Atividade Pedagógica TODAS

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Atividade Pedagógica online 1
 
Disciplina(s): Elaboração e Análise de Projetos Ambientais e Sociais
Gestão da Biodiversidade
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Questão 1/5
Um bioma é o conjunto de ecossistemas distintos, que possuem certo nível de homogeneidade. Dos biomas abaixo, quais estão presentes em território brasileiro?
Amazônia.
Cerrado.
Mata atlântica.
 
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s):
	
	A
	Somente o item 1 está correto.
	
	B
	Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
	
	C
	Somente os itens 2 e 3 estão corretos.
	
	D
	Todos os itens estão corretos.
Você acertou! Questão baseada nos slides da aula 1, pg 2.
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Questão 2/5
“Conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas”. A definição se refere ao conceito de:
	
	A
	Meio ambiente.
Você acertou!  Questão baseada no livro “Empresas, Ambiente  e Sociedade: introdução 
à gestão socioambiental corporativa”, Capítulo 1, pg 17.
	
	B
	Poluição ambiental.
	
	C
	Degradação ambiental.
	
	D
	Contaminação ambiental.
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Questão 3/5
Um ecossistema designa o conjunto formado por todas as comunidades que vivem e interagem em determinada região e pelos fatores abióticos (não vivos) que atuam sobre essas comunidades. Quais são os tipos de ecossistemas?
Terrestres.
Aquáticos.
Espaciais.
 
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s):
	
	A
	Somente o item 1 está correto.
	
	B
	Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
Você acertou! Questão baseada nos slides da aula 1, pg 3.
	
	C
	Somente os itens 2 e 3 estão corretos.
	
	D
	Todos os itens estão corretos.
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Questão 4/5
Quais são as características de um projeto?
 
O projeto, independentemente do fim que busca atender, é o conjunto de ações coordenadas por racionalidade e metodologia específica.
Um projeto visa atingir a concretização de um anseio, de uma idéia ou de algum objeto material, com o maior êxito e satisfação possível.
Um projeto é um conjunto de ações por que necessita de alguns eventos, sejam reflexivos ou de ação propriamente dita, organizados previamente à elaboração de sua estrutura final.
 
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s):
	
	A
	Somente o item 1 está correto.
	
	B
	Somente os itens 1 e 2 estão corretos. 
	
	C
	Somente o itens 2 e 3 estão corretos. 
	
	D
	Todos os itens estão corretos.
Você acertou! Questão baseada no livro “Gestão de Projetos: da academia à sociedade”, 
Capítulo I, pg 30 e 31.
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Questão 5/5
Complete a frase a seguir: “Os projetos ambientais e sociais têm por finalidade identificar os .......PROBLEMAS.............. e as formas de resolvê-los”.
	
	A
	problemas.
Você acertou! Questão baseada nos slides da aula 1, pg 2.
	
	B
	planejamentos. 
	
	C
	gestores. 
	
	D
	sistemas.
Atividade Pedagógica online 2
Disciplina(s): Gestão da Biodiversidade
Elaboração e Análise de Projetos Ambientais e Sociais
Questão 1/5
Quais são os objetivos gerais da confecção de um projeto?
 
Reflete uma visão global e abrangente do tema.
Representa uma finalidade do projeto, de forma resumida.
Indução de erros durante a sua execução.
 
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s):
	
	A
	Somente o item 1 está correto.
	
	B
	Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
Você acertou! Questão baseada nos slides da aula 2, pg 2.
	
	C
	Somente os itens 2 e 3 estão corretos. 
	
	D
	Todos os itens estão corretos.
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Questão 2/5
Quais são os processos envolvidos em impactos ambientais?
Fragmentação dos habitats.
Introdução de espécies exóticas.
Exploração de espécies.
 
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s):
	
	A
	Somente o item 1 está correto.
	
	B
	Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
	
	C
	Somente os itens 2 e 3 estão corretos.
	
	D
	Todos os itens estão corretos. 
Você acertou! Questão baseada nos slides da aula 2, pg 2.
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Questão 3/5
O planejamento elaborado de modo estratégico é capaz de revelar os pontos fortes e os pontos fracos de um projeto, independentemente do espaço no qual ele será desenvolvido, podendo ser:
Público.
Privado.
Acadêmico.
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s):
	
	A
	Somente o item 1 está correto.
	
	B
	Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
	
	C
	Somente os itens 2 e 3 estão corretos.
	
	D
	Todos os itens estão corretos.
Você acertou! Questão baseada no livro “Gestão de Projetos: da academia à sociedade“, 
capítulo 2, pg 56.
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Questão 4/5
Quais são as utilidades de um Sistema de Informações Geográficas (SIG) na gestão da biodiversidade?
 
Reunião de temas para quantificar e qualificar as condições bióticas e abióticas.
Fornecimento da dados que opdem ser utilizados para monitorar a biodiversidade.
Fornecimento de dados que podem ser utilizados para monitorar a distribuição de espécies.
 
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s):
	
	A
	Somente o item 1 está correto.
	
	B
	Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
	
	C
	Somente os itens 2 e 3 estão corretos.
	
	D
	Todos os itens estão corretos.
Você acertou! Questão baseada nos slides da aula 2, pg 4.
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Questão 5/5
Quais são os índices de biodiversidade
1. Distribuição de abundância.
2. Riqueza.
3. Equabilidade.
 Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s):
	
	A
	Somente o item 1 está correto.
	
	B
	Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
	
	C
	Somente os itens 2 e 3 estão corretos.
	
	D
	Todos os itens estão corretos.
Questão baseada nos slides da aula 2, pg 2.
Atividade Pedagógica online 3
Disciplina(s): Gestão da Biodiversidade
Elaboração e Análise de Projetos Ambientais e Sociais Questão 1/5
Na gestão de projetos, quais características devem estar presentes em uma redação?
O texto deve ter começo, meio e fim.
É necessário ter uma abertura e um desfecho para os tópicos tratados.
É necessária a criação de elos entre os tópicos.
 Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s):
	
	A
	Somente o item 1 está correto.
	
	B
	Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
	
	C
	Somente os itens 2 e 3 estão corretos.
	
	D
	Todos os itens estão corretos.
Você acertou! Questão baseada nos slides da aula 3, pg 2.
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Questão 2/5
A ação humana coordenada em forma de projeto sempre visa imprimir uma mudança no mundo real. Uma vez que o indivíduo opte pelo uso desse instrumento desenvolvido pelas pessoas, é recomendável que compreenda as principais características de um projeto, sendo elas:
Temporariedade.
Exclusividade.
Progressividade.
 Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s):
	
	A
	Somente o item 1 está correto.
	
	B
	Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
	
	C
	Somente os itens 2 e 3 estão corretos.
	
	D
	Todos os itens estão corretos.
Você acertou! Questão baseada no livro “Gestão de projetos: da academia à sociedade,
 Capítulo III, pg 86.
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Questão 3/5
A poluição do ar (atmosférica), por exemplo, é a modificação da composição química do ar, seja pelo desequilíbrio dos seus componentes constitutivos, seja pela presença de elemento químico estranho, que cause prejuízos ao meio ambiente, e consequentemente, à saúde dos seres vivos. Suas causas podem ser naturais ou antropogênicas (causadas pelo ser humano), sendo elas:
Operações industriais.
Queimadas.
Transportes e incineração do lixo.
 
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s):
	
	A
	Somente o item 1 está correto.
	
	B
	Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
	
	C
	Somente os itens 2 e 3 estão corretos.
	
	D
	Todos os
itens estão corretos. – 
Você acertou! Questão baseada no livro “Empresas, Ambiente e Sociedade: introdução 
à gestão socioambiental corporativa”, capítulo III, pg 54.
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Questão 4/5
Assinale V para as proposições verdadeiras e F para as proposições falsas em relação às estratégias proporcionadas pela adoção da Avaliação de Impactos Ambientais, e em seguida, assinale a alternativa correta:
 ( V ) A Avaliação de Impactos Ambientais proporciona estratégias relacionadas à inovação.
( V ) A Avaliação de Impactos Ambientais proporciona estratégias relacionadas à questão socioambiental.
( V) A Avaliação de Impactos Ambientais proporciona estratégias relacionadas às operações responsáveis.
	
	A
	V-F-F
	
	B
	V-V-F
	
	C
	F-F-V
	
	D
	V-V-V - 
Você acertou! Questão baseada nos slides da aula 3, pg 3.
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Questão 5/5
Quais são as características da ISO 14000? Seleciona e identifica campos de ação.
Define objetivos, planejamento de processos, atividades e indicadores.
Atua na implementação de planos de ação.
Atua na tomada de medidas corretivas.
Assinale a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s):
	
	A
	Somente o item 1 está correto.
	
	B
	Somente os itens 1 e 2 estão corretos.
	
	C
	Somente os itens 2 e 3 estão corretos.
	
	D
	Todos os itens estão corretos.
Você acertou! Questão baseada nos slides da aula 3, pg 3
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