DEFICIÊNCIA - DEBORA DINIZ

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O QUE DEFICIÊNCIA? *DEBORA DINIZ 
 
 
 
 
 
 
 
 
FACULDADE MONTESSORIANO 
PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL 
Componente Curricular: Fundamentos da Educação Especial 
Profa. Ms. Catharine Prata Seixas 
Discente: Luana Brasil Moreira 
MAPA CONCEITUAL 
Referência: 
DINIZ, Débora. O que é deficiência? Rio de Janeiro: Editora FGV, 2004. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO 
Pontos Positivos 
Pontos Negativos 
Julgar alguma coisa Desvios no uso avaliativo Instrumento de poder e ameaça 
 Diagnóstica 
 Somativa 
 Formativa 
Avaliar x Medir 
Avaliar x Verificar 
Avaliar x Controle 
Avaliar x Pesquisa 
Paradigmas 
 Clássico 
 Descritivo 
Cultura 
Conhecimento 
Avaliação 
Quantitativo 
x 
Qualitativo 
 
Currículo  Contexto 
 Entrada 
 Processo e Produto 
O ato de avaliar 
Tradicional 
Construtivista 
Testes 
Provas 
Comparação Absoluta 
Comparação Relativa 
 Mapa Conceitual 
 Portfólio 
 História de vida 
 Projeto 
 Pesquisa 
 Debate 
 
 
Instrumentos de avaliação 
Teoria e Prática Mediação 
 Piaget 
 Feuerstein 
 Vygotsky 
Análise, síntese e avaliação. 
Questões de fato, questões de valor e 
questões conceituais. 
 Estudante 
 Sociedade 
 Área 
 
Desempenho dos alunos 
 Motivação 
 Controle de conduta 
 Perseverança 
 Habilidades 
 Autopiedade 
 Concentração 
 
Avaliação Iluminativa Pesquisa-ação Avaliação Emancipatória 
Ressaltar as peculiaridades Permitir planejamento