plano de aula variacion linguistica

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
PLAN DE CLASE
	
FECHA:
09/02/2017
	
DURACIÓN:
45 a 55 min.
	
ASIGNATURA:
Lengua Española
	
GRADO: V Módulo
	
TURNO: Vespertino
	
PROFESORA: Thayslanne Silva Baldez
	IDENTIFICACIÓN DEL TEMA
	Variación Lingüística de la Lengua Española
	OBJETIVOS 
	
Conceptuar Variación Lingüística resaltando los factores que la constituye;
Reconocer variaciones lingüísticas de la lengua española, a partir de la diferenciación de uso en España y en países de Hispanoamérica;
Describir los tipos de las variaciones lingüísticas del español teniendo por referencia de análisis los aspectos sociales, geográficos, culturales e históricos;
Identificar las diferencias presentes en el español europeo y español rioplatense, teniendo como base los rasgos léxicos, fónicos y morfológicos. 
	CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
	
Variación Lingüística:
Concepto
Diferencias de Uso (España y en países de Hispanoamérica)
Variedades/Tipos (funcionales o diafásicas; socioculturales o diastráticas; geográficas o diatópicas; históricas o diacrónicas).
Español rioplatense: características léxicas, fónicos y morfológicos. 
	PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS
	
Clase expositiva y dialogada con los procedimientos siguientes:
Problematización de la temática;
Contextualización del idioma español;
Explanación del contenido Variación lingüística y su clasificación.
Actividad evaluativa (realización de ejercicios y exploración de vídeo)
	RECURSOS INSTRUCIONALES
	Pizarra; Rotuladores; Borrador; Ordenador; Data Show; Material fotocopiado.
	EVALUACIÓN
	
La evaluación será constante, a través de preguntas al alumno y su participación en el desarrollar de la clase;
Actvidad oral y escrita para fijación del contenido.
	REFERENCIAS
	
Bibliografía básica:
LÓPEZ Morales, H. (1989). Sociolingüística, Madrid: Gredos.
MORENO Fernández, F. (2000). Qué español enseñar. Madrid: Arco/Libros.
MARTINS Peris, E. (2001). «Textos, variedades lingüísticas y modelos de lengua en enseñanza del español como lengua extranjera». Carabela. 50, pp. 103-136.
	
Bibliografía complementar:
COSERIU, E. (1981). «Los conceptos de dialecto, nivel y estilo de lengua y el sentido propio de la dialectología». Lingüística Española Actual, III, pp. 1-32.
GREGORY, M. y Carroll, S. (1978). Lenguaje y situación. Variedades del lenguaje y sus contextos sociales. México, D. F.: Fondo de Cultura Económica, 1986.
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