VAP2 LIBRAS

Prévia do material em texto

Esta atividade consiste em elaborar um texto  respondendo aos seguintes questionamentos abordados na entrevista:
1)    O que foi avaliado nessas crianças que participaram do estudo?
2)   A pesquisa apontou melhores resultados em crianças surdas que estudam em escolas bilíngues para surdos ou em escolas regulares (na inclusão)?
3)    Porque Libras é tão importante para os surdos?
4)  O que falta nas escolas comuns para atender o aluno surdo de modo adequado?
 
	Dicas de Estudo:
 
Você poderá ler a respeito da abordagem educacional bilíngue para
surdos no material disponível no AVA:
 
Texto: “Abordagens de ensino na educação da pessoa com
        surdez “- disponível na semana de 15 a 21/02.
Aulas texto: 5, 18 e 27 .
 
 
Esta atividade deve ser elaborada individualmente, com redação própria. Não serão considerados textos copiados da internet.
O texto deverá ter de 10 a  15 linhas no máximo.
 
Bom trabalho!
Nesse estudo os alunos surdos realizaram os seguintes testes: vocabulário, compreensão de leitura e memorização (um estudo maior sobre desenvolvimento de cognição e linguagem de estudantes surdos)
Os melhores resultados foram dos alunos que frequentaram escolas bilíngues, onde os alunos são surdos, aprendem melhor, pois  os professores exigem o uso da Língua Brasileira de Sinais (Libras).
LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais, é muito importante para os surdos, para facilitar sua comunicação, sua alfabetização, leitura labial, como se fosse uma segunda língua (introdução ao português).
Falta interpretes escolares com formação adequada e também introduzir LIBRAS desde o inicio da vida escolar (desde as séries iniciais), possibilitando uma boa formação acadêmica. Um boa proposta bilíngue dentro das escolas oferecida aos alunos com surdez