Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem dis.1

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A teoria Behaviorista pode ser observada em sala de aula, mesmo que a educação não seja a área de atuação, é inevitável o seu envolvimento no processo de formação humana. Todo o processo de ensinar e aprender está contido na essência humana. Pois defende que a psicologia não deveria estudar processos internos da mente, mas o comportamento humano. Com base no meio em que o indivíduo vive e nas teorias que o organismo trabalha como mediador entre estímulo e a resposta. O pensamento conduz uma tese sobre o sistema de aprendizagem, onde cada um produz um comportamento diferente. Acreditando que o indivíduo é um ser único, homogêneo e constituído de corpo e mente. A teoria Humanista também pode estar em sala de aula, pois valoriza o ser humano e sua condição acima de tudo. A psicologia humanista surgiu na década de 60, onde estava acontecendo vários movimentos e revoluções de pensamentos e ideias, surgindo para substituir a escola tradicional á psicanálise e o comportamentalismo. O Aluno é visto como sujeito do processo de aprendizagem, o aluno se autoconhece e o professor é um guia para auxilia-lo. Nos dias atuais com tanta tecnologia fica ainda mais fácil de compreender esses aspectos, pois as duas teorias buscam pelo conhecimento e pelo comportamento humano. Onde buscam socializar e entender as diferenças entre elas.
	 
	Comentário do professor : 
Prezado(a) aluno(a), sua resposta foi SATISFATÓRIA, pois você conseguiu identificar dois aspectos relevantes de cada teoria (behaviorista e humanista) em atividades que os professores realizam em sala de aula utilizando as mídias disponíveis com seus alunos. Profª Susana Cunha ¿ Tutora Virtual ¿ 16/09/2017.
	Pontuação : 3