A loja X, de roupas, faz relatório mensal sobre as entradas e saídas de dinheiro. Levando em conta que o 
relatório é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para comunicação, podemos considerar que: 
A)O relatório possui um leitor especifico, ou seja, não é para qualquer pessoa que trabalhe na loja de clientes 
 
19 ‐ Segundo L. Ranconi "gestão é o processo de planejar, organizar, liderar e controlar o trabalho dos membros 
da organização ". Nesse sentido, o papel do gestor vai ao encontro do conceito de comunicação, uma vez que: 
C)A base da comunicação é a participação e interação 
 
20 ‐ Em situações comunicativas mais formais, seja a redação de um documento, seja uma reunião de trabalho, 
algumas características são relevantes para a obtenção de um texto eficiente, exceto a característica: 
E)Ambiguidade 
 
21 ‐ A escrita é uma atividade que requer muitas estratégias, exceto a: 
A)Aplicação da justaposição de enunciados, sem marcas de conexão 
22 ‐ Qual exemplo a seguir representa melhor um texto administrativo conciso e claro, adequado ao 
leitor‐cliente? 
B)Solicitamos o pagamento das mensalidades até as datas do vencimento 
 
23 ‐ Leia a letra da marchinha carnavalesca A história da maçã: 
Sobre a letra podemos considerar que: 
E)Segundo o critério conhecimento de mundo e conhecimento partilhado, apenas os leitores que 
viveram/vivenciaram o período bíblico podem dar sentido á letra da musica. 
 
24 – Leia o trecho poético de Analfabeto politico, de Berthold Brecht: 
“O analfabeto politico 
É tão burro que se orgulha 
 e estufa o peito dizendo 
que odeia a politica. 
 
A função do “que” é: 
 
D – Substituir o termo burro no segundo verso e ligar duas orações no ultimo verso. 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RESUMÃO PIC INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS 
 
1 ‐ Leia com atenção, o gênero textual – propaganda a seguir e responda: 
I –​Maior frescura. No extra, um direito seu. 
Muita gente pode achar que é só frescura, mas frescura tipo Extra, só o Extra tem. Basta ver a frescura das frutas,                                           
legumes e verduras. Toda essa frescura o Extra chama de respeito ao cliente. 
II – ​Não pense apenas no presente do seu filho. Pense no futuro. 
Doze de outubro é Dia das Crianças. É só ligar o radio ou a televisão, abrir um jornal ou uma revista e constatar                                             
que está todo mundo só falando de presente. A gente queria destoar um pouco: queríamos falar de futuro. 
Observe o sentido dos termos frescura e presente, nos textos anteriores. A afirmação correta a respeito deles é: 
B) ambos são fatos de polissemia e conotam inicialmente um determinado sentido, que é depois substituído pro                                 
outro, denotativo. 
 
2 ‐ "O solo é influenciado pelo clima. Nos climas úmidos, os solos são profundos. Existe, nessas regiões, uma                                     
forte decomposição de rochas, isto é, uma forte transportação da rocha em terra pela umidade e calor. Nas                                   
regiões temperadas e ainda nas mais frias, a camada do solo é pouco profunda"(Melhem Adas) 
C) Descrição, predominantemente, com predicações do solo. 
 
3 ‐ Veja o texto a seguir. Em que ele consiste? 
"Números de carros roubados no carnaval no estado de São Paulo de acordo com o ano" 
D) O texto é hibrido, ou seja, possui a linguagem verbal (uso da língua portuguesa) e não verbal (o gráfico). 
 
4 ‐ Veja como os textos se desenvolvem quanto à coesão e assinale a alternativa que acertadamente classifica o                                     
tipo de coesão predominantemente em cada texto respectivamente: 
I – Se você é estudante de nível superior ... 
II – São Paulo acrescenta continuamente... 
III – A fênix é um pássaro... 
D)I. coesão referencial por substituição; II. Coesão recorrencial por paralelismo; III. Coesão recorrencial por                           
paráfrase. 
 
5 ‐ As modalidades fala e escrita possuem condições de produção distintas: 
I – A fala tem interação face a face... 
II – a fala  é uma  criação coletiva... 
III – A fala tende a esconder seu processo de criação... 
Assinale a alternativa correta: 
D) As distinções I e II estão corretas 
 
6 ‐ Leia o titulo: As esganadas. Este provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é esta? 
A)O leitor levanta a hipótese sobre o assunto do texto. 
 
7 ‐ Podemos afirmar que narração é: 
D)Um texto constituído alem de ações e fatos. 
 
8 ‐ "Virgem (23 ago. a 22 set.) – Um parceiro turrão azeda o seu humor? Ao critica‐lo, cuide de deixar portas                                           
abertas por onde ele possa escapar, sem provocar ferimentos graves no seu espaço de manobra"  
O texto anterior trata‐se do gênero textual horóscopo, cujo objetivo é aconselhar o seu leitor, nativo desse                                 
signo. O objetivo do autor e a interação do leitor com o texto como, respectivamente: 
D) Intencionalidade e aceitabilidade. 
 
9 ‐ Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura á a hipótese. Por meio do titulo, por exemplo, o leitor                                         
pode interferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o publico adulto ou infantil                                           
etc. 
Assim qual titulo pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Administração? 
A)Gestão ambiental na empresa. 
 
10 ‐ A fala e a escrita possuem características especificas respectivamente, exceto: 
C)Registro permanente/transitoriedade do registro. 
 
11 ‐ Assinale a alternativa que apresenta a frase com conectivo de conclusão: 
D)O Luís atrasou‐se, portanto vai perder o avião 
 
12 ‐ Leia o texto a seguir: 
                            ​Brasil vota contra o Irã na ONU e ganha aplauso da oposição persa 
O Brasil foi favorável ontem, no Conselho de Direitos Humanos da ONU, à designação de um relator para                                   
investigar denuncias de violações de direitos humanos no Irã. É a primeira vez, desde 2003, que o país vota contra                                       
o Irã... 
 
Fonte: Folha de São Paulo, edição de 25/03/2011 
Quanto ao gênero o texto está classificado como: 
D)Notícia 
 
13 ‐ A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais                                         
como nos exemplos a seguir, exceto em: 
E)Em resposta a seu oficio 
 
14 ‐ Os textos a seguir dialogam entre si constantemente. Esse fenômeno tem a denominação de                               
intertextualidade. Leia os textos a seguir: 
I ‐ Quando nasci, um anjo torto...(Andrade, Carlos Drumond) 
II.  Quando nasci, veio um anjo safado...(Buarque, Chico) 
III.  Quando nasci um anjo esbelto...(Prado, Adélia) 
Adélia Prado e Chico Buarque estabelecem intertextualidade em relação a Carlos Drumond de Andrade por: 
A)Reiteração de imagens 
 
15 ‐ Chamamos de encadeamento o inter‐relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos                           
explícitos de ligação. Portanto, podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença doarticulador/conector) ou por conexão (quando o conector está presente no texto). 
I – O barranco desmoronou... 
II – As flores estão congeladas... 
III  ‐ nosso candidato foi derrotado... 
Nos enunciados anteriores, consideramos: 
C)Apenas o enunciado I tem encadeamento por justaposição 
 
16 ‐ A internet possibilitou a criação de diversos gêneros textuais, entre elas o blog. Sobre o blog podemos                                     
considerar que: 
A)É um texto hibrido uma vez que é escrito, mas recorre a muitas  características da língua falada 
 
17 ‐ Quanto os trechos I, II e III, indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto: 
I – A administração é processo ou atividade dinâmica... 
II – A empresa somente poderá crescer... 
III – Nos anos 80, as grandes empresas cresceram... 
Assinale a alternativa correta: 
C) I – descritivo; II – argumentativo; III – narrativo 
 
18 ‐ A loja X, de roupas, faz relatório mensal sobre as entradas e saídas de dinheiro. Levando em conta que o                                           
relatório é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para comunicação, podemos considerar que: 
A)O relatório possui um leitor especifico, ou seja, não é para qualquer pessoa que trabalhe na loja de clientes 
 
19 ‐ Segundo L. Ranconi "gestão é o processo de planejar, organizar, liderar e controlar o trabalho dos membros                                     
da organização ". Nesse sentido, o papel do gestor vai ao encontro do conceito de comunicação, uma vez que: 
C)A base da comunicação é a participação e interação 
 
20 ‐ Em situações comunicativas mais formais, seja a redação de um documento, seja uma reunião de trabalho,                                   
algumas características são relevantes para a obtenção de um texto eficiente, exceto a característica: 
E)Ambiguidade 
 
21 ‐ A escrita é uma atividade que requer muitas estratégias, exceto a: 
A)Aplicação da justaposição de enunciados, sem marcas de conexão 
22 ‐ Qual exemplo a seguir representa melhor um texto administrativo conciso e claro, adequado ao                               
leitor‐cliente? 
B)Solicitamos o pagamento das mensalidades até as datas do vencimento 
 
23 ‐ Leia a letra da marchinha carnavalesca A história da maçã: 
Sobre a letra podemos considerar que: 
E)Segundo o critério conhecimento de mundo e conhecimento partilhado, apenas os leitores que                         
viveram/vivenciaram o período bíblico podem dar sentido á letra da musica. 
 
24 – Leia o trecho poético de Analfabeto politico, de Berthold Brecht: 
“O analfabeto politico 
É tão burro que se orgulha 
 e estufa o peito dizendo 
que odeia a politica. 
 
A função do “que” é: 
 
D – Substituir o termo burro no segundo verso e ligar duas orações no ultimo verso.

Outros materiais