politica e organização da educação basica

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Usuário	simone.lopes7 @unipinterativa.edu.br
Curso	POLITICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Teste	Questionário Unidade II (2017/2)
Iniciado	16/10/17 19:17
Enviado	16/10/17 19:23
Status	Completada
Resultado da tentativa	5 em 5 pontos 
Tempo decorrido	5 minutos
Instruções	
ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
Resultados exibidos	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
No texto, vimos e estudamos o sistema de ensino e sua organização. Leia as afirmativas a seguir e assinale a correta.
I - Conjunto de elementos, materiais ou não, que dependem reciprocamente uns dos outros, de maneira a formar um todo organizado.
II - Conjunto de elementos não materiais que não dependem reciprocamente uns dos outros.
III - Conjunto de materiais concretos que são utilizados para arrematar um plano de ensino ou plano de aula.
IV - Elementos concretos indispensáveis na elaboração de uma aula com qualidade, portanto, está diretamente ligado às ações pedagógicas da escola.
Está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:	
Corretad. 
apenas I
Respostas:	
a. 
I e IV
b. 
apenas II
c. 
apenas IV
 Corretad. 
apenas I
e. 
III e IV
Feedback da resposta:	
Resposta: D
Justificativa: Segundo Lalande (apud DIAS, 2004, p. 1), refere-se a um “conjunto de elementos, materiais ou não, que dependem reciprocamente uns dos outros de maneira a formar um todo organizado”. Na citação está presente a ideia de estrutura, de um todo formado por partes interdependentes presentes no interior de um conjunto de elementos.
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Quanto à organização da nossa educação, frente à LDB 9.394/96, ela está composta em:
Resposta Selecionada:	
Corretac. 
Educação Básica e Educação Superior.
Respostas:	
a. 
Educação Básica, Ensino Médio Ensino Superior.
b. 
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.
 Corretac. 
Educação Básica e Educação Superior.
d. 
Educação Básica, Ensino Superior, Pós-Graduação, Mestrado e Doutorado.
e. 
Ensino Fundamental, Ensino Médio e Superior.
Feedback da resposta:	
Resposta: C
Justificativa: A Educação está organizada em Educação Básica, composta e por três etapas:
Primeira etapa
Educação Infantil:
creche, dos 0 aos 3 anos;
pré-escola, dos 4 aos 5 anos.
 
Segunda etapa
Ensino Fundamental:
séries iniciais (dos 6 aos 10 anos);
séries finais (dos 11 aos 14 anos).
 
Terceira etapa ou etapa final
Ensino Médio:
dos 15 aos 17 anos.
 
Ensino Superior composto por
graduação e pós-graduação.
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
As Entidades mantenedoras são as instituições que organizam os estabelecimentos de ensino, matriculam as crianças e os adolescentes, desenvolvem o currículo, o ano letivo e o processo avaliativo e são responsáveis pela certificação na educação básica. São subdivididas conforme vemos a seguir:
I - Poder Público: federal, estadual e municipal;
II - Entidades particulares: leigas e confessionais;
III - Entidades mistas: autarquias.
IV - Entidades que sustentam as escolas e pagam os professores, empresas que depositam impostos aos Governo Federal, conforme lei 11.504 de 2000.
Está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:	
Corretae. 
I, II, III
Respostas:	
a. 
I e IV
b. 
I, II, e IV
c. 
III e IV
d. 
apenas III
 Corretae. 
I, II, III
Feedback da resposta:	
Resposta: E
Justificativa: De acordo com o livro-texto, as entidades mantenedoras são as instituições que organizam os estabelecimentos de ensino, matriculam as crianças e os adolescentes, desenvolvem o currículo, o ano letivo e o processo avaliativo e são responsáveis pela certificação na educação básica. São subdivididas conforme vemos a seguir:
- Poder Público: federal, estadual e municipal;
- entidades particulares: leigas e confessionais;
- entidades mistas: autarquias.
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
De acordo com LDBEN 9.394/96:
I - O ensino fundamental terá no mínimo 200 dias letivos.
II - O ensino fundamental terá no mínimo 1000 horas anuais.
III - O ensino fundamental terá o ensino de religião como disciplina obrigatória para todos os alunos.
IV - O ensino fundamental terá o ensino de arte como uma disciplina obrigatória para todos os alunos.
Está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:	
Corretac. 
I e IV
Respostas:	
a. 
I e III
b. 
II e IV
 Corretac. 
I e IV
d. 
I, III e IV
e. 
I, II, IV
Feedback da resposta:	
Resposta: C
Justificativa: No artigo 24 estão apontadas as regras comuns para o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, com carga horária mínima anual de 800 horas divididas em 200 dias letivos (os quais devem ser compostos de no mínimo 4 horas de efetivo trabalho escolar). O ensino religioso deve ser componente a ser oferecido e optativo para os alunos, a aula de arte é componente obrigatório e a carga horária anual é de 800 horas.
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) ao referir-se à organização da educação nacional define que os docentes incumbir-se-ão de, exceto:
Resposta Selecionada:	
Corretad. 
assegurar o cumprimento dos dias letivos e das horas-aula estabelecidas.
Respostas:	
a. 
participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
b. 
estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
c.
colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
 Corretad. 
assegurar o cumprimento dos dias letivos e das horas-aula estabelecidas.
e. 
participar do planejamento escolar e elaborar seus planos de aulas.
Feedback da resposta:	
 Resposta: D
Justificativa: Organização e gestão de sistemas e instituições de ensino nas atividades de planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação, além de vivência em] projetos e experiências educativas não escolares [e na] produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional em contextos escolares e não escolares. Participar de toda dinâmica da escola, porém , quem deve assegurar a efetivação dos dias letivos deve ser a escola.
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional deu grande destaque à avaliação no processo educacional. Apresentou melhorias na organização curricular e no processo de ensino-aprendizagem.
Diante da afirmativa, a escola deve pautar-se por uma avaliação cuja ênfase seja:
Resposta Selecionada:	
Corretac.
perceber o nível de aprendizagem em que se encontra o aluno para que se possa tomar decisões coerentes e satisfatórias, capazes de levá-lo a avançar em seu processo de aprendizagem.
Respostas:	
a.
fazer provas, exercícios e trabalhos individuais para forçar o aluno a estudar constantemente.
b.
recompensar e/ou punir os alunos tendo em vista o processo de construção de seu conhecimento.
 Corretac.
perceber o nível de aprendizagem em que se encontra o aluno para que se possa tomar decisões coerentes e satisfatórias, capazes de levá-lo a avançar em seu processo deaprendizagem.
d.
proceder ao controle formal, com objetivo classificatório, tendo como perspectiva a transformação do aluno.
e.
elaborar provas sistematicamente para garantir a aprendizagem dos alunos e buscar classificá-los de acordo com as dificuldades para um melhor trabalho em sala de aula.
Feedback da resposta:	
Resposta: C
Justificativa: A verificação do rendimento escolar observará o critério de avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Os sistemas de ensino brasileiros possuem uma rede de autoridades, desde aquelas que envolvem o país até as que se instauram nas unidades escolares. Há uma hierarquia de autoridades e de repartições em todos os níveis administrativos e com funções claramente definidas. Faça as relações devidas.
União
Estado
Município 
 ( ) Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar respectivamente os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
( ) Articular os diferentes níveis e sistemas de ensino e exercer as funções normativas.
( ) Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
Assinale a alternativa correta.
Resposta Selecionada:	
Corretad. 
2, 1, 3
Respostas:	
a. 
1, 2, 3
b. 
2, 3, 1
c. 
3, 1, 2
 Corretad. 
2, 1, 3
e. 
3, 2, 1
 
Feedback da resposta:	
Resposta: D
Justificativa: No sistema Brasileiro de Educação, cabe à União, entre outras coisas, organizar o sistema de educação do país com leis e fiscalizar com avaliações. Aos estados compete autorizar e fiscalizar os cursos superiores estaduais, bem como articular com o município a viabilização de ensino fundamental para toda a população. Ao sistema Municipal cabe organizar as suas escolas e atender as demandas, oferecer a Educação Infantil em creches e pré-escolas e com prioridade o Ensino Fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Quanto à organização do ensino em ciclos, a Lei de Diretrizes e Bases 9.394 de 20 de dezembro de 1996 ressalta que:
Resposta Selecionada:	
Corretad.
provoca uma re-significação do processo avaliativo, tornando-a uma prática que contribui para a apropriação e construção do conhecimento pelo aluno.
Respostas:	
a.
exige determinações oficiais superiores que a garantam na escola, independentemente das circunstâncias adversas de trabalho dos profissionais da educação.
b.
não foi adotada antes da lei 9.394/96 porque não havia respaldo legal para romper com a seriação.
c. 
requer o uso de instrumentos quantitativos para medir o conhecimento dos alunos.
 Corretad.
provoca uma re-significação do processo avaliativo, tornando-a uma prática que contribui para a apropriação e construção do conhecimento pelo aluno.
e.
estimula de imediato o descompromisso com o processo de aprendizagem, o que vai sendo superado com o decorrer do tempo.
Feedback da resposta:	
Resposta: D
Justificativa: Art. 23 da LDB 9.394/96 ressalta que a Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Um dos papéis do professor na proposta pedagógica da unidade escolar é que ele: 
Resposta Selecionada:	
Corretad.
deve atuar em equipe em favor da construção da proposta, valorizando a formação continuada e o estudo das Propostas Curriculares da SEE/SP.
Respostas:	
a.
deve elaborar sozinho a proposta pedagógica e garantir sua execução no tempo determinado pela direção da escola.
b.
deve priorizar pagar com seu salário diversos cursos de capacitação em serviço para melhor desenvolver a proposta pedagógica da escola.
c.
não precisa estar a par dos resultados de sua escola no Saeb e no Saresp, já que estes dados serão desnecessários para o replanejamento de suas aulas.
 Corretad.
deve atuar em equipe em favor da construção da proposta, valorizando a formação continuada e o estudo das Propostas Curriculares da SEE/SP.
e.
não necessita conhecer a realidade e as identidades locais, pois isso é desnecessário no desenvolvimento da proposta pedagógica da escola.
Feedback da resposta:	
Resposta: D
Justificativa: Cabe ao professor compartilhar experiências e buscar trabalhar sempre que possível em equipe no processo de contínuo aprofundamento e conhecimento.
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
Correta	
Um professor responsável por uma disciplina numa escola da rede estadual de São Paulo, avisado pela direção sobre uma reunião para decidir sobre a gestão financeira da escola, recusou-se a participar citando as incumbências docentes previstas na Lei 9.394. O professor está:
Resposta Selecionada:	
Corretab.
correto, porque segundo a Lei o planejamento financeiro não faz parte de suas atribuições.
Respostas:	
a.
errado, porque a Lei é clara quando prevê a participação dos professores em trabalhos dedicados ao planejamento financeiro.
 Corretab.
correto, porque segundo a Lei o planejamento financeiro não faz parte de suas atribuições.
c. 
correto, porque segundo a Lei o planejamento financeiro não é atribuição da escola.
d.
errado, porque o planejamento financeiro da escola deve ser coordenado pelos professores.
e.
errado, porque o planejamento financeiro de cada escola é organizado pela Diretoria de Ensino com participação dos professores.
Feedback da resposta:	
Resposta: B
Justificativa: A Lei de Diretrizes e Bases deixa claro que a incumbência sobre decisões financeiras cabe à direção e à APM, não sendo função do docente participar e decidir.