ATIVIDADE EXTRA final alunos

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ATIVIDADE EXTRA
Aluno (a):______________________________________________________________
Turma: ________________________ Período:_____ Matrícula: ________________
1. (UFMT – mod.) Leia as afirmações abaixo relativas à transmissão dos caracteres na reprodução sexuada.
I – Os caracteres são transmitidos dos pais para os filhos devido a informações contidas no sangue dos pais, que se concentram no esperma do homem e nas excreções vaginais da mulher.
II – Os caracteres são transmitidos dos pais para os filhos devido a informações contidas no interior das células reprodutoras masculinas e femininas, chamadas gametas, que se unem na fecundação.
III – Os cromossomos existem aos pares nas células e os genes ocupam um lugar definido no cromossomo, chamado locus gênico, assim, os genes também existem aos pares. Os pares de cromossomos semelhantes são chamados cromossomos homólogos, e os pares de genes que ocupam um mesmo locus nestes cromossomos são chamados genes alelos.
Das afirmações acima está (estão) correta (s):
a)      I, apenas
b)      II e III, apenas 
c)       III, apenas
d)      II, apenas
e)      I, II e III.
2. (UFMG) Indique a proposição que completa, de forma correta, a afirmativa abaixo:
Por meiose, uma célula ________ com ________ cromossomos formará _______ células _________________, com _________ cromossomos cada uma.
a)      2n, 20, 02, 2n, 20.
b)      Diploide, 10, 04, haploides, 05.
c)       Diploide, 46, 04, haploides, 23.
d)      n, 10, 02, 2n, 05.
e)      Haploide, 05, 04, n, 20.
3.Se cruzarmos dois gatos, sendo ambos heterozigóticos (Aa), obteremos:
a)      Apenas indivíduos Aa;
b)      Indivíduos AA e aa, na proporção de 3:1, respectivamente;
c)       Indivíduos AA e aa, na proporção de 2:1, respectivamente;
d)      Indivíduos AA, Aa e aa, na proporção de 1:2:1, respectivamente. 
4.De acordo com a primeira lei de Mendel confira as afirmações abaixo e marque a que apresentar informações incorretas.
a)      Em cada espécie de ser vivo o número de cromossomos é constante, e isso ocorre porque na formação dos gametas esse número é reduzido à metade e depois, na fecundação, restabelece-se o número inicial.
b)      Cada caráter é determinado por um par de fatores que se separam na formação dos gametas, indo um fator do par para cada gameta, que é, portanto, puro.
c)       Quando os alelos de um par são iguais, fala-se em condição heterozigótica (para a qual Mendel usava o termo puro), e quando os alelos são diferentes, fala-se em condição homozigótica (para a qual Mendel usava o termo hibrido). 
d)      Um mesmo caráter pode apresentar duas ou mais variáveis, e a variável de cada caráter é denominada fenótipo.
e)      O termo genótipo pode ser aplicado tanto ao conjunto total de genes de um indivíduo como a cada gene em particular.
5. Um gato da cor marrom foi cruzado com duas fêmeas. A primeira fêmea era da cor preta, e teve 7 filhotes da cor preta e 6 filhotes da cor marrom.  Já a outra fêmea, também era da cor preta, e teve 14 filhotes, sendo todos eles da cor preta. A partir desses cruzamentos marque a opção que contém os genótipos do macho, da primeira e da segunda fêmea respectivamente.
a)      Aa, aa, aa.
b)      AA, aa, aa.
c)       aa, AA, aa.
d)      aa, Aa, AA. 
e)      Aa, AA, Aa.
6. No esquema abaixo, que indica diversas gerações de uma família, os símbolos escuros representam indivíduos portadores de uma anomalia hereditária. Analisando-se essa genealogia, conclui-se que essa anomalia é causada por um alelo:
A) recessivo e o individuo 1 é o único heterozigótico.
B) dominante e os indivíduos 2 e 3 são heterozigóticos.
C) recessivo e os indivíduos 1, 3 e 4 estão entre os heterozigóticos. 
D) dominante e se manifesta tanto em homens como em mulheres.
E) recessivo e que, nessa família, não há indivíduos que tenham o alelo dominante em homozigose.
7. (UNIFOR – 2000.2) A acondroplasia, um tipo de nanismo, é causada por um alelo autossômico dominante. Os indivíduos homozigóticos para esse alelo morrem antes de nascer e os heterozigóticos apresentam a anomalia, mas conseguem sobreviver. A probabilidade de um casal de acondroplásicos vir a ter uma criança normal é:
A) 3/4
B) 2/3
C) ½
D) 1/3
E) ¼
8. (Mack-2007) Um homem daltônico e com pigmentação normal se casa com uma mulher de visão normal e albina. A primeira criança desse casal é uma menina daltônica e albina. Sabendo que o daltonismo é devido a um gene recessivo ligado ao sexo e que o albinismo é devido a um gene autossômico recessivo, a probabilidade de esse casal ter uma criança de sexo masculino normal para as duas características é:
a) 1/8. 
b) 1/6.
c) ¾.
d) ½.
e) ¼.
9. - (UFMG) 1. analise este heredograma de uma família que apresenta xeroderma pigmentoso, uma doença genética rara:Os indivíduos com essa doença caracterizam-se por extrema sensibilidade à luz solar e, também, por um risco mil vezes maior de desenvolver tumores de pele que uma pessoa normal. Considerando as informações contidas nesse heredograma e outros conhecimentos sobre o assunto: 
a) CITE o provável padrão de herança do xeroderma pigmentoso.
b) CALCULE a probabilidade de o indivíduo V.1 vir a ter xeroderma pigmentoso. 
c) Um amigo da família fez o seguinte comentário: “Nessa família, nasce tanta criança doente! Também, é um tal de primo casar com prima...” Considerando esse comentário, RESPONDA: Do ponto de visto biológico, tal afirmativa tem fundamento? Sim. Não. JUSTIFIQUE sua resposta
10. (UFMG) Em aconselhamentos genéticos, um dos recursos utilizados é a elaboração de heredogramas, como este: É INCORRETO afirmar que a análise de heredogramas pode:
a) determinar o provável padrão de herança de uma doença.
b) ilustrar as relações entre os membros de uma família.
c) prever a frequência de uma doença genética em uma população. 
d) relatar, de maneira simplifcada, histórias familiares.
11. (UFMG) Duas irmãs, que nunca apresentaram problemas de hemorragia, tiveram filhos. E todos eles, após extrações de dente, sempre tinham hemorragia. No entanto os filhos do irmão das duas mulheres nunca apresentaram esse tipo de problema. É CORRETO afirmar que essa situação reflete, mais provavelmente, um padrão de herança:
a) dominante ligada ao cromossoma Y.
b) dominante ligada ao cromossoma X.
c) recessiva ligada ao cromossoma X. 
d) restrita ao cromossoma Y.
12. (UFMG) Um casal normal para a hemofilia – doença recessiva ligada ao cromossoma X – gerou quatro crianças: duas normais e duas hemofílicas. Considerando-se essas informações e outros conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que:
a) a mãe das crianças é heterozigótica para a hemofilia.
b) a probabilidade de esse casal ter outra criança hemofílica é de 25% .
c) as crianças do sexo feminino têm fenótipo normal. 
d) o gene recessivo está presente no avô paterno das crianças.
13. (PUC-MG) Analise o heredograma para um fenótipo recessivo esquematizado a seguir e assinale a afirmativa INCORRETA.
a) As pessoas afetadas possuem pelo menos um dos pais obrigatoriamente afetado. 
b) Aproximadamente ¼ das crianças de pais não-afetados pode ser afetado. 
c) O fenótipo ocorre igualmente em ambos os sexos. 
d) Se um dos pais é heterozigoto, o alelo recessivo pode ser herdado por descendentes fenotipicamente normais.
14. -(Mackenzie-SP) Um homem normal casa-se com uma mulher daltônica e tem uma criança normal do sexo feminino. Assinale a alternativa incorreta.
a) O genótipo desse casal é XDY e XdX d.
b) A filha não poderá ter crianças do sexo feminino e daltônicas. 
c) O casal tem 100% de chances de ter crianças do sexo masculino e daltônicas.
d) A mulher daltônica é filha de pai daltônico. 
e) Todas as crianças do sexo feminino desse casal serão normais.
15. (UFRN) As técnicas de engenharia genética possibilitaram a produção de grandes quantidades de insulina por bactérias que receberam o gene humano para esse hormônio.Tal feito só foi possível pelo emprego das enzimas de restrição, que agem:
a) traduzindo o gene da insulina para o código genético da bactéria.
b) ligando o pedaço do DNA humano no DNA da bactéria.
c) identificando os aminoácidos codificados pelo gene.
d) cortando o DNA da bactéria em pontos específicos. 
16. (PUC PR) Em Setembro de 2005, o Brasil se tornou referência no Brasil em terapia celular para regeneração de tecido hepático. O Dr. Ricardo Ribeiro da FIOCRUZ da Bahia chefiou o grupo que realizou o primeiro transplante de células-tronco para melhora da função hepática.Com relação às células-tronco, é INCORRETO afirmar:
a) As células-tronco de um paciente podem ser usadas para regenerar seus tecidos ou órgãos lesados, eliminando o risco de rejeição imunológica.
b) As células-tronco de adulto são capazes de se diferenciar em outro tipo de célula, independentemente do seu tecido de origem.
c) As células-tronco embrionárias são capazes de se diferenciar em outros tipos de células, desde que cultivadas sob condições adequadas.
d) As células-tronco podem ser retiradas da massa celular interna de blastocistos (um dos estágios iniciais dos embriões de mamíferos).
e) Quando retiradas de embriões congelados, eliminam as questões éticas e religiosas associadas à obtenção de órgãos para transplantes.
17. (UFT) Biotecnologia é a aplicação de conhecimentos da biologia para a produção de novas técnicas, materiais e compostos de uso farmacêutico, médico, agrícola, entre outros de interesses econômicos, ecológicos e éticos. Sobre tecnologia de manipulação genética é CORRETO afirmar que: 
a) A tecnologia de DNA recombinante baseia-se na troca de pedaços de genes entre organismos de mesma espécie, formando um ser recombinante. 
b) A base da clonagem é a tecnologia de transplante de núcleo, onde o núcleo de uma célula diplóide é implantada em uma célula reprodutora haplóide nucleada da mesma espécie, produzindo uma cópia genética do outro individuo. 
c) Enzimas de restrição são especializadas em cortar fragmentos de DNA em sítios aleatórios da molécula. 
d) A tecnologia de amplificação de DNA, ou PCR (Reação em Cadeia da Polimerase), fundamenta-se na produção de muitas cópias de uma região específica do DNA (região alvo). 
e) Plasmídeos são moléculas circulares de DNA, de função desconhecida, presente no material genético de algumas bactérias.
18. (FUVEST SP) Uma maneira de se obter um clone de ovelha é transferir o núcleo de uma célula somática de uma ovelha adulta A para um óvulo de uma outra ovelha B do qual foi previamente eliminado o núcleo. O embrião resultante é implantado no útero de uma terceira ovelha C, onde origina um novo indivíduo. Acerca do material genético desse novo indivíduo, pode-se afirmar que:
a) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha A.
b) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha B.
c) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha C.
d) o DNA nuclear é igual ao da ovelha A, mas o DNA mitocondrial é igual ao da ovelha B. 
e) o DNA nuclear é igual ao da ovelha A, mas o DNA mitocondrial é igual ao da ovelha C.
19. Para que possa ocorrer a síntese de proteínas, devem ocorrer em ordem os seguintes eventos, respectivamente:
A) replicação, transcrição e tradução. 
B) tradução, transcrição e replicação.
C) transcrição, replicação e tradução.
D) transcrição e tradução. 
E) replicação e transcrição.
20. Assinale a opção que associa corretamente os ácidos nucléicos relacionados na segunda coluna, em algarismos arábicos, com as funções apresentadas na primeira coluna, em algarismos romanos.
I) Transmite a informação genética para outras células.
II) Através da sequência de suas bases, determina a posição dos aminoácidos nas proteínas.
III) Transporta os aminoácidos, unindo o seu anticódon ao códon do mensageiro.
1 – RNA transportador.
2 – RNA ribossômico.
3 – DNA.
4 – RNA mensageiro.
a) I – 1, II – 2, III – 3
b) I – 2, II – 4, III – 1
c) I – 3, II – 4, III – 1 
d) I – 2, II – 4, III – 3
e) I – 3, II – 1, III – 2
Defina Gene, Cromossomo, Alelo, Cromossomo Homólogo, Cromatina, Nucleossomo, Farmacogenética, Farmacogenômica, Imunogenética, Citogenética, Poliploidia, Aneuploidia e Euploidia.
Cite e descreva cinco tipos diferentes de Terapias Gênicas.
Cite abaixo a primeira e segunda Lei de Mendel.
Cite e explique os fatores que podem ser agentes químicos, físicos ou virais, e são conhecidos como carcinogênicos ou oncogênicos.