Simulado 03 Engenharia de Metodos

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NILTON PINHEIRO MARCIANO
201401377211 EAD VILA VELHA I - ES
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ENGENHARIA DE MÉTODOS
Simulado: CCE0168_SM_201401377211 V.1 
Aluno(a): NILTON PINHEIRO MARCIANO Matrícula: 201401377211 
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 06/11/2017 21:04:21 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201402195560) Pontos: 0,1 / 0,1
Em projetos de métodos de trabalho, a fase da produção é a sequência da operação da produção, envolvendo 
homens,materiais e máquinas, visando a eficiência da fabricação do produto, dessa maneira, devemos observar 
alguns cuidados, entre eles:
É vital evitar a deterioração dos métodos ou o desvio negativo do método planejado, com isso faz-se 
necessária uma checagem diária para manter o mesmo método sempre.
É vital evitar a deterioração dos métodos ou o desvio negativo do método planejado, com isso faz-se 
necessária uma checagem quinzenal para manter o mesmo método sempre.
É vital evitar a deterioração dos métodos ou o desvio negativo do método planejado, com isso faz-se 
necessária uma checagem anual para manter o mesmo método sempre.
É vital evitar a deterioração dos métodos ou o desvio negativo do método planejado, com isso faz-se 
necessária uma análise rotineira dos métodos para uma possível melhoria
É vital evitar a deterioração dos métodos ou o desvio negativo do método planejado, com isso faz-se 
necessária uma checagem mensal para manter o mesmo método sempre.
2a Questão (Ref.: 201401611214) Pontos: 0,1 / 0,1
Um soldado pára-quedista cai do avião a uma altura de 600 metros. Após 5 segundos, o pára-quedas abre. A altura 
de queda do soldado pára-quedista como função do tempo, y(t), é dada por y´´=-g + ((x(t)/m), y(0)=600m e y´
(0)=0m/s em que g=9,81m/s^2 é a aceleração da gravidade e m = 80 kg é o peso do soldado pára-quedista. A 
resistência do ar x(t) é proporcional ao quadrado da velocidade, com diferentes constantes de proporcionalidade 
antes e depois da abertura do pára-quedas: x(t)=K1y´(t)^2, t<5s e x(t)=k2y´(t)^2, t>=5s. Considere K1=1/150, 
K2=4/150. A que altura o pára-quedas abre? (considere um espaçamento de 2.5 segundos).
427.458908 metros de altitude
501.276990 metros de altitude
569.343705 metros de altitude
477.687469 metros de altitude
377.687469 metros de altitude
3a Questão (Ref.: 201401614698) Pontos: 0,1 / 0,1
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É uma vantagem de equipes autogerenciadas:
alcança um maior grau de trabalho de equipe e o envolvimento do empregado
todas as alternativas estão corretas
menor número de gerentes
o tempo para a implementação das melhorias tende a ser menor
aumento de sua capacidade e disposição de identificar e resolver problemas
4a Questão (Ref.: 201402527295) Pontos: 0,1 / 0,1
Os indicadores de desempenho, ou Key Performance Indicators (KPI), são um conjunto de medidas com foco no 
desempenho organizacional crítico para o sucesso presente e futuro de uma empresa. Relacione os tipos de 
indicadores apresentados na 1ª coluna com os respectivos exemplos da 2a coluna. I - Eficácia do processo II - 
Eficiência do processo III - Qualidade do processo Tipo de indicador Exemplos P - Total de vendas por equipe de 
vendas Q - Média de horas extras por empregado R - Custo operacional médio por unidade produzida S - Entregas 
no prazo por total de pedidos recebidos T - Taxa de reclamações de clientes São corretas as relações
I - S, II -Q, III - P.
I - P, II -R, III - T.
I - R, II -T , III - Q.
I - Q, II -P , III - S.
I - T,II -S , III - P.
5a Questão (Ref.: 201402391014) Pontos: 0,1 / 0,1
O projeto de métodos, necessário quando se deseja fazer melhorias em algum método de trabalho já existente, ou 
quando há a necessidade de se desenvolver um método novo (para o lançamento de um produto, por exemplo), 
nada mais é que uma forma de se resolver problemas. Quais são os cinco principais passos que formam de modo 
lógico e sistemático a procura de solução para qualquer problema?
Definição do problema/Análise do problema/Pesquisa de possíveis soluções/Avaliação das 
alternativas/Recomendação para ação.
Definição do problema/Pesquisa de possíveis soluções/Escolha da melhor solução/Recomendação para 
ação/Verificação periódica.
Pesquisa de possíveis soluções/Brainstorming/Escolha da melhor solução/Recomendação para 
ação/Verificação periódica.
Análise do problema/Pesquisa de possíveis soluções/Brainstorming/Escolha da melhor 
solução/Recomendação para ação.
Análise do problema/Brainstorming/Escolha da melhor solução/Avaliação das alternativas/Recomendação 
para ação.
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