aula 1 interativa

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Profª Elizabeth Sinott
Liderança e Coaching
Aula Interativa 1
Timothy Gallwey
atuava como professor 
de tênis e afirmava que 
“o adversário dentro 
da nossa própria
cabeça é mais 
poderoso do que o que 
está do outro lado da 
rede”. (Gallwey, 1996) 
A Liderança e o surgimento do 
coaching
O autor entendia que a 
relação do jogo de 
tênis com o processo 
de coaching estava 
muito próxima do 
papel do técnico em 
fazer perguntas, de 
modo a contribuir e 
ampliar a 
conscientização e 
percepção de como o 
jogador estava jogando
Liderança, seus 
conceitos e a prática 
eficaz
Bergamini (1994) 
defende que a 
liderança se 
estabelece por 
influência, na 
capacidade de o líder
conseguir seguidores 
para atingir seus 
objetivos
Liderança e seus conceitos
A liderança efetiva 
fundamenta-se em 
dar aos 
colaboradores o que 
eles ainda não
alcançaram por si 
próprios
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Peter Drucker salienta 
que a liderança eficaz 
se processa na 
exemplaridade e nos 
resultados, não na 
popularidade, 
visibilidade de sua 
atuação, 
responsabilidade ou, 
principalmente, em 
possuir seguidores
Hersey e Blanchard, a 
qual se trata de uma 
teoria contingencial 
que está focada nos 
liderados, ou seja, 
uma liderança que 
tera ́ resultados a 
partir do nível de 
maturidade daqueles 
sob a tutela do líder
O líder como coach
A atuação de um líder
coach envolve uma 
colaboração frequente 
para o 
desenvolvimento das 
pessoas da sua equipe, 
fazendo com que os 
colaboradores se 
potencializem e elevem 
o seu desempenho
O líder é responsável
pelo desenvolvimento 
de talentos
Líder coach:
Trabalha com 
exemplaridade
Influencia 
positivamente para 
o atingimento dos 
resultados
Preocupa-se com o 
desenvolvimento 
das pessoas
Engaja as pessoas no 
mesmo propósito
Investe na 
diversidade
Sabe delegar
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Tem conhecimento da 
sua equipe
Cria cultura de 
aprendizado
Postura de liderança 
mais humanizada, mais 
voltada ao 
desenvolvimento da 
performance das 
equipes e das 
empresas
O atual cenário 
competitivo e o papel 
do líder na gestão das 
pessoas 
O mundo atual, a 
tecnologia, o 
mercado, os 
consumidores, os 
clientes, os 
administradores e os 
colaboradores estão 
em mudança a cada 
momento
O líder deve 
transformar a cultura 
organizacional dentro 
de uma dinâmica 
competitiva de esforço, 
desafios, adaptação e 
mudança constante. 
Ele precisa oferecer 
aos seus funcionários a 
visão de futuro da sua 
organização, (...)
(...) os seus valores e 
a sua missão, e criar 
estratégias que 
envolvam as pessoas 
para que se atinjam 
resultados 
extraordinários
O maior desafio para 
o gestor 
contemporâneo é
fazer com que as 
pessoas adotem um 
novo modelo mental 
e o incorporem 
diante de todas estas 
mudanças com as 
quais terão de lidar 
em sua liderança
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Liderança situacional 
e seus estilos de ação
Lideranc ̧a situacional 
ocorre quando a 
performance do líder é
alinhada de acordo 
com o contexto. Sua 
atuação depende 
fundamentalmente de 
seu desempenho nas 
tarefas que estão
sendo executadas e do 
nível de maturidade 
dos liderados
Hersey e Blanchard
falam que a 
organização poderá ter 
quatro estágios
distintos de 
maturidade, e estes 
influenciam no estilo 
de agir do líder para 
alcanc ̧ar o sucesso da 
gestão de pessoas. São
eles: determinar, 
persuadir, compartilhar 
e delegar
Cada estágio tem 
uma particularidade 
ligada à tarefa e ao 
nível de maturidade 
de cada pessoa. Esse 
diagnóstico feito pelo 
líder é o que vai 
determinar a sua 
forma de agir
O processo de coaching
como facilitador na 
performance do líder
No cenário atual das 
organizações, 
percebemos que, 
cada vez mais, o 
investimento nas 
competências 
humanas tem sido 
um fator essencial
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A aplicação do 
processo de coaching
com as lideranças 
estabelecerá uma 
gestão mais 
estratégica e 
sustentável nas 
empresas, (...)
(...) pois ele favorece 
a ampliac ̧ão dos 
modelos mentais, 
fortalecendo o 
potencial dos líderes
para uma atuação
mais eficaz
De acordo com Wolk
(2008), o coaching é
um novo estilo, por 
meio do qual o líder
não apenas amplia as 
suas habilidades e 
competências, como 
também motiva, 
potencializa e 
enriquece o trabalho 
em equipe
Withmore (2006) diz 
que o coaching não é
uma técnica fácil a ser 
conduzida e aplicada 
em circunstâncias já
determinadas; ele é
uma forma de 
gerenciar, lidar com as 
pessoas, ser, estar, 
pensar; é a capacidade 
relevante de liderança 
em equipe
Rosa Krausz (2007) 
considera que o 
sucesso e os 
resultados 
alcançados por uma 
equipe dependem 
fundamentalmente 
do estilo de liderança 
empregado
Referências
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BERGAMINI, C. W. Liderança: 
Administrac ̧ão do Sentido. São
Paulo: Editora Atlas, 1994. 
DRUKER, P. O gerente eficaz. Rio 
de Janeiro: Zahar Editores, 1993.
GALLWEY, T. O Jogo Interior de 
Tênis. São Paulo: Editora 
Textonovo, 1996. 
KRAUSZ, R. Coaching executivo -
a conquista da lideranc ̧a. São
Paulo: Nobel, 2005. 
WITHMORE, J. Coaching para 
performance: aprimoramento de 
pessoas, desempenhos e 
resultados. Rio de Janeiro: 
Qualitymark, 2006. 
WOLK, L. Coaching: a arte de 
soprar brasas. Traduc ̧ão de Maya 
Reyes. Rio de Janeiro: 
Qualitymark, 2008.