Metodologia Cientifica Aula 2

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 Questão (Ref.: 201702639582) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, 
experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e 
 
 mudar o processo 
 finalizar o processo 
 continuar aprendendo 
 argumentar sobre os dados 
 manter tudo como está 
 
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 Questão (Ref.: 201702502035) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que 
 
 a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática. 
 no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido. 
 a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento. 
 a investigação científica limita-se aos fatos observados. 
 o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta 
dos homens em uma época. 
 
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 Questão (Ref.: 201703428709) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
Qual o tipo de conhecimento que faz uma reflexão sobre as seguintes questões: Quem é o homem? 
De onde ele veio? Para onde ele vai? Qual é o valor da vida humana? O que é o tempo? O que é o 
sentido da vida? 
 
 Conhecimento filosófico 
 Conhecimento religioso 
 Conhecimento empírico 
 Conhecimento mítico 
 Conhecimento científico 
 
 
 
 
 
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 Questão (Ref.: 201702502042) Fórum de Dúvidas (2 de 22) Saiba (5) 
 
O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o 
 
 comparativo. 
 dialético. 
 hipotético-dedutivo. 
 indutivo. 
 dedutivo. 
 
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 Questão (Ref.: 201702630978) Fórum de Dúvidas (8 de 22) Saiba (2 de 5) 
 
Ao analisarmos a utilidade de um método podemos afirmar que: 
 
 Não auxilia as decisões do cientista. 
 Não disciplina suas ações; 
 Não possibilita a demonstração; 
 Não ajuda a compreender o processo de investigação; 
 Ajuda a perceber erros; 
 
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 Questão (Ref.: 201702637475) Fórum de Dúvidas (8 de 22) Saiba (2 de 5) 
 
Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada 
processo,sua organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse entendimento 
sobre a importância do método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir que,a principal 
característica do Método Científico é: 
 
 Aferição 
 Dizimação 
 Sistematização 
 Sonorização 
 Apreciação 
 
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 Questão (Ref.: 201702970990) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (2 de 5) 
 
Para Teixeira (2005), a indução não é um raciocínio único, e sim um conjunto de procedimentos, uns 
empíricos, outros lógicos e outros intuitivos. 
A respeito do método indutivo, leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa CORRETA: 
 
 Método indutivo é aquele que, ao partir de premissas maiores pode-se chegar às 
particularidades. 
 Método indutivo é baseado na indução e consiste em se estabelecer uma referência particular 
com base no conhecimento de alguns dados gerais. 
 No método indutivo a generalização deve ser constatada a partir da observação de casos 
particulares suficientemente confirmadores dessa realidade. 
 Método indutivo, ou indução, é o raciocínio que, após considerar um número suficiente de casos 
gerais, conclui uma verdade particular. 
 No método indutivo, para se chegar ao conhecimento ou demonstração da verdade, parte-se de 
fatos gerais, comprovados, e tira-se uma conclusão particular. 
 
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a
 Questão (Ref.: 201703405626) Fórum de Dúvidas (22) Saiba (5) 
 
A ciência, conforme Cervo (2002) é uma realidade que uma geração deixa para outra como legado. 
Isso significa que os homens de cada geração herdam os resultados científicos das gerações 
anteriores e buscam ampliar as pesquisas com vistas a adquirir novos conhecimentos acerca da 
realidade. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta DUAS 
afirmações corretas em relação à elaboração do conhecimento pelo ser humano. 
 
 1- Pelo conhecimento o homem busca penetrar diversas áreas da realidade. 2) Para 
compreender a realidade o ser humano não precisa compreender o significado e a função dos 
fatos nem o sentido aparente e profundo da realidade. 
 1 - Pelo conhecimento o ser humano penetra as várias áreas da realidade para compreendê-la 
e tomar posse dela. 2- O homem nasce conhecendo o mundo a sua volta (como uma 
habilidade natural) com toda a sua complexidade e necessita apenas testar os conhecimentos 
frente à realidade. 
 1- O conhecimento intelectual situa-se na ordem dos conceitos, definições, princípios, leis e 
teorias. 2- Nesse sentido, todos os seres vivos são dotados de conhecimento intelectual, pois 
conseguem sistematizar seu conhecimento e transmiti-los às gerações futuras. 
 1- Historicamente o conhecimento foi se tornando científico quando foi se apropriando do 
espírito científico, metódico, perspicaz, rigoroso e objetivo. 2- Nesse sentido todas as formas 
de conhecimento são consideradas científicas como o senso comum, o mito, a arte, a 
filosofia, a teologia etc. 
 1- Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito e o objeto a ser conhecido. 2- O 
sujeito cognoscente se apropria do objeto a ser conhecido.