BDQ Prova desenvolvimento humano 3 (1)

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27/10/2016 BDQ Prova
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   DESENVOLVIMENTO HUMANO III
Simulado: SDE0372_SM_201303070022 V.1 
Aluno(a): JOSELANDIA RODRIGUES DE ARAUJO Matrícula: 201303070022
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 22/09/2016 20:45:49 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201303198534) Pontos: 0,1  / 0,1
A expressão ¿Geração Sanduíche¿ significa:
"Geração esgotada¿
"Geração enferma¿
"Geração adotiva"
  "Geração do meio¿
"Geração de equilíbrio¿.
  2a Questão (Ref.: 201303656057) Pontos: 0,1  / 0,1
O pesar, como o morrer, é uma experiência altamente pessoal. Embora algumas pessoas recuperem­se com
rapidez após o luto, outras nunca o fazem. Fala­se em etapas do pesar. Esse processo de ¿trabalho de luto¿, a
resolução de questões psicológicas ligadas ao pesar, geralmente seguem o seguinte trajeto segundo Kübler­
Ross, mesmo podendo variar. As etapas seriam: Choque e descrença, Preocupação com a memória da pessoa
falecida e, a Resolução. Como você entende essas etapas definidas a seguir respectivamente: I­
Inconformismo, em seguida busca a aceitação, e por último a pessoa renova o interesse pelas atividades
cotidianas; II­ Se depara com a dolorosa realidade da perda, em seguida, pouco a pouco, afrouxamento
doapego com a pessoa que faleceu e por fim, readapta­se à vida pelo desenvolvimento de novos interesses e
relacionamentos; III­ Depressão, Angústia e por fim, vem a aceitação, mesmo com uma dor profunda e a
saudade.
Todas as alternativas são verdadeiras;
As alternativas I e III são verdadeiras;
Todas as alternativas são falsas;
As alternativas II e III são verdadeiras;
  As alternativas I e II são verdadeiras;
27/10/2016 BDQ Prova
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  3a Questão (Ref.: 201303656059) Pontos: 0,1  / 0,1
Sobre a crise da meia idade podemos dizer: I. Foi conceitualizada como uma crise de identidade, chamada de
segunda adolescência; II. É apenas uma das transições da vida, que envolve um exame retrospectivo e uma
reavaliação de valores e de prioridades; III. Pode vir a ser um ponto de virada psicológico, um período de
balanço que pode produzir novos entendimentos sobre si mesmo e estimular correções de planos e trajetórias
de vida. Está correto afirmar que:
Todas as afirmativas são falsas;
Apenas a I e II são verdadeiras;
Apenas II e III são verdadeiras.
Apenas a I e III são verdadeiras;
  Todas as afirmativas são verdadeiras;
  4a Questão (Ref.: 201303656056) Pontos: 0,1  / 0,1
Como podemos compreender o conceito de Idades funcionais?
Características das conseqüências de doença, do uso e abuso e de substâncias químicas.
Processo gradual e inevitável de deterioração corporal que começa cedo na vida e continua ao longo
dos anos.
  O quão bem uma pessoa funciona em um ambiente físico e social em comparação com outras de
mesma idade cronológica.
Nenhuma das respostas anteriores
Prejuízos no processo de envelhecimento.
  5a Questão (Ref.: 201303198573) Pontos: 0,0  / 0,1
13. ¿Não existe um modo único de ver a morte em qualquer idade; as atitudes das pessoas perante ela
refletem sua personalidade e sua existência, assim como o quanto elas acreditam estarem próximas de
morrer¿. Observa­se que: ¿Mudanças típicas nas atitudes perante a morte durante o ciclo de vida dependem
tanto do desenvolvimento cognitivo como do momento normativo ou não­normativo do evento¿. Assim
podemos afirmar que: I­ Apenas após os 07 (sete) anos é que as crianças entendem que a morte é irreversível
¿ que uma pessoa, animal ou flor não voltarão a viver. Percebem dois outros conceitos importantes sobre a
morte: que é universal e que uma pessoa morta é não­funcional. II­ A morte não é algo sobre o qual os
adolescentes pensam muito, a menos que se vejam diante dela. Muitos deles correm riscos sem pensar No
entanto, o suicídio é a terceira principal causa de morte entre jovens de 15 a 24 anos, e a principal causa
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dessas mortes são os acidentes, alguns dos quais podem, ser suicídios. III­ Nos jovens adultos que concluíram
sua educação envolveu­se na carreira, casamento ou na criação dos filhos evidencia­se a avidez pela vida e,
caso repentinamente sejam atingidos por alguma doença ou por um dano fatal, tendem a ficar extremamente
frustrados.
  Apenas as alternativas II e III estão corretas;
Todas as alternativas estão corretas;
Apenas a alternativa III está correta;
  Apenas as alternativas I e III estão corretas;
Todas as alternativas são falsas.