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Comportamentos do Empreendedor

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INOVAC ̧ÃO TECNOLOGICA E EMPREENDEDORISMO 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
 
 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
Conteúdo Desta Aula 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
COMPORTAMENTOS 
DO EMPREENDEDOR 
1 
PRÓXIMOS 
PASSOS 
BUSCA DE INFORMAÇÕES 
2 
ESTABELECIMENTO 
DE METAS 
3 
ATIVIDADE 
4 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
Comportamento Empreendedor 
REVISANDO 
 
Alguns comportamentos que, se bem compreendidos e 
colocados em prática, darão base ao empreendedor: 
 
 Estabelecimento de metas; 
 Busca de oportunidade e iniciativa; 
 Correr riscos calculados; 
 Busca de informações; 
 Planejamento e monitoramento sistemático. 
 Disposição a assumir riscos; 
 Autoconfiança; 
 Proatividade; 
 Paixão; 
 Senso de oportunidade; 
 Otimismo; 
 Independência; 
 Criatividade; 
 Liderança carismática; 
 Habilidade de relacionamento; 
 Outros... 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
Paradoxo da Prosperidade: 
A ABUNDÂNCIA 
 
"As pessoas têm o suficiente 
para viver, mas nada para que 
viver. Possuem os meios, mas 
nenhum fim.“ 
Viktor Frankl 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Comportamento Empreendedor 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Comportamento Empreendedor 
• O comportamento empreendedor é um 
ato de criação; 
 
• Em ambiente de grande incerteza, as leis 
preditivas e os métodos científicos 
aplicados ao empreendedorismo não 
são adequados; 
 
• Existem metodologias para melhorar o 
comportamento ao perfil 
empreendedor; 
 
• Treinamentos. 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Busca de Informações 
“Conversando com clientes, fornecedores e concorrentes; 
lendo publicações e livros sobre negócios, visitando feiras 
do setor e empresas; consultando especialistas e também 
estudando.” 
 
 
A Ciência da Informação 
 
• A informação é o sangue da ciência. Sem informação, a ciência não pode se desenvolver e viver. 
• Início; 
• Seleção; 
• Exploração; 
• Formulação; 
• Coleta; 
• Apresentação. 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Busca de Informações 
o Mais modelos de busca; 
 
o A informação é o sangue da ciência. Sem informação, a ciência não pode se desenvolver e viver. 
• Encadear; 
• Navegar; 
• Diferenciar; 
• Monitorar; 
• Extrair. 
 
o Em meio ao Google, Facebook, Twitter, Wikipedia, YouTube, IPhone, IPad etc. 
 
o Na busca de informações, existem inúmeros locais através do acesso à internet; 
 
o Mas, alguns passos não podem ser esquecidos: 
• Garimpagem de notícias; 
• Verificação de autenticidade; 
• Contexto e relevância. 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Busca de Informações 
o Esqueça a velha desculpa “falta de tempo” – pesquise sobre assuntos relevantes ao seu projeto; 
 
o Mito: pessoas ainda acreditam que para ser empreendedor precisam ter um “dom” ou “dar sorte” 
com uma ideia e, para isso, não é necessário ter muita instrução; 
 
o Formação acadêmica dos empreendedores; 
 
o Quanto maior o grau de educação que o empreendedor tiver, maior será sua chance de sucesso; 
 
o Treinamentos para o empreendedor. 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Estabelecimento de Metas 
o É um processo a fim de estabelecer alvos para performance futura; 
 
o Esqueça a velha desculpa “falta de tempo” – Estabeleça metas, organize o cronograma do seu 
projeto; 
 
o Parece que criar metas é mais fácil do que cumpri-las. 
 
o Estudos sobre metas: 
 
• Perceber o fato de estabelecer metas tem um efeito consistente e forte sobre o 
comportamento da pessoa; 
 
• Verificar uma semelhança entre atividades industriais e esportivas, pois ambas envolvem 
ações mentais e físicas direcionadas a uma meta. 
 
• Metas específicas regularão a ação mais precisamente do que metas gerais; 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Estabelecimento de Metas 
o Estudos sobre metas: (Continuação) 
 
• Metas específicas e difíceis (mas alcançáveis) levarão à melhor performance do que metas 
gerais do tipo “faça o melhor”; 
 
• O estabelecimento de metas é mais efetivo quando há feedback mostrando o grau de 
progresso em relação à meta; 
 
• Metas de curto prazo associadas às de longo prazo são mais eficaz do que metas de longo 
prazo sozinhas; 
 
• Metas direcionam a atividade, mobilizando o esforço, aumentando e motivando a busca de 
estratégias de tarefa apropriadas para alcançar o objetivo; 
 
• A competição melhorará a performance porque leva ao estabelecimento de metas mais 
altas e/ou ao aumento no comprometimento com a meta; 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Estabelecimento de Metas 
Tipos de metas: 
 
1. Generalidade e especificidade da meta; 
2. Temporalidade; 
3. Procedência; 
4. Nível de dificuldade. 
Fonte: Tani, Freudenheim, 
Meira Junior e Corrêa, 2004 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Estabelecimento de Metas 
QUANTO AO TEMPO 
 
• Meta de longo prazo; 
• Meta de curto prazo; 
• Meta de longo e curto prazos associadas. 
 
QUANTO À PROCEDÊNCIA 
 
• Autoestabelecida; 
• Estabelecida por outra pessoa. 
 
QUANTO AO NÍVEL DE DIFICULDADE 
 
• Meta difícil; 
• Meta fácil; 
• Meta moderada. 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Atividade 
Escreva uma ideia de aplicativo para 
implementar este semestre – Dicas: 
“Um grande homem é uma frase”- 
Clare Boothe Luce 
 
1ª ) Descobrir qual é a sua frase: 
 
• Inventar um aparelho para tornar mais fácil 
a vida das pessoas? 
• Ensinar várias gerações de jovens a ler? 
• Assegurar a riqueza na região e ajudar 
várias famílias a sobreviver à crise? 
• Receber um Nobel da paz? 
• Criar a sua família? 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Atividade 
2ª) Mudar a concepção que tem sobre empreendedorismo: 
Ponto de partida 
Recursos e sonhos 
(em vez de objetivos) 
Visão 
Criar o futuro 
(em vez de tentar prevê-lo) 
Decisões 
Que impacto posso ter com estes recursos 
(em vez de que recursos necessito para atingir estes objetivos) 
Risco 
Predefinir máximo de perdas plausível 
(em vez de maximizar retorno do 
investimento) 
Rumo 
 
Deixar as partes interessadas estabelecerem subobjetivos que irão depois servir 
de base à definição de um objetivo partilhado 
 
(em vez de desdobrar em cascata os objetivos estratégicos em subobjetivos) 
Inesperado 
Beneficiar do inesperado 
(em vez de evitá-lo) 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Atividade 
3ª) Treinar a sua capacidade de observação; 
 
4ª) Identificar problemas em vez de ideias 
(escreva sua problematização); 
 
5ª) Tentar sempre olhar para os problemas 
abordando-os “fora do quadrado”; 
Fonte: Free Schools 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Atividade 
6ª) Verificar sempre se a sua solução 
corresponde a uma necessidade de clientes: 
 
Ideia x Oportunidade 
 
Ideia: 
Muda formas de agir; 
Traz novidades; 
Mudaconceitos; 
Facilita a vida das pessoas. 
 
Oportunidade: 
Ideia que traz retorno ao investimento. 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Atividade 
7ª) Combater o medo de falhar: 
Ideia x Oportunidade 
 
8ª) Usar as redes de apoio disponíveis – 
construir sua network 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Atividade 
9ª) Procurar e concorrer à financiamento do 
seu projeto: 
 
Ex.: Concursos e prêmios: 
de ideias de negócios; 
de planos de negócios; 
de empreendedorismo; 
de inovação. 
Fonte: Revistapegn 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Atividade 
9ª) Um exemplo de como ocorre investimentos: 
Fonte: 
ei.gov.pt/em
presas 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Atividade 
10ª) Planejar todo dia: 
• Não divulgue sua ideia antes do seu projeto. 
 
QUAL É A SUA FRASE? 
 
Mark Zuckerberg 
CEO - Facebook 
Steve Jobs 
CEO - Apple 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
Referências 
ALMEIDA, Dagoberto Alves de; LEAL, Fabiano; 
PINHO, Alexandre Ferreira de e FAGUNDES, 
Liliane Dolores. Gestão do Conhecimento na 
análise de falhas: mapeamento de falhas 
através de sistema de informação. Prod. 
[online]. 2006, vol.16, n.1 [citado 2016-04-17], 
p.171-188. Disponível em: 
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_art
text&pid=S0103-
65132006000100014&lng=pt&nrm=iso>. ISSN 
1980-5411. 
 
DAVENPORT, T. H. Putting de enterprise into the 
enterprise system. In: Harvard Business 
Review. p. 1221-1231, jul./ago. 1998. 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Inovação Tecnologica e Empreendedorismo 
Referências 
OWENS, L. M. D. & Klein, E. B. Case study: 
Targeting the Middle at P&G. Corporate 
University Xchange. Available to CUX members 
or by request from the authors, 2007. 
 
TRUJILLO FERRARI. Alfonso. Metodologia da 
pesquisa científica. São Paulo: McGraw-HilI do 
Brasil, 1982. 
 
AULA 7: COMPORTAMENTOS DO EMPREENDEDOR (CONT.) 
Assuntos da próxima aula: CONTEÚDO DA PRÓXIMA AULA 
 
 
Condições promotoras da espiral do 
conhecimento; 
 
Fases do processo de criação do 
conhecimento; 
 
A transferência do conhecimento; 
 
A busca pela inovação.

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