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Vanessa Reis
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TEORIAS E MÉTODOS EM MELHORAMENTO GENÉTICO ANIMAL I - BASES DO MELHORAMENTO GENÉTICO ANIMAL Joanir Pereira Eler* Médico Veterinário, Doutor em Ciências * PROFESSOR TITULAR DEPARTAMENTO DE MEDICINA VETERINÁRIA FACULDADE DE ZOOTECNIA E ENGENHARIA DE ALIMENTOS UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO PIRASSUNUNGA, SP, 2014 Eler, Joanir Pereira E39t Teorias e métodos em melhoramento genético animal: I bases do melhoramento genético animal / Joanir Pereira Eler – Pirassununga, 2014. 241 f. 1. Modos de ação gênica 2. Genética quantitativa 3. Endogamia e parentesco 4. Parâmetros genéticos I. Título. FICHA CATALOGRÁFICA preparada pela Biblioteca da Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da Universidade de São Paulo I ÍNDICE Histórico do melhoramento genético animal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Modos de ação gênica.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Ação aditiva.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Ação não aditiva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Tipos especiais de ação gênica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Resumo dos modos de ação gênica (gráfico). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Modelo genético. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Modelo genético - exemplo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Modelo genético - exemplo com características repetíveis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Exercícios resolvidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Introdução à genética de populações. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Equilíbrio de Hardy-Wenberg. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Frequências gênicas esperadas no equilíbrio.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Atingimento do equilíbrio (Corolário de Wentworth-Remick). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Cálculo de frequências gênicas com dominância completa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Alelos múltiplos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Genes ligados ao sexo.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 População em equilíbrio de H-W, para genes ligados ao sexo.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Estabelecimento do equilíbrio de H-W. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Frequência gênica nas gerações sucessivas ................................................................70 Cálculo de frequências gênicas para genes ligados ao sexo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Exercícios resolvidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Exercícios propostos.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Fatores que afetam a frequência gênica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Migração. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Mutação.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Seleção.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 Exercício resolvido.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Noções de genética quantitativa.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 II Conceito de “valores”.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Modelo genético. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 Valores genotípicos arbitrários. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 Média da população. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Valor genotípico dado como desvio da média da população. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 Efeito médio de um gene. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Efeito médio de substituição de A2 por A1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 Valor genético aditivo (A). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 Desvios de dominância (D). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 Desvios epistáticos (I).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 Variância. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 Variância genética aditiva.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Variância dos desvios de dominância . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 Exercícios resolvidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 Exercícios propostos.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 Endogamia e parentesco. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Coeficiente de endogamia segundo Malécot. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Coeficiente de endogamia segundo Wright. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 Parentesco. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 Coeficiente de parentesco segundo Malécot. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 Alguns Parentescos fundamentais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 Parentesco entre indivíduos de gerações diferentes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 Coeficiente de parentesco segundo Wright. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 Covariância genética (ou parentesco de Wright).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 Cálculo da endogamia e do parentesco pelo método tabular. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 Regras para computar as covariâncias genéticas e os coeficientes de endogamia.. . . . 147 Exercícios resolvidos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 Exercícios propostos.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168 Estimação de parâmetros genéticos. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
