ATE 2 2013.2

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Disciplina de Organização e Políticas Públicas (SDE0134) 
 
Atividade estruturada 2: VISITA DOCUMENTADA ATRAVÉS DE RELATÓRIO A 
INSTITUIÇÕES DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E DE ATENÇÃO A CRIANÇA E ADOLESCENTE 
ou INSTITUIÇÕES DE SAÚDE 
 
Objetivos: 
- Identificar a existência ou não do profissional de Psicologia na Instituição visitada; 
- Conhecer instituições onde a atuação do psicólogo possa existir diferenciando a atuação a 
área da saúde com a assistência social. 
- Conhecer as políticas públicas na área da saúde; 
- Conhecer as políticas públicas na área da assistência social; 
- Relacionar a atuação profissional de Psicologia nas políticas públicas verificando se as 
práticas adotadas estão alinhadas com as preconizadas. 
 
* Atividade realizada individualmente ou em grupos de no MÁXIMO 4 pessoas. 
 
1. Escolher uma instituição de saúde e/ou assistência social para visitar 
2. Agendar a visita com a instituição 
3. Realizar a visita técnica conhecendo a instituição 
4. Pegar assinatura do responsável pela instituição 
5. Confeccionar relatório para ser entregue a professor em data previamente estipulada 
 
Roteiro para facilitar a visita técnica: 
1. Descrever a estrutura física da instituição visitada; 
2. Descrever os recursos humanos da instituição visitada; 
3. Descrever o objetivo da instituição e como ela é mantida; 
4. Identificar a clientela atendida; 
5. Verificar o horário de funcionamento; 
6. Atuação do psicólogo na instituição: funções desenvolvidas, dificuldades encontradas, 
conquistas alcançadas, conhecimentos sobre o sistema político (se for saúde diz respeito ao 
SUS; se for assistência social, diz respeito ao SUAS); 
7. Para área da saúde: identificar quais as fases e níveis de atenção da saúde que é 
prevalente na instituição; 
8. Outros. 
Observação: os aspectos colocados no roteiro servem para nortear a visita técnica. O grupo de 
acadêmicos possui liberdade de realizar as perguntas que acharem pertinentes para alcançar 
os objetivos propostos. 
 
Produto a ser entregue: 
Um relatório da visita descrevendo os itens do roteiro e comparando com os conteúdos 
ministrados em sala de aula, ou seja, relatório com fundamentação teórica. Entregar junto 
um registro de comparecimento ao local visitado devidamente assinado e carimbado pelo 
responsável pela instituição visitada. 
 
Profª Melissa Watzko Eskelsen 
Professora Responsável pela Disciplina Organização e Políticas Públicas do Curso de 
Psicologia