EXERCÍCIOS PRODUÇÃO TEXTUAL I

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PRODUÇÃO TEXTUAL I 
 
 
Avaiação Parcial: CEL0579_SM_201512812757 V.1 
Aluno(a): JOÃO WILSON DOS SANTOS Matrícula: 201512812757 
Acertos: 8,0 de 10,0 Data: 28/05/2017 20:26:01 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201513520322) Acerto: 1,0 / 1,0 
O texto deve ter um apelo capaz de atingir seu público alvo, com contexto e linguagem 
próprios. A linguagem informal, por sua vez, pode manifestar-se em casos diversos, no 
entanto, a clareza não deve ser abandonada jamais. Dentre as opções, a seguir, qual 
delas é a única que consegue manter a clareza? 
 
 Frango assado com batatas e farofa. Pronta entrega sábado e domingo, com 
pedido e pagamento adiantado. 
 Cada vez que Antônio me deixa um bilhete eu fico mais confusa. Manhã 
mesmo vou matriculá-lo em um curso de caligrafia. 
 Funcionamento diário, de 8 às 18 horas. Folgas as segundas. 
 A gente vê o povo fazer na Internet, de forma pública, esse tipo de coisa que 
não faz nem na privada. 
 As receitas de Maria são as melhores, eu gosto, principalmente dos pratos 
doces, como brigadeiro e pastéis. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201513520281) Acerto: 0,0 / 1,0 
De acordo com a nossa primeira aula, escrita e fala são dois aspectos representativos da 
língua. Contudo NÂO é correto afirmar que: 
 
 A prosódia, o gestual, a entonação contextualizam o texto oral. 
 O texto escrito deve ter uma representação diferenciada do texto oral. 
 Por meio da oralidade, reconhece-se mais do interlocutor, do que pela escrita. 
 Todo o simbolismo presente na fala pode ser representado pela escrita. 
 A escrita é uma representação da fala. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201513139150) Acerto: 1,0 / 1,0 
São características da introdução de um texto, EXCETO: 
 
 Apresentar um resumo marcante do que foi trabalhado. 
 
Fornecer a ideia geral do tema. 
 
Motivar para prender a atenção. 
 
Anunciar o plano. 
 
Situar na história, na teoria, no espaço e no tempo. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201513520314) Acerto: 1,0 / 1,0 
Quanto à produção textual, seria incorreto afirmar que: 
 
 A clareza é muito necessária à compreensão do texto e consiste no bom uso da 
caligrafia. 
 Perguntas norteadoras podem auxiliar no planejamento do texto. 
 O tema gerador é, como o próprio nome diz, o ponto de partida para a construção 
de um bom texto. 
 Um dos componentes necessários à construção de um bom texto é o 
conhecimento prévio do conteúdo. 
 A introdução anuncia o tema e pretende prender a atenção do leitor. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513598428) Acerto: 1,0 / 1,0 
Ao produzir um texto, o usuário da língua deve levar em conta a coesão, que aborda 
 
 
a relação de produtividade estabelecida no texto. 
 a relação de sentidos estabelecida no texto. 
 
a relação de prioridades estabelecida no texto. 
 
a relação de intertextualidade estabelecida no texto. 
 
a relação de antiguidade estabelecida no texto. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201513978885) Acerto: 1,0 / 1,0 
Para se comunicar, o ser humano necessariamente recorre a textos, sejam eles verbais ou não-verbais, orais ou 
escritos PORQUE sem texto não há comunicação, pois o texto é a unidade básica da comunicação, uma unidade 
linguística concreta, que é tomada pelos usuários da língua em uma situação de comunicação. 
A esse respeito, pode-se concluir que: 
 
 
A primeira afirmação é correta e a segunda é incorreta. 
 
As duas afirmações são incorretas. 
 
A primeira afirmação é incorreta e a segunda é correta. 
 
As duas afirmações são corretas e a segunda não justifica a primeira. 
 As duas afirmações são corretas e a segunda justifica a primeira. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201513137326) Acerto: 1,0 / 1,0 
Observe a citação a seguir: 
"É a unidade de composição do texto que apresenta uma ideia básica à qual se agregam ideias secundárias 
relacionada pelo sentido." (ANDRADE, M. M.; HENRIQUES, A. Língua Portuguesa: noções básicas para cursos 
superiores. Rio de Janeiro: Atlas, 2007.) 
Ela se refere à noção de: 
 
 
Tessitura 
 Parágrafo 
 
Coerência 
 
Coesão 
 
Texto 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201512920157) Acerto: 0,0 / 1,0 
Os parágrafos abaixo foram extraídos do texto "Pesquisadores divulgam registro de bebê brontossauro corredor" 
(Folha de S. Paulo, 02/11/2010). Assinale o único parágrafo que NÃO apresenta unidade entre o tópico frasal e 
o desenvolvimento: 
 
 
O diretor do Museu de História Natural Morrison, Matthew Mossbrucker, pesquisador do grupo 
responsável pela descoberta, afirma que as marcas fósseis são de dois saurópodes (dinossauros 
herbívoros gigantes, de pescoço longo e conhecidos como brontossauros). Um deles seria um adulto e 
possivelmente pai ou mãe do bebê dinossauro. 
 Encontrado dinossauro com 15 chifres na cabeça; restos estavam em Utah (EUA) - "A distância entre 
cada passo é duas vezes maior do que observamos em caminhadas, indicando que o animal estava em 
uma corrida de baixa velocidade", disse Mossburcker. "Eu não tenho conhecimento de nenhum registro 
de saurópode correndo", afirmou. 
 
As pegadas feitas pelo bebê eram do tamanho de uma caneca e, para a surpresa dos pesquisadores, 
seriam apenas de patas traseiras - as marcas adultas mostram as patas dianteiras. 
 
Pegadas de um bebê dinoussauro feitas há 148 milhões de anos foram encontradas próximas à cidade de 
Morrison, no Colorado (EUA). De acordo com cientistas, o animal seria do tamanho de um cachorro 
pequeno, como o pug, e provavelmente estaria correndo. 
 Estudos estão a caminho para entender a biomecânica do saurópode de Morrison e como a aparência de 
um bebê saurópode corredor pode parecer. A descoberta foi anunciada no encontro anual da Sociedade 
de Geologia Americana, em Denver, também no Colorado. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201512908235) Acerto: 1,0 / 1,0 
Leia o fragmento: 
 Fazer fofoca de namorado na internet pode ser crime - por Amaro Moraes e Silva Neto - Na 
segunda-feira (20/11), pela manhã, ao ler preguiçosamente o Jornal da Tarde, colidi com uma 
curiosa matéria a respeito de um website onde as mulheres colocam às escâncaras os seus 
romances ou casos ou aventuras desfeitos, denunciando os homens com quem se relacionaram 
e não mais se relacionam, atribuindo-lhes todos os defeitos que lhes apetecem lançar contra 
seus ex-affaires, hoje desafetos. Acresça-se que tudo isso é feito de forma explícita, com 
nomes, fotos e direito à descrição de íntimos detalhes. /.../ Se é certo que as pessoas já estão 
se acostumando a conviver com a falta de privacidade (digam-no os londrinos que são filmados 
desde o momento que saem de suas casas até elas retornarem ou os pobres big brothers da 
vida), isso não implica que as pessoas, em sua maioria, estejam investindo na evasão de 
privacidade. Acostumar-se é uma coisa. Aderir é outra bastante diversa. Por essas - entre 
outras - razões, esse cantinho evasivo de privacidade que reverbera nas atordoantes e etéreas 
ondas que dão corpo à internet, a partir de www.naosaiacomele.com, viola diretamente 
diversos dispositivos de nossa legislação, notadamente nas esferas civil e penal. (Revista 
Consultor Jurídico, 22 de novembro de 2006) 
Sobre a estruturação do texto acima, pode-se afirmar que: 
 
 
nenhuma das opções acima. 
 
A narrativa é construída de forma a enfatizar a perspectiva descritiva, com predominância de 
adjetivos. 
 O texto apresenta-se inicialmente como uma narrativa, mas a intenção argumentativa ganha corpo ao 
longo de seu desenvolvimento. 
 
Somente com a citação dos artigos do código civil fica clara a intenção argumentativado autor, 
apresentada na conclusão. 
 
Não há intenção argumentativa por parte do autor, uma vez que não se trata de um texto dissertativo. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201512920267) Acerto: 1,0 / 1,0 
Injunção é: 
 
 
Tem por finalidade persuadir o leitor sobre seu ponto de vista 
 
Descrição exata de uma pessoa ou paisagem 
 
É uma conversação realizada entre duas pessoas 
 
É uma figura de linguagem 
 Tipologia textual que indica como realiza uma ação 
 
1a Questão (Ref.: 201513460971) 
 Fórum de Dúvidas (3 de 3) Saiba (0) 
 
Vimos que a fala é desenvolvida no seio familiar, na relação com as pessoas, pois todos temos capacidade inata 
de falar. Entretanto, a escrita é: 
 
 Adquirida por meio de um processo de educação formal (escola) 
 
Superior à fala 
 
Igualmente desenvolvida, pois todos temos de saber escrever 
 
Desenvolvida e adquirida pois a linguagem é inata 
 
Desenvolvida, mas não adquirida formalmente 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201513627225) Fórum de Dúvidas (3 de 3) Saiba (0) 
 
Quando um homem desenhava um boi, queria dizer boi, quando desenhava um jarro, queria dizer jarro; e 
quando desenhava o sol, queria dizer sol. Era a escrita pictórica. (de Ruth Rocha, História da Escrita. Disponível 
em http://pt.slideshare.net/professorajaquelinenaves/historia-da-escrita-ruth-rocha) 
Quando a escrita, podemos fazer diversas afirmativas, EXCETO: 
 
 Os ideogramas transmitem ideias e não são uma espécie de escrita. 
 
Com o tempo, os traçados dos desenhos se tornaram mais elaborados. 
 
A escrita pictográfica foi a primeira forma de registro utilizada. 
 
No início, os homens começaram a fazer registros por desenhos. 
 
Até hoje, algumas culturas mantém uma linguagem por ideogramas. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201513520295) Fórum de Dúvidas (3 de 3) Saiba (0) 
 
De acordo com as afirmações abaixo, marque V para verdadeiro e F para falso. Assim 
teremos: 
I. Cabe ao professor o papel de auxiliar o aluno na construção das habilidades 
necessárias à fluência verbal e escrita. 
II. Coesão e coerência são dois aspectos da língua falada. 
III. A língua escrita não dá conta de toda a simbologia constante na língua falada. 
IV. O texto necessita de contextualização para ser bem compreendido de acordo com a 
mensagem a que se presta. 
 
 V - F - F - F 
 F - F - V - V 
 V - F - V - F 
 V - F - F - F 
 V - F - F - V 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201513144895) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (0) 
 
A escrita tem uma função social, que traz consigo a ideia de representação, com base nesta afirmação podemos 
dizer que o comentário abaixo está relacionado a qual função. Assinale a resposta correta. "(...) por mais que se 
possa, na língua falada, produzir obras artísticas de qualidade, percebemos que a escrita é o veículo de grandes 
obras da literatura." (Excerto da aula 1) 
 
 
Função sócio-político-cultural 
 
Função de memorização 
 Função artística 
 
Função de preservação 
 
Função de produção de conhecimento 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513144897) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (0) 
 
A escrita tem uma função social, que traz consigo a ideia de representação, com base nesta afirmação podemos 
dizer que o comentário abaixo está relacionado a qual função. Assinale a resposta correta. "(...) segundo essa 
função, escrevemos para armazenar informações, o que, atualmente, pode ser feito também por meio de outros 
recursos"(Excerto da aula 1) 
 
 Função de preservação 
 
Função sócio-político-cultural 
 
Função de transferência 
 
Função de produção de conhecimento 
 Função de memorização 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201513137299) Fórum de Dúvidas (3 de 3) Saiba (0) 
 
Sabemos que fala e escrita são duas modalidades diferentes de uma mesma língua. Não falamos como 
escrevemos e vice-versa. Sendo assim, assinale uma característica que é exclusiva da fala: 
 
 
Sempre é informal. 
 Contextualizada 
 
Tende a ser mais formal 
 
Planejada 
 
Descontextualizada 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201512919574) Fórum de Dúvidas (3 de 3) Saiba (0) 
 
Podemos afirmar que a habilidade com a produção de textos escritos é um dos requisitos fundamentais para 
crescimentos profissional e pessoal dentro da nossa sociedade, porque: 
 
 
A produção de textos escritos não pretende auxiliar o exercício da cidadania no mundo contemporâneo, 
pois não interfere nas relações sociais do sujeito. 
 
A escrita não contribui para a boa formação do indivíduo, já que não interfere em suas aprendizagens, 
nem pode torná-lo mais capaz de organizar o pensamento. 
 A produção de textos escritos constitui-se em um aspecto vital para o exercício da cidadania no mundo 
contemporâneo 
 
A escrita é uma ferramenta precária, cada vez menos utilizada no contexto midiático-informacional que 
caracteriza a sociedade contemporânea. 
 
A escrita é uma ferramenta que não está pronta para o emprego no contexto tecnológico que caracteriza 
a sociedade contemporânea. 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201513139148) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (0) 
 
A todo o momento, nós nos perguntamos "Por que escrevemos?". Podemos escrever para registrar dados que 
serão utilizados ainda no presente. Assinale a alternativa que apresenta essa função social da escrita. 
 
 Memorização. 
 
Transferência. 
 Preservação 
 
Artística 
 
Produção de conhecimento 
 
1a Questão (Ref.: 201513596446) 
 Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Na etapa de planejamento do texto, o usuário da língua deve 
 
 
pensar no revisor de sua escrita, em quem excluirá a sua escrita e no tradutor de sua escrita. 
 
pensar no registro de sua escrita, onde arquivará a sua escrita e em quem excluirá a sua escrita. 
 pensar no motivo de sua escrita, em para quem será sua escrita e na finalidade de sua escrita. 
 
pensar no vocabulário de sua escrita, no tradutor de sua escrita e no motivo de sua escrita. 
 
pensar no revisor de sua escrita, no tradutor de sua escrita e na finalidade de sua escrita. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201513596444) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O primeiro passo para o usuário produzir um texto escrito deve ser 
 
 
escolher palavras eruditas e informais para usar. 
 
empregar estrangeirismos diversos no texto. 
 
alternar fatos e opiniões ao longo do texto. 
 realizar o planejamento do que pretende escrever. 
 
pensar em palavras difíceis para usar no texto. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201513137314) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A escrita obedece a princípios específicos, conforme vimos em nossa aula 2. Entretanto, para se escrever um 
bom texto, é fundamental, antes da escrita propriamente dita: 
 
 
Reescritura. 
 Planejamento 
 
Reação 
 
Ação 
 
Plano de Estudo 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201513619807) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Para compormos um bom texto, é necessário que haja planejamento. O planejamento pressupõe uma estrutura 
capaz de organizar e ordenar as ideias com introdução, desenvolvimento e conclusão. Contudo, antes de 
organizarmos as ideias, deveríamos pensar a respeito no tema sobre o qual iremos escrever. Vamos analisar o 
texto a seguir: 
Congresso Internacional do Medo 
Provisoriamente não cantaremos o amor,/ que se refugiou mais abaixo dossubterrâneos./ Cantaremos o medo, 
que esteriliza os abraços,/ não cantaremos o ódio, porque este não existe,/ existe apenas o medo, nosso pai e 
nosso companheiro,/ o medo grande dos sertões, dos mares, dos desertos, o medo dos soldados, o medo das 
mães, o medo das igrejas,/ cantaremos o medo dos ditadores, o medo dos democratas,/ cantaremos o medo da 
morte e o medo de depois da morte./ Depois morreremos de medo/ e sobre nossos túmulos nascerão flores 
amarelas e medrosas. 
(Carlos Drumond de Andrade) 
Após nossa leitura podemos afirmar que o tema do texto é: 
 
 
o ódio. 
 o temor. 
 
o abraço 
 
o congresso. 
 
o amor. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513619799) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Vejamos a semelhança entre os trechos dos poemas: Minha terra tem palmeiras,/ Onde canta o Sabiá;/ As 
aves, que aqui gorjeiam,/ Não gorjeiam como lá. (de Gonçalves Dias, Canção do Exílio) Minha terra não tem 
palmeiras.../ E em vez de um mero sabiá,/ Cantam aves invisíveis/ Nas palmeiras que não há. (de Mário 
Quintana, Uma Canção) Se eu tenho de morrer na flor dos anos/ Meu Deus! Não seja já;/ Eu quero ouvir na 
laranjeira, à tarde, Cantar o sabiá!/ (de Casimiro de Abreu, Canção do Exílio) Esses poemas foram escritos por 
autores diferentes, contudo, podemos perceber que todos os textos se conectam, utilizando vocábulos do 
mesmo campo semântico, tratando de um tema em comum. Essa prática de construção de textual é conhecida 
como: 
 
 coesão sequencial. 
 
texto narrativo. 
 coerência textual. 
 
plágio criativo. 
 
prática discursiva. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201512917566) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Podemos entender por TEXTO: 
 
 Unidade que expressa sentido completo e pode ser composta apenas por uma palavra. 
 
Um aglomerado de poucas palavras. 
 
Frases dispostas de forma linear mesmo sem conexão. 
 
Palavras que estão conectadas umas às outras expressando algum sentido. 
 
Um aglomerado de muitas palavras. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201512919474) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Considere as construções a seguir e marque a opção correta em relação a elas: 1 - Falei com ele que ela era. 2 
- Facultado marítimo elaborado quando. 3 - Silêncio! 
 
 
Nenhuma das três pode ser considerada um texto. 
 
Todas elas podem ser consideradas um texto. 
 
Somente a opção 2 pode ser considerada um texto. 
 
Somente a opção 1 pode ser considerada um texto. 
 Só pode ser considerada um texto a opção 3. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201513619820) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Procurando bem 
Todo mundo tem pereba 
Marca de bexiga ou vacina 
E tem piriri, tem lombriga, tem ameba 
Só a bailarina que não tem 
(De Chico Buarque, Ciranda da Bailarina) 
Quando o autor escreveu essa bela ciranda, tinha um público específico em 
mente. Assim, para escrever bem o planejamento, devemos levar em conta 
não apenas a estrutura do texto, mas também, os seguintes itens, COM 
EXCEÇÃO DE: 
 
 concisão. 
 
 destinatário. 
 
 objetivo. 
 conteúdo. 
 métrica. 
 
1a Questão (Ref.: 201513978885) 
 Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Para se comunicar, o ser humano necessariamente recorre a textos, sejam eles verbais ou não-verbais, orais ou 
escritos PORQUE sem texto não há comunicação, pois o texto é a unidade básica da comunicação, uma unidade 
linguística concreta, que é tomada pelos usuários da língua em uma situação de comunicação. 
A esse respeito, pode-se concluir que: 
 
 
A primeira afirmação é correta e a segunda é incorreta. 
 
As duas afirmações são incorretas. 
 As duas afirmações são corretas e a segunda justifica a primeira. 
 
As duas afirmações são corretas e a segunda não justifica a primeira. 
 
A primeira afirmação é incorreta e a segunda é correta. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201513978874) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
Leia as seguintes proposições sobre Texto e identificação de seus elementos: 
I. O texto não é um aglomerado de frases. Para interpretá-lo deve-se, sempre, levar em conta o contexto em 
que está inserida a passagem a ser lida. 
II. Todo texto contém um pronunciamento dentro de uma escala mais ampla. 
III. O significado das partes de um texto não depende das correlações que elas mantêm entre si. 
De acordo com as proposições citadas marque a alternativa correta: 
 
 
Todas as afirmativas 
 
As afirmativas II e III 
 
Apenas a afirmativa II 
 
Apenas a afirmativa I 
 As afirmativas I e II 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201513139151) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Vimos, na aula, sete fatores de textualidade. Leia a citação abaixo e identifique a que fator de textualidade ela 
se refere: 
"Concerne à expectativa do recebedor de que o conjunto de ocorrências com que se defronta seja um texto 
coerente, coeso, útil e relevante, capaz de levá-lo a adquirir conhecimentos ou a cooperar com os objetivos do 
produtor." 
(VAL, M. G. C. Redação e textualidade. São Paulo: Martins Fontes, 1999, p. 11.) 
 
 
 Coesão. 
 Aceitabilidade. 
 
Informatividade. 
 
Situacionalidade. 
 
Intertextualidade. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201513596471) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
O texto não verbal 
 
 
permite a inserção de onomatopeias. 
 
é caracterizado pela presença de palavras. 
 é caracterizado pela ausência de palavras. 
 
é caracterizado pela presença de onomatopeias. 
 
permite que se usem ou não palavras. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513596459) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Um texto escrito 
 
 
precisa de um canal, de um tradutor, de uma ilustração e de um revisor. 
 precisa de um contexto, de uma mensagem, de um emissor e de um receptor. 
 
dispensa um contexto, uma mensagem, um emissor e um receptor. 
 
dispensa uma palavra, uma mensagem, uma ilustração e um canal. 
 
dispensa uma conjunção, uma palavra, uma ilustração e um receptor. 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201513136310) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Podemos definir "texto" como: 
 
 elemento fundamental para a realização da comunicação humana e pressupõe alguns elementos 
fundamentais: produtor do texto, mensagem, leitor/ouvinte. 
 
um período mais complexo, que pode ou não ser elaborado segundo os padrões sintáticos do idioma. 
 
um enunciado com sentido que sempre se estrutura com base em um verbo. 
 
um enunciado linguístico que precisa conter mais de uma oração. 
 
um conjunto de palavras amontoadas ainda que tenham ou não uma interpretação e a transmissão de 
uma mensagem. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201513136323) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
"Em se tratando de textos em prosa, dividir o que escrevemos em parágrafos obedece justamente ao imperativo 
da boa organização. Cada parágrafo funciona como uma unidade básica do texto.". 
Seria correto afirmar que "parágrafo" é: 
 
 
uma unidade de composição constituída por um único período, em que se desenvolve determinada 
ideia central, ou nuclear, a que não se agregam outras, secundárias. 
 
a unidade básica da composição de um texto em verso, com predomínio de verbos de ligação, 
emprego de substantivos e adjetivos. 
 
uma estrutura que compõe um texto poético e deve ter sempre o emprego de adjetivos, pois eles 
caracterizamo que está sendo descrito. 
 uma estrutura que compõe um texto e pode ser: longo, médio e curto, dependendo do tipo de 
produção textual. 
 
a unidade básica da composição com predomínio de verbos de ligação e emprego de adjetivos que 
caracterizam o que está sendo descrito. 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201513596855) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
A respeito da diferença entre um texto literário e um texto não literário, NÃO podemos levar em conta 
 
 
a função utilitária do texto. 
 
o caráter denotativo no texto.. 
 o tema abordado no texto. 
 
o caráter conotativo no texto. 
 
a função estética do texto. 
 
1a Questão (Ref.: 201513144900) 
 Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Qual das alternativas abaixo é um conceito de parágrafo? Assina a alternativa correta 
 
 É um importante elemento de organização textual, um recurso utilizado pelo produtor do texto escrito 
para facilitar a compreensão de suas ideias pelo leitor. 
 
Assinala uma pausa breve no discurso, separando elementos de uma oração ou orações entre si dentro 
da mesma frase. 
 
Introduz enumerações, sumários, explicações, exemplificações, citações e afirmações que começam por 
expressões como o seguinte ou equivalente. 
 
É utilizado para separar elementos de natureza semelhante ou com função sintática idêntica, quando não 
estão ligados pelas conjunções. 
 
É utilizado para ligar duas orações coordenadas em que uma abrange ou explica a outra, e introduzem 
enumerações. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201513460972) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
Leia o seguinte parágrafo retirado do portal de notícias G1: 
"Com o desempenho oscilante do comércio e com a indústria em retração, a economia 
brasileira encolheu 1,2% no segundo trimestre deste ano, nos cálculos do Banco Central. 
O número veio acima da expectativa dos analistas do mercado financeiro de que o IBC-Br 
(índice que mede a atividade no Brasil) tivesse uma queda de cerca de 1,6% no período, 
mas, ao mesmo tempo, é o pior resultado desde o primeiro trimestre de 2009, auge da 
crise financeira, quando o recuo havia sido de 2,68%. De acordo com os dados revisados 
pelo Banco Central, esse já seria o terceiro trimestre de retração da economia. 
 
Read more: http://oglobo.globo.com/economia/economia-brasileira-encolheu-12-no-
segundo-trimestre-segundo-banco-central-13612246#ixzz3ATImHO00 
Agora, assinale a alternativa que contenha o tópico frasal do parágrafo acima: 
 
 
auge da crise financeira, quando o recuo havia sido de 2,68% 
 a economia brasileira encolheu 1,2% no segundo trimestre deste ano 
 
De acordo com os dados revisados pelo Banco Central, esse já seria o terceiro trimestre de retração 
da economia 
 
O número veio acima da expectativa dos analistas do mercado financeiro de que o IBC-Br 
 
é o pior resultado desde o primeiro trimestre de 2009 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201512920157) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
Os parágrafos abaixo foram extraídos do texto "Pesquisadores divulgam registro de bebê brontossauro corredor" 
(Folha de S. Paulo, 02/11/2010). Assinale o único parágrafo que NÃO apresenta unidade entre o tópico frasal e 
o desenvolvimento: 
 
 
As pegadas feitas pelo bebê eram do tamanho de uma caneca e, para a surpresa dos pesquisadores, 
seriam apenas de patas traseiras - as marcas adultas mostram as patas dianteiras. 
 
O diretor do Museu de História Natural Morrison, Matthew Mossbrucker, pesquisador do grupo 
responsável pela descoberta, afirma que as marcas fósseis são de dois saurópodes (dinossauros 
herbívoros gigantes, de pescoço longo e conhecidos como brontossauros). Um deles seria um adulto e 
possivelmente pai ou mãe do bebê dinossauro. 
 Estudos estão a caminho para entender a biomecânica do saurópode de Morrison e como a aparência de 
um bebê saurópode corredor pode parecer. A descoberta foi anunciada no encontro anual da Sociedade 
de Geologia Americana, em Denver, também no Colorado. 
 
Pegadas de um bebê dinoussauro feitas há 148 milhões de anos foram encontradas próximas à cidade de 
Morrison, no Colorado (EUA). De acordo com cientistas, o animal seria do tamanho de um cachorro 
pequeno, como o pug, e provavelmente estaria correndo. 
 
Encontrado dinossauro com 15 chifres na cabeça; restos estavam em Utah (EUA) - "A distância entre 
cada passo é duas vezes maior do que observamos em caminhadas, indicando que o animal estava em 
uma corrida de baixa velocidade", disse Mossburcker. "Eu não tenho conhecimento de nenhum registro 
de saurópode correndo", afirmou. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201512908236) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
ENGRAVIDAR É UM ATO EGOÍSTA 
 É provável que minhas palavras incomodem as leitoras da SUPER, que estão folheando a revista ao lado de 
seus rechonchudos bebês. Ou mesmo desperte a sanha dos cristãos mais fervorosos que lembrarão a célebre 
frase bíblica crescei e multiplicai-vos. /.../. Mas, por que, em vez de gerar cada vez mais crianças, não damos 
condições decentes às que estão abandonadas ou que são obrigadas a trabalhar em fornos de carvão? Em vez 
de promover métodos de fertilização artificial, por que não promovem eficientes campanhas de adoção? Karem 
Gimenez (Superinteressante, setembro de 2002) 
 A respeito do texto acima, é correto afirmar que: 
 
 
seguindo a regra para a elaboração de textos dissertativos, o tópico frasal é a primeira frase do 
texto, recurso que garante a interação do leitor com a opinião da jornalista. 
 
seguindo a recomendação dos especialistas, o tópico frasal é a primeira frase do texto, recurso 
que facilita a interação do leitor com a opinião da jornalista. 
 
nenhuma das respostas acima. 
 
não existe um tópico frasal delimitado claramente. 
 a própria manchete/título funciona como tópico frasal, já que resume de modo claro e direto o 
ponto de vista desenvolvido pela autora. 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513460985) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
Muitas pessoas possuem alguma dificuldade em iniciar um texto, ou então não sabem o que devem escrever em 
cada parágrafo. Uma das formas de evitar isso é usar: 
 
 
Letras maiores 
 
Pontuação adequada 
 
Alguns parágrafos sem tópico frasal 
 Um tópico frasal por parágrafo 
 
Espaçamento duplo 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201513145607) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Sabemos que o parágrafo é uma unidade do texto em prosa. Sobre ele, pode-se dizer que: 
I- contém uma ideia básica à qual se agregam ideias secundárias relacionadas pelo sentido; 
II- apresenta um ou mais de um período, em que se desenvolve determinada ideia central ou nuclear, a que se 
agregam outras, secundárias; 
III- é um importante elemento de organização textual; 
IV- possui mais de uma ideia central ou nuclear. 
Das proposições apresentadas, estão corretas apenas: 
 
 
III e IV. 
 
II, III e IV. 
 
I e II. 
 
II e IV. 
 I, II e III. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201512920051) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
Leia o parágrafo: 
É notório que a falência do sistema educacional brasileiro é uma questão governamental. Dentre 
tantos fatores, temos a baixa remuneração dos profissionais, as escolas sucateadas e a precária metodologia 
desenvolvida. 
O trecho sublinhado é analisado como: 
 
 
desenvolvimento argumentativo 
 
início de uma narrativa 
 
argumento a ser defendido 
 
início de uma descrição 
 tópico frasal 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201513507618)Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Sabemos que o parágrafo é uma unidade de composição do texto escrito em prosa. Segundo Garcia (2006), um 
parágrafo-padrão é composto por introdução ou tópico frasal, desenvolvimento e, eventualmente, conclusão. 
Com isso em mente, leia o parágrafo abaixo: 
Curiosamente, de forma geral, a paleontologia no nosso país tem melhorado. Isso se dá, entre outros fatores, 
devido ao trabalho de divulgação científica que foi bastante intensificado a partir da exposição 'No tempo dos 
dinossauros'. Essa mostra, organizada pelo Museu Nacional/ UFRJ em parceria com o Museu de Ciências da 
Terra em 1999 e patrocinada pela Petrobras (bons tempos...), despertou o interesse da sociedade brasileira 
pelas pesquisas paleontológicas nacionais, o que, por sua vez, aumentou o interesse de estudantes em 
desenvolver carreira nessa área do saber. (Kellner, A. SOS dinossauros. Revista Ciência Hoje. Disponível em: < 
http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/cacadores-de-fosseis/sos-dinossauros>. Acesso em 16 fev. 2015.) 
Assinale a alternativa que apresenta o tópico frasal. 
 
 "Curiosamente, de forma geral, a paleontologia no nosso país tem melhorado." 
 
"Curiosamente, de forma geral, a paleontologia no nosso país tem melhorado. Isso se dá, entre outros 
fatores, devido ao trabalho de divulgação científica que foi bastante intensificado a partir da 
exposição Notempodosd∈ossauros¿. 
 
"Essa mostra, organizada pelo Museu Nacional/ UFRJ em parceria com o Museu de Ciências da Terra em 
1999 e patrocinada pela Petrobras (bons tempos...), despertou o interesse da sociedade brasileira pelas 
pesquisas paleontológicas nacionais, o que, por sua vez, aumentou o interesse de estudantes em 
desenvolver carreira nessa área do saber." 
 
"Isso se dá, entre outros fatores, devido ao trabalho de divulgação científica que foi bastante 
intensificado a partir da exposição 'No tempo dos dinossauros'." 
 
"Aumentou o interesse de estudantes em desenvolver carreira nessa área do saber." 
 
1a Questão (Ref.: 201512903003) 
 Fórum de Dúvidas (3 de 3) Saiba (1 de 1) 
 
O tipo de texto em que o tópico frasal tem menos possibilidade de vir delimitado com clareza é: 
 
 
dissertativo 
 
argumentativo 
 
nehuma das opções acima 
 
descritivo 
 narrativo 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201512919567) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1) 
 
Leia com atenção: 
 A casa da Fazenda (Monteiro Lobato) 
 Era um casarão clássico das antigas casas negreiras. Assobrabado, erguia-se em alicerces o muramento, de 
pedra até meia altura e, dali em diante, de pau a pique. Esteios de cabruíva entremostravam-se, picados a 
enxó, nos trechos donde se esboroara o reboco. Janelas e portas em arco, de bandeiras em pandarecos. Pelos 
interstícios da pedra, amoitavam-se samambaias, fases de noruega, avenquinhas raquíticas. (...) 
O tipo de texto em questão é, predominantemente: 
 
 Narrativo 
 Descritivo 
 
Injuntivo 
 
Dissertativo 
 
Argumentativo 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201512920170) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1) 
 
Sobre o texto do tipo argumentativo, é INCORRETO afirmar que: 
 
 Trata-se de um tipo de texto com intenção persuasiva. 
 No texto, ocorre predomínio da narração de fatos. 
 
Nesse tipo de texto, o ponto de vista é fundamentado com argumentos. 
 
No texto, defende-se um ponto de vista sobre determinado assunto 
 
A estrutura segue o seguinte padrão: introdução, desenvolvimento, conclusão. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201512902905) Fórum de Dúvidas (3 de 3) Saiba (1 de 1) 
 
Leia: 
 Tarde de sábado - Cecília Meirelles (fragmento) 
 A tardezinha de sábado, um pouco cinzenta, um pouco fria, parece não possuir nada de muito particular para 
ninguém. Os automóveis deslizam; as pessoas entram e saem dos cinemas; os namorados conversam por aqui 
e por ali; os bares funcionam ativamente, numa fabulosa produção de sanduíches e cachorros-quentes. Apesar 
da fresquidão, as mocinhas trazem nos pés sandálias douradas, enquanto agasalham a cabeça em echarpes de 
muitas voltas. Tudo isso é rotina. Há um certo ar de monotonia por toda parte. O bondinho do Pão de Açúcar lá 
vai cumprindo o seu destino turístico, e moços bem falantes explicam, de lápis na mão, em seus escritórios 
coloridos e envidraçados, apartamentos que vão ser construídos em poucos meses, com tantos andares, vista 
para todos os lados, vestíbulos de mármore, tanto de entrada, mais tantas prestações, sem reajustamento - o 
melhor emprego de capital jamais oferecido! 
 Este fragmento de texto apresenta características do tipo de texto: 
 
 
argumentativo 
 descritivo 
 
expositivo 
 
injuntivo 
 
dissertativo 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201512903014) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1) 
 
Num jornal, encontramos textos dos mais variados tipos. Assim, uma reportagem é sempre um texto 
___________, enquanto um artigo publicado num editorial costuma vir a ser um texto _________. 
 
 
descritivo - dissertativo 
 dissertativo - narrativo 
 
narrativo - descritivo 
 
nenhuma das opções acima 
 narrativo - dissertativo 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201512913315) Fórum de Dúvidas (3 de 3) Saiba (1 de 1) 
 
Marque a alternativa que identifica corretamente os tipos de textos apresentados nos exemplos a seguir: 
Texto I 
Numa tarde de primavera, a moça caminhava a passos largos em direção ao convento. Lá estariam a sua 
espera o irmão e a tia Dalva, a quem muito estimava. O problema era seu atraso e o medo de não mais ser 
esperada... 
Texto II 
Tem havido muitos debates em torno da ineficiência do sistema educacional do Brasil. Ainda não se definiu, 
entretanto, uma ação nacional de reestrutura do processo educativo, desde a base ao ensino superior. 
Texto III 
Seu rosto era claro e estava iluminado pelos belos olhos azuis e contentes. Aquele sorriso aberto recepcionava 
com simpatia a qualquer saudação, ainda que as bochechas corassem ao menor elogio. Assim era aquele 
rostinho de menina-moça da adorável Dorinha. 
 
 
Texto I - descrição; Texto II - argumentação; Texto III - narração. 
 
Texto I - dissertação; Texto II - argumentação; Texto III - narração. 
 Texto I - narração; Texto II - dissertação; Texto III - descrição. 
 
Texto I - narração; Texto II - descrição; Texto III - dissertação. 
 
Texto I - narração; Texto II - argumentação; Texto III - dissertação. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201513136367) Fórum de Dúvidas (3 de 3) Saiba (1 de 1) 
 
"A narrativa é um discurso que dá conta de transmitir informações sobre um evento, um acontecimento ou, 
então, uma sequência deles." Com base nessa afirmação aponte qual dos textos abaixo é um texto narrativo? 
 
 "Conta à lenda que um velho funcionário público de veneza noite e dia, dia e noite rezava e implorava 
para o seu santo que o fizesse ganhar sozinho na loteria cujo valor do premio o faria realizar todos seus 
desejos e vontades." 
 
"A árvore é grande, com tronco grosso e galhos longos. É cheia de cores, pois tem o marrom, o verde, o 
vermelho das flores e até um ninho de passarinhos." 
 
"A melhor forma de se evitar a dengue é combater os focos de acúmulo de água, locais propícios para a 
criação do mosquito transmissor da doença. Para isso, é importante não acumular água em latas, 
embalagens, copos plásticos, tampinhas de refrigerantes, pneus velhos, vasinhos de plantas, jarros de 
flores, garrafas, caixas d´água, tambores, latões, cisternas, sacos plásticos e lixeiras, entre outros.""Coloque os ingredientes no liquidificador nesta ordem: o óleo, o leite, os ovos, a farinha de trigo, o sal, 
o queijo ralado e o fermento. Bata por 3 a 5 minutos mais ou menos, até ficar uma massa homogênea. 
Ela fica um pouco mais grossa que massa de panqueca." 
 
"Nunca foi tão importante no país uma cruzada pela moralidade. As denúncias que se sucedem, os 
escândalos que se multiplicam, os casos ilícitos que ocorrem em diversos níveis da administração pública 
exibem, de forma veemente, a profunda crise moral por que passa o país." 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201512908238) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1) 
 
Leia o fragmento: 
"Ninguém sabia donde viera aquele homem. O agente do correio pudera apenas informar que acudia ao nome 
de Raimundo Flamel, pois assim era subscrita a correspondência que recebia. E era grande. Quase diariamente, 
o carteiro lá ia a um dos extremos da cidade, onde morava o desconhecido, sopesando um maço alentado de 
cartas vindas do mundo inteiro, grossas revistas em línguas arrevesadas, livros, pacotes..." (Lima Barreto, A 
Nova Califórnia, fragmento) 
Considerando a tipologia textual, assinale a alternativa correta: 
 
 
O texto é narrativo, uma vez que se ocupa em dar ao leitor informações relevantes acerca do tema 
principal em questão, a identidade do misterioso personagem. 
 O texto é dissertativo, uma vez que se ocupa em dar ao leitor informações acerca de fatos que 
ocorrem no curso de um certo período de tempo. 
 O texto é narrativo, uma vez que se ocupa em dar ao leitor informações acerca de fatos que ocorrem 
no curso de um certo período de tempo. 
 
O texto é descritivo, uma vez que se ocupa em dar ao leitor informações relevantes acerca do tema 
principal em questão, a identidade do misterioso personagem. 
 
O texto é argumentativo, uma vez que defende um ponto de vista, fundamentado por argumentos e 
exemplos. 
 
1a Questão (Ref.: 201512913284) 
 Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) 
 
Assinale a opção que apresenta incoerência: 
 
 
Beatriz não estuda na escola. 
 
Ela não sabe qual é a escola mais antiga da cidade 
 Eu concordo com você, mas acho que está errado. 
 
Priscila quer ser jornalista e não cantora 
 
Este colégio tem um jardim 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201513619847) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) 
 
O texto abaixo é um trecho da música Criança não Trabalha, do Grupo Palavra Cantada: 
 
"Lápis, caderno, chiclete, pião 
Sol, bicicleta, skate, calção 
Esconderijo, avião, correria, tambor, gritaria, jardim, confusão 
Bola, pelúcia, merenda, crayon 
Banho de rio, banho de mar, pula cela, bombom 
Tanque de areia, gnomo, sereia, pirata, baleia, manteiga no pão 
Giz, merthiolate, band-aid, sabão 
Tênis, cadarço, almofada, colchão 
Quebra-cabeça, boneca, peteca, botão, pega-pega, papel, papelão 
Criança não trabalha, criança dá trabalho 
Criança não trabalha..." 
 
Com base no texto, marque a única opção correta: 
 
 O texto é um exemplo de que só pode existir coerência sem coesão. 
 O texto é coeso, contudo não apresenta coerência. 
 O texto demonstra um exemplo de coesão e coerência. 
 O texto demonstra um exemplo de coesão incoerente. 
 O texto é coerente, contudo não apresente termos coesivos. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201512902999) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) 
 
Para se construir um parágrafo de boa qualidade, deve-se estar atento ao fato de que apenas uma ideia 
principal pode emergir dele. As ideias secundárias devem girar em torno da principal. A este aspecto da escrita 
damos o nome de: 
 
 unidade 
 
nenhuma das respostas acima 
 
coerência 
 
concisão. 
 
clareza 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201512919632) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) 
 
Observe o parágrafo a seguir: 
"A distribuição de renda no Brasil é injusta. Embora a renda per capta brasileira seja estimada em 
U2.000anuais,amaioriadopovoganhamenos,enquantoumaminoriaganhadezenasoucentenadevezesmais.Amaioriadostrabalhadoresganhaosaláriomínimo,quevaleU 
112 mensais; muitos nordestinos recebem a metade do salário mínimo." 
O tópico frasal desse parágrafo é: 
 
 A distribuição de renda no Brasil é injusta 
 
A maioria dos trabalhadores ganha o salário mínimo , que vale U$$ 112 mensais 
 
A maioria dos trabalhadores ganha o salário mínimo, que vale U$$ 112 mensais; muitos nordestinos recebem a metade 
do salário mínimo. 
 
A maioria do povo ganha menos, enquanto uma minoria ganha dezenas ou centena de vezes mais 
 
Muitos nordestinos recebem a metade do salário mínimo 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513613990) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) 
 
Governar 
Os garotos da rua resolveram brincar de governo, escolheram o presidente e pediram-lhe que governasse para 
o bem de todos. 
- Pois não - aceitou Martim. 
- Daqui por diante vocês farão meus exercícios escolares e eu assino. Clóvis e mais dois de vocês formarão a 
minha segurança. Januário será meu Ministro da Fazenda e pagará o meu lanche. 
- Com que dinheiro? - atalhou Januário. 
- Cada um de vocês contribuirá com um cruzeiro por dia para a caixinha do governo. - E que é que nós 
lucramos com isso? - perguntaram em coro. 
- Lucram a certeza de que têm um bom presidente. Eu separo as brigas, distribuo tarefas, trato de igual para 
igual com os professores. Vocês obedecem, democraticamente. 
- Assim não vale. O presidente deve ser nosso servidor, ou pelo menos saber que todos somos iguais a ele. 
Queremos vantagens. 
- Eu sou o presidente e não posso ser igual a vocês, que são presididos. Se exigirem coisas de mim, serão 
multados e perderão o direito de participar da minha comitiva nas festas. Pensam que ser presidente é moleza? 
Já estou sentindo como esse cargo é cheio de espinhos. Foi deposto, e dissolvida a República. 
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos Plausíveis. Rio de Janeiro: Record, 1994.Disponível 
em: http://mscamp.wordpress.com/2008/11/20/governar-%E2%80%93-carlos-drummond-de-andrade/te) 
Nesse trecho de Andrade, podemos perceber a utilização proposital e inteligente da incoerência no texto 
literário. Essa proposta nos permite compreender que, se na produção textual em geral, devemos sempre 
desenvolver textos com o máximo de coerência, o texto literário, em contrapartida, pode se utilizar da 
incoerência como recurso estilístico. Em que trecho NÃO podemos encontrar a incoerência? 
 
 Daqui por diante vocês farão meus exercícios escolares e eu assino. Clóvis e mais dois de vocês 
formarão a minha segurança. 
 
e perderão o direito de participar da minha comitiva nas festas. - Pois não - aceitou Martim. - Com 
que dinheiro? ¿ atalhou Januário. 
 
Pensam que ser presidente é moleza? Já estou sentindo como esse cargo é cheio de espinhos. 
 
- Eu sou o presidente e não posso ser igual a vocês, que são presididos. Se exigirem coisas de mim, 
serão multados 
 
- Cada um de vocês contribuirá com um cruzeiro por dia para a caixinha do governo. 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201512913324) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) 
 
Indique em qual das alternativas abaixo há coerência, mas NÃO há coesão: 
 
 
Eu gostaria de descobrir o maior desejo daquele homem, pois não possuía o mínimo interesse nele ou no 
restante de sua família. 
 Todos escondiam seus medos. Era impossível adivinhar seus medos. Os medos estavam em suas 
cabeças. 
 
Muitas verdades que ele dizia, pois era um conhecido mentiroso 
 
Tinha muita curiosidade sobre aquelas coisas,por isso não perguntei nada a ninguém 
 
Laura não sabia nada sobre aquele livro de geografia, porque pertencia a sua mãe, não a ela. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201512913319) Fórum de Dúvidas (1 de 2) Saiba (0) 
 
Qual das alternativas abaixo NãO apresenta um conceito de Coerência Textual? 
 
 
Coerência textual é a relação que se estabeleca entre as partes de um texto, criando unidade de sentido. 
 
A coerência textual é constituída pela ordenação lógica entre a ideia central e as secundárias em um 
texto. 
 
O conceito de coerência refere-se ao nexo entre ideias, acontecimentos, circunstâncias em um texto. 
 A coerência textual trata das articulações gramaticais existentes entre as palavras, as orações e frases 
 
A coerência textual diz respeito às relações semânticas que permitem a união dos elementos textuais. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201513613437) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0) 
 
Vejamos o texto, a seguir, retirado de um texto literário. Ele aborda o tempo que perdemos 
com profissionais despreparados. 
Advogado: Doutor, antes de fazer a autópsia, o senhor checou o pulso da vítima? 
Testemunha: Não. 
Advogado.: O senhor checou a pressão arterial? 
Testemunha: Não. 
Advogado: O senhor checou a respiração? 
Testemunha: Não. 
Advogado: Então, é possível que a vítima estivesse viva quando a autópsia 
Testemunha: Não. 
Advogado: Como o senhor pode ter essa certeza? 
Testemunha: Porque o cérebro do paciente estava num jarro sobre a mesa. 
Advogado: Mas ele poderia estar vivo mesmo assim? 
Testemunha: Sim, é possível que ele estivesse vivo e cursando Direito em algum lugar... 
(Disponível em: http://revistalingua.com.br/textos/62/artigo248996-1.asp) 
Em que fala podemos classificar a incoerência? 
 
 Testemunha: Porque o cérebro do paciente estava num jarro sobre a mesa. 
 Advogado: Doutor, antes de fazer a autópsia, o senhor checou o pulso da vítima? 
 Testemunha: Sim, é possível que ele estivesse vivo e cursando Direito em algum 
lugar..." 
 Advogado: Como o senhor pode ter essa certeza? 
 Advogado: Mas ele poderia estar vivo mesmo assim? 
 
1a Questão (Ref.: 201512920163) 
 Fórum de Dúvidas (2 de 2) Saiba (1 de 1) 
 
Assinale a opção correta: 
 A mãe disse para o filho: -_____livro que você está lendo não é tão bom quanto_____que está comigo, nem 
quanto_____que está com seu irmão. 
 
 
aqueles, esse, este 
 
aquele, este, esse 
 esse, este, aquele 
 
este, esse, aquele 
 
este, aquele, esse. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201512913318) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (1) 
 
Leia o parágrafo: 
Podemos notar claramente que a falta de recursos para a escola pública é um problema no país. O governo 
prometeu e cumpriu: trouxe várias melhorias na educação e fez com que os alunos que estavam fora da escola 
voltassem a frequentá-la. Isso trouxe várias melhoras para o país. 
Sobre esse parágrafo, fazem-se as seguintes afirmações: 
I - O parágrafo apresenta incoerência entre o tópico frasal e seu desenvolvimento. 
II - Percebe-se a existência de articulação entre elementos linguísticos no texto. 
III - A conclusão do parágrafo é incoerente, pois contradiz o que afirma o tópico frasal. 
IV - Não há elementos linguísticos que garantam a coesão na superfície textual. 
Assinale a alternativa que analisa corretamente as afirmações acima: 
 
 Todas as afirmativas estão corretas. 
 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 
As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201513965501) Fórum de Dúvidas (2 de 2) Saiba (1 de 1) 
 
Leia com atenção o trecho abaixo: 
" Investir nas redes sociais, _______ participam mais de 500 milhões de usuários, tem se mostrado uma 
estratégia positiva para a sobrevivência da indústria fonográfica ". 
Assinale a opção em que se encontra a palavra ou expressão que preenche corretamente a lacuna da frase 
acima: 
 
 
a qual. 
 
que; 
 na qual; 
 
com que; 
 de que; 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201512902916) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (1) 
 
À relação semântica entre dois elementos do texto, de modo que um deles é interpretado por referência ao 
outro, pressupondo-o, damos o nome de: 
 
 
enunciado 
 
coerência 
 
microestrutura 
 
denotação 
 coesão 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513139534) Fórum de Dúvidas (2 de 2) Saiba (1 de 1) 
 
Leia o texto abaixo. 
Conta a lenda que um velho funcionário público de Veneza, noite e dia, dia e noite, rezava e implorava para o 
seu Santo que o fizesse ganhar sozinho na loteria cujo valor do prêmio o faria realizar todos seus desejos e 
vontades. Assim, passavam os dias, as semanas, os meses e os anos. E nada acontecia. Até que, no dia do 
Santo, de tanto que seu fiel devoto chorava e implorava, o Santo surgiu do nada e, numa voz de desespero e 
raiva, gritou: 
- Pelo menos, meu filho, compra o bilhete! 
(Disponível em: < http://adalidzeballos.wordpress.com/2013/04/29/textos-narrativos-descritivos-e-
dissertativos/>. Acesso em: 02 mar. 2014. Adaptado.) 
No trecho "implorava para o seu Santo que o fizesse ganhar sozinho na loteria", a forma pronominal "o" 
destacada refere-se: 
 
 
ao antecedente distante "o bilhete". 
 ao termo "um velho funcionário público de Veneza ". 
 
ao antecedente "seu Santo". 
 
à expressão "no dia do Santo". 
 
aos termos "dia" e "noite". 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201513137392) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (1) 
 
Coesão e coerência são duas qualidades do texto. Isso tem a ver com o conceito de tessitura. Desse modo, 
temos dois tipos básicos de coesão que são: 
 
 
Progressiva e coerente 
 Referencial e sequencial 
 
Introspectiva e prospectiva 
 
Catafórica e anafórica 
 
Coesiva e coerciva 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201513136341) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (1) 
 
"A coesão textual é a organização interna de um texto, elemento indispensável para que ela seja 
compreensível.". Assinale a frase que traz um dos defeitos de coesão mais frequentes, ou seja, a redundância. 
 
 
Tenho vários carros na garagem. Eles são o meu tesouro. 
 
São Paulo é uma cidade onde a poluição atinge níveis muito altos. 
 
O que me fascina em Machado de Assis é isto: sua ironia. 
 
Ela conseguiu a vaga, já que é muito competente. 
 Eu e minha irmã repartimos o chocolate em metades iguais. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201512917564) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (1) 
 
A textualidade é o que constitui o corpo do texto. Podemos identificá-la através de coesões e coerência. Aponte 
a alternativa que exemplifica a coesão textual: 
 
 
A VELHA CASA não ficou de pé, pois O JOVEM adoeceu. 
 Casaram-SE e viajaram. PEDRO e CARLA estavam felizes porque o sonho DELES havia se concretizado. 
 
CRIANÇAS para sempre. 
 
Endividou-SE muito e CARLA não suportou. 
 
ELE não era feliz, dividiu-SE a herança e acabou tudo. 
 
1a Questão (Ref.: 201512920248) 
 Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Observe este parágrafo: 
No próximo final de semana, cerca de três milhões e meio de jovens brasileiros vão encarar um dos desafios 
mais importantes de suas vidas: o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Para aplacar a ansiedade dosadolescentes, é importante que eles se alimentem bem e saibam conciliar lazer e horas de estudo. (Jornal 
Extra, 02/11/2010) 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a funcão de um dos conectivos destacados: 
 
 
e - interligar as orações com ideia de contradição. 
 
e - ligar a oração principal à oração subordinada. 
 
para - interligar as orações com ideia de causa. 
 para - interligar as orações com ideia de finalidade. 
 
que - interligar as orações com ideia de explicação. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201513464130) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Na frase "Os rapazes se reuniram, PORQUE queriam fazer o trabalho em grupo", a 
palavra destacada pode ser substituída, mantendo-se a mesma ideia, por 
 
 desde que. 
 porquanto. 
 comparação. 
 contanto que. 
 
 entretanto. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201512920307) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
No período - Você não deve sair de casa, UMA VEZ QUE está doente -, qual o significado do conectivo em 
destaque? 
 
 
conformidade 
 
finalidade 
 consequência 
 causa 
 
concessão 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201513139550) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Leia o trecho abaixo, retirado do artigo "A morte da cultura", de Aldo Bizzocchi, publicado na Revista Língua. 
Em outras ocasiões, sou olhado como se fosse um E.T. só porque digo que eu e minha esposa somos casados 
há oito anos, já que o esperado é que eu diga que eu e a minha esposa, a gente é casado há oito anos. 
(Disponível em: < http://revistalingua.uol.com.br/textos/blog-abizzocchi/a-morte-da-cultura-307786-1.asp>. 
Acesso em: 02 mar. 2014.) 
Assinale o valor semântico estabelecido pelo articulador "já que" (grifo nosso) no texto apresentado. 
 
 Explicação. 
 
Conclusão. 
 Finalidade. 
 
Causa. 
 
Adição. 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201512920292) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Leia o fragmento do Soneto da Fidelidade, de Vinicius de Moraes, abaixo reproduzido. 
De tudo, meu amor serei atento 
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto 
Que mesmo em face do maior encanto 
Dele se encante mais meu pensamento. 
Assinale a conjunção que poderia substituir o elemento sublinhado, sem alteração de sentido. 
 
 embora 
 
conforme 
 
caso 
 
porém 
 
consoante 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201513464158) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Na frase "Instalaram uma nova Unidade de Polícia Pacificadora na Rocinha PARA QUE a 
população local ficasse mais segura", as palavras destacadas estabelecem uma ideia de 
 
 oposição. 
 proporcionalidade. 
 explicação. 
 finalidade. 
 comparação. 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201512903231) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O conectivo grifado nos enunciados abaixo que exerce a função de generalização do fato é: 
 
 Não vá ainda que tenho uma coisa importante para lhe dizer. 
 
Meus parabéns! Ou não devo cumprimentá-los? 
 Todos estão atrasados. Aliás, eles nunca chegam na hora. 
 Prometo te encontrar, isto é, vou tentar! 
 Gosto muito disto, mas prefiro não arriscar 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201513460996) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Como vimos em nossas aulas, a coesão sequencial é responsável por estabelecer algumas relações no corpo do 
texto auxiliando na construção dos sentidos. Assim, assinale a alternativa que possua um elemento de coesão 
sequencial mal empregado, ou seja, que NÃO estabelece corretamente os sentidos pretendidos pelo 
interlocutor: 
 
 
Todas as tarefas foram realizadas, mas não conseguimos nota máxima. 
 
Uma vez que tínhamos muito a fazer, resolvemos ficar mais um pouco. 
 
Já que não podemos sair por conta da chuva, vamos dormir aqui. 
 
Se ela não tivesse se saído tão mal nas provas, poderia viajar conosco agora. 
 A minha mãe não gosta de crianças e por isso teve muitos filhos. 
 
1a Questão (Ref.: 201513461017) 
 Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Assinale a alternativa que contenha uma QUALIDADE de um bom texto: 
 
 Adequação vocabular 
 
Cacofonia 
 
Eco 
 
Ambiguidade 
 
Estrangeirismo 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201512919598) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Preencha as lacunas com A ou HÁ. 
a. Esse fato aconteceu..... muito tempo. 
b. Os alunos da escola dramatizarão.......história do Natal daqui a oito dias. 
c. Ele estava ..... três passos da casa de André. 
d. ...... dois quarteirões existe uma bela árvore de Natal. 
 
 
 
a, a, a, há 
 há, a, a, a 
 
há, a, há, a 
 
há, há, a, a 
 
a, a, há, há 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201512902902) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
 Leia os seguintes fragmentos: 
a) Canção do Exílio - Gonçalves Dias 
 Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; 
 As aves, que aqui gorjeiam, 
 Não gorjeiam como lá. 
 b) Sabiá - Chico Buarque e Tom Jobim 
 Vou voltar 
 Sei que ainda vou voltar 
 Para o meu lugar 
 Foi lá e é ainda lá 
Que eu hei de ouvir cantar 
 Uma sabiá 
 Os fragmentos de textos acima apresentam marcas de conteúdo, forma e tipo que 
mostram um contato entre ambos e colaboram para o estabelecimento da coerência. A 
este fator damos o nome de: 
 
 
 
situacionalidade 
 
aceitabilidade 
 intertextualidade 
 
informatividade 
 
intencionalidade 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201513464175) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Assinale a alternativa que contém a palavra em língua portuguesa que pode substituir corretamente o 
estrangeirismo de cada frase. 
 
 
Venderam o ateliê. (oficina de luminárias de origem egípcia) 
 
O bangalô de João está próximo. (casa de arquitetura brasileira) 
 Juliana tem uma dúzia de batons. (confeito para usar nos lábios) 
 
Esta baguete está delicionsa. (pirulito finlandês fino e longo) 
 Paramos para o coffee break. (intervalo usado para um lanche) 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513137472) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Para que possamos nos comunicar, é preciso que tenhamos conhecimento de mundo e um bom domínio do 
idioma. Assinale a alternativa que contenha algo importante para o conhecimento do idioma: 
 
 
Conhecimento enciclopédico 
 
Coerência pragmática 
 Adequação Vocabular 
 
Implícitos 
 Coesão textual 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201513965452) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Marque V ( verdadeiro ) ou ( F ( Falso ), quanto às regras da nova ortografia 
 
 
Super-otimismo; 
 
Contra-regra. 
 Infraestrutura; 
 
Anti - Social ; 
 
Microondas ; 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201512919596) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Na construção abaixo, preencha as lacunas com MAS, MAIS OU MÁS: 
 Todas as atitudes.........devem ser perdoadas, ....... jamais ser repetidas, pois, quanto ....... se vive, ....... se 
aprende. 
 
 
mas, mais, mais, más 
 más, mas, mais, mais 
 
más, mas, mas, mais 
 
más, mais, mais, mais 
 
mais, màs, mas, mais 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201513464179) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Em situações formais de comunicação, clichês devem ser evitados. Assinale a alternativa 
que contém a expressão que poderia ter sido usada no lugar de "de mão beijada" em 
"Meu chefe pensouque nossa equipe fosse entregar o projeto de mão beijada para a 
concorrência". 
 
 gratuitamente. 
 refletidamente. 
 pesarosamente. 
 controladamente. 
 criticamente. 
 
1a Questão (Ref.: 201513136436) 
 Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A chamada ordem direta padrão de construção de frases em português é aquela em que temos um: 
 
 
sujeito, um verbo necessariamente sem complemento. 
 
sujeito, um verbo e, obrigatoriamente, o objeto direto. 
 sujeito, um verbo, seguido ou não de seu complemento. 
 
verbo com sujeito posposto. 
 sujeito, um verbo e, obrigatoriamente, o seu complemento. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201512903227) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A utilização da crase na frase abaixo só pode ser justificada por: "De noite, amanheço, à tarde, anoiteço" 
(Vinicius de Moraes) 
 
 
uso da preposição diante de artigo 
 uso em locuções adverbiais femininas com a ou as 
 
expressões que antecedem palavras masculinas 
 
utilização inicial de pronome demonstrativo 
 
obrigatoriedade da regência nominal 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201513137490) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Assinale a alternativa que não obedece à ordem SVC (sujeito + Verbo + complemento). 
 
 
Os funcionários do banco recolheram todos os seus pertences. 
 Desde ontem, fomos todos dormir cedo. 
 
Animais silvestres sempre são bem-vindos em nossa fazenda. 
 
Todas as coisas já foram resolvidas no prazo. 
 
Alguns jogadores de futebol fizeram uma grande greve. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201512902918) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Observe: Se eu não fosse mulher, ia também! (M. Torga, V, 236) Os sinais de pontuação do enunciado 
representam, respectivamente: 
 
 a pausa e a entonação 
 
o ritmo e a pausa 
 
a melodia e o movimento 
 
a expressão e a entonação 
 
a explicação e a pausa 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201512919585) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Com relação às aspas é INCORRETO seu uso para: 
 
 
isolar citação de outro autor 
 destacar num texto qualquer explicação ou comentário. 
 
isolar palavras estrangeiras 
 
dar destaque a uma palavra ou expressão 
 
caracterizar título de obras literárias 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201512903012) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Assinale a alternativa em que há erro de concordância nominal 
 
 
Eram lindas as flores e os pássaros daquela floresta. 
 
Nenhuma das opções acima. 
 
Uma ONG italiana está preocupada em ajudar os cidadãos ítalo-brasileiros que sejam surdos-mudos. 
 
Os policiais estavam alertas naquela noite sinistra. 
 É um grande atacante, o Ronaldinho Gaúcho, tal quais os melhores craques do nosso glorioso passado. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201512919584) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Assinale a opção em que se faz uma afirmação INCORRETA quanto ao uso da vírgula: 
 
 
para isolar o aposto, especialmente o explicativo 
 
para isolar o vocativo 
 
para separar orações subordinadas adjetivas explicativas 
 entre o sujeito e o verbo 
 
nas indicações de local e data 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201512919583) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Com relação à vírgula, assinale a situação em que seu uso é OBRIGATÓRIO: 
 
 entre o vocativo e o restante da oração. 
 
entre o sujeito e o verbo 
 
entre o verbo e seus complementos 
 
entre o verbo e o predicativo 
 
entre a oração principal e uma oração subordinada substantiva