prova fundamentos da EF 3

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 201701152015)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Três vezes por semana Luciana caminha 20 minutos até sua faculdade, pois quer perder peso. Ela é estudante de administração e faz estágio em uma empresa onde passa a maior parte do seu dia sentada. Avaliando a rotina de Luciana, podemos dizer que...
		
	
	Ela está praticando exercício físico, pois tem um objetivo a ser alcançado e a rotina de três vezes por semana.
	 
	Ela está praticando exercício físico, mas está faltando dosar a intensidade do esforço.
	 
	Ela está praticando atividade física, pois apesar de ter um objetivo e uma rotina, não há a dosagem correta da intensidade.
	
	Ela está praticando exercício físico, mas deveria aumentar a rotina para cinco vezes por semana.
	
	Ela está praticando exercício físico, apesar de não ter a presença de um profissional de Educação Física.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701908322)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O esporte moderno, concebido como prática na escola para o desenvolvimento de atitudes de respeito e colaboração, teve sua origem em qual país?
		
	
	França
	
	Grécia
	
	Alemanha
	 
	Inglaterra
	
	Dinamarca
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201701113695)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Nestes últimos anos a educação física tem mostrado vitalidade em diversos aspectos. Cada vez mais se organiza academicamente, onde começa a ser identificada. Qual a importância da regulamentação da Profissão de Educação Física?
		
	 
	Mostrar a real necessidade de conhecimentos técnico-científicos para o desenvolvimento da atividade profissional, os quais se tornam indispensáveis à regulamentação, em prol do adequado atendimento à sociedade.
	
	Exigir que a atividade seja exercida exclusivamente por qualquer profissional da saúde, de nível superior, formados em curso reconhecido pelo Ministério da Educação.
	
	Poder ser exercida por pessoa desprovida da formação e das qualificações adequadas não oferecendo risco à saúde, ao bem-estar, à segurança ou aos interesses patrimoniais da população.
	
	Construir a profissão como um espaço apenas de vivências.
	
	Ser o exercício da profissão de Educação Física concebido como uma mera aplicação de normas, técnicas e receitas preestabelecidas.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701974101)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Atuar fundamentalmente no compromisso de uma Educação Física de qualidade, sendo que, para isto, deverão intervir por uma melhoria e valorização dos seus profissionais, inclusive quanto ao cumprimento do Código de Ética estabelecido, complementando a sua intervenção com ações vigorosas e consistentes, como a elaboração e difusão desta carta brasileira de Educação Física, para que a Educação Física possa, de fato, alcançar a qualidade objetivada e assim contribuir para uma sociedade cada vez melhor.
Inscrito na Carta Brasileira de Educação Física, o texto acima está melhor associado à pergunta:
		
	
	Quais as responsabilidades dos governos para o fomento de educação física de qualidade?
	 
	Quais as responsabilidades do CONFEF/CREF?
	
	Qual a definição do profissional de Educação Física?
	
	Quais as referências para uma educação física de qualidade no país?
	
	Qual o objeto da Educação Física no Brasil?
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201701156730)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Em uma reunião comunitária, um grupo de idosos solicitou ao líder comunitário que procurasse contatar um profissional da saúde para desenvolver atividades diárias para restabelecer os seus níveis de condicionamento fisiocorporal, visando a consecução do bem-estar e da qualidade de vida. Como o líder não tem conhecimento sobre qual a formação desse profissional, qual documento deverá consultar para certificar-se se poderá contratar um profissional de Educação Física?
		
	
	Carta Brasileira de Educação Física
	
	Código de Ética
	
	Carta Brasileira de Prevenção Integrada na Área de Saúde
	 
	Intervenção do Profissional de Educação Física
	 
	Manifesto Mundial de Educação Física
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201701112126)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Roberto é um professor de Educação Física e treinador da equipe de natação de um clube perto da sua casa. Ele prescreveu um treinamento para aumentar o condicionamento aeróbico dos seus atletas, pois terão uma competição em poucos meses. Analisando o contexto acima, percebemos a seguinte área específica de intervenção profissional: 
		
	
	Avaliação física
	 
	Treinamento desportivo
	 
	Preparação física
	
	Recreação em atividade física
	
	Orientação de atividades físicas
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201701117880)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A prática de atividades físicas nos momentos de lazer está associada a um estilo de vida positivo e deve ser incentivada para auxiliar na redução dos índices de sedentarismo da população. Para que essa prática esteja relacionada ao lazer, determinadas características devem estar presentes, EXCETO:
		
	
	Atividade prazerosa, de caráter competitivo e com retorno financeiro.
	
	Atividade obrigatória no ambiente de trabalho, sem fins lucrativos.
	 
	Atividade prazerosa, realizada no tempo livre e realizada voluntariamente.
	
	Atividade realizada por vontade própria, no ambiente de trabalho e obrigatoriamente em grupos.
	
	Atividade realizada no tempo livre, por vontade própria e com retorno financeiro.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201701974178)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O Manifesto Mundial FIEP estabelece que a Educação Física, "pelos seus valores, deve ser compreendida como um dos direitos fundamentais de todas as pessoas". Nesse sentido, sobre seu conceito, conclui que se trata de um processo de Educação, seja por vias formais ou não formais, ...:
Que ao interagir com as influências culturais e naturais (água, ar, sol etc.) de cada região e instalações e equipamentos artificiais adequados, constitui-se num meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo dos seres humanos.
Que ao utilizar atividades físicas na forma de exercícios ginásticos, jogos, esportes, danças, atividades de aventura, relaxamento e outras opções de lazer ativo, com propósitos educativos, constitui-se num meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo dos seres humanos.
Que ao objetivar aprendizagem e desenvolvimento de habilidades motoras de crianças, jovens, adultos e idosos, aumentando as suas condições pessoais para a aquisição de conhecimentos e atitudes favoráveis para a consolidação de hábitos sistemáticos de prática física, constitui-se num meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo dos seres humanos.
Que ao promover uma educação efetiva para a saúde e ocupação saudável do tempo livre de lazer, constitui-se num meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo dos seres humanos.
Que ao Reconhecer que práticas corporais relacionadas ao desenvolvimento de valores, podem levar à participação de caminhos sociais responsáveis e busca da cidadania, constitui-se num meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo dos seres humanos.
É correto o que se afirma em:
		
	 
	III e IV, apenas
	 
	I, II, III, IV e V
	
	I, II e III, apenas
	
	I e V apenas
	
	I, III, e V, apenas
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201701112415)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Nos povos primitivos a transmissão de vivências e experiências eram fundamentais à sobrevivência do indivíduo e do grupo através  das habilidades de caça e pesca, fuga de intempéries e proteção dos grandes animais. O caráter nômade e o vigor físico foram essencialmenteimportantes para que atingissem o próximo estágio na sua escalada evolutiva, a sedentarização. Pode-se afirmar que a vida sedentária passa a exigir do ser humano:
		
	 
	Aprimoramento e sistematização das habilidades físicas para a otimização de gestos e a
construção de ferramentas que possibilitassem maior sucesso nas práticas de
sobrevivência.
	
	Atenção tão somente aos seus aspectos mentais em detrimento dos físicos
 
	
	Um  conjunto de esforços cognitivos destinados a tolerar as exigências das mudanças
percebidas
	
	Menor preparação para os embates com as hordas nômades possuidoras de maior
resistência física.
	
	Uma educação sem predominância da transmissão das atividades vitais à sobrevivência
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201701942114)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A Pré-História pode ser definida como?
		
	
	O período em que o ser humano vivia em cavernas caçava com pedaços de pedras e ossos e escrevia textos em blocos de pedras.
	
	O período que vai do surgimento da escrita até o início da civilização grega.
	
	O período em que os animais não tinham proteção.
	 
	O período em que os Dinossauros dominaram o planeta.
	 
	O período anterior ao surgimento da escrita.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.