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prova 2 do 8 periudo SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO
	 
	 
	 1a Questão (Ref.: 728171)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	O que significa ação-reflexão-ação relativo a atividades curriculares do curso de administração?
		
	
Resposta: É uma forma de demostrar o aluno como agir em tomadas de desizão no dia a dia do trabalho.
	
Gabarito: Processo que se concretiza através de realização de atividades estruturadas realizadas pelos alunos.
		
	
	 2a Questão (Ref.: 769073)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	De acordo com a Teoria dos Dois Fatores, desenvolvida por Herzberg, o salário pode ser considerado um fator motivacional? Justifique.
		
	
Resposta: O salario tem que ser um fator motivacional, porque ai dai que vem a recompença do seu roconhecimento pelo trabalho ardo de cada dia dedicado a empresa.
	
Gabarito: Não. Sendo um fator extrínseco o salário é considerado fator higiênico.
		
	
	 3a Questão (Ref.: 709851)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Nos processos regulatórios, em regra, a IES ou o curso se submete a avaliação de uma comissão do INEP/MEC, que se utiliza de instrumentos de avaliação para os seguintes atos autorizativos: Marque a alternativa INCORRETA.
		
	 
	RENOVAÇÃO DO ALUNO
	
	CREDENCIAMENTO
	
	RECREDENCIAMENTO
	
	AUTORIZAÇÃO
	 
	RECONHECIMENTO
		 Gabarito Comentado.
	
	 4a Questão (Ref.: 710343)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	"A sociedade humana é feita de organizações que fornecem os meios para atendimento de necessidades das pessoas" (MAXIMIANO, 2007,p.3). Como alcance e reconhecimento de tal finalidade algumas das características das empresas neste Terceiro Milênio podem ser resumidas da seguinte maneira :
		
	
	Evolução dos modelos clássicos de gestão
	
	Papel dos gerentes
	 
	Ética e Responsabilidade Sócio - Ambiental
	 
	Administração de qualidade
	
	Administração na era da informação
		
	
	 5a Questão (Ref.: 710394)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A interface clima/sociedade pode ser considerada em termos de ajustamento à extensão e aos modos como as sociedades funcionam em uma relação harmônica com seu clima. O homem e suas sociedades são vulneráveis às variações climáticas. A vulnerabilidade é a medida pela qual uma sociedade é suscetível de sofrer por causas climáticas. AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010 (adaptado). Considerando o tipo de relação entre ser humano e condição climática apresentado no texto, uma sociedade torna-se mais vulnerável quando:
		
	
	Possui um sistema de transportes articulado.
	 
	Introduz tecnologias à produção agrícola.
	
	Diversifica a matriz de geração de energia.
	
	Apresenta estoques elevados de alimentos.
	 
	Concentra suas atividades no setor primário.
		 Gabarito Comentado.
	
	 6a Questão (Ref.: 736242)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Trata-se de um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente.  
O conceito em questão denomina-se:
		
	
	Sustentabilidade.
	
	Certificação Ambiental.
	
	Responsabilidade Cívica.
	 
	Responsabilidade Social.
	
	Identidade Social.
		
	
	 7a Questão (Ref.: 730985)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	De forma a atender o perfil do profissional de Administração desejado, busca-se, através do Projeto Pedagógico do Curso, o desenvolvimento de três linhas gerais de habilidades, que são de grande importância para o aluno. Sobre a habilidade humana é correto afirmar:
		
	 
	Relaciona-se com a capacidade para trabalhar com pessoas, entendendo os processos motivacionais e utilizando-se de técnicas de liderança situacional
	
	Relaciona-se com a capacidade de lidar com as pessoas e lidera-las, utilizando-se de técnicas de liderança autocrática
	
	Relaciona-se com a capacidade de desenvolver relatórios gerenciais para os acionistas e colaboradores
	
	Relaciona-se com a capacidade de desenvolver problemas técnicos e a resolução destes através da contratação de consultores
	
	Relaciona-se com as relações entre os colaboradores, somente
		 Gabarito Comentado.
	
	 8a Questão (Ref.: 754142)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A Teoria Neoclássica apareceu na década de 1950, em um período no qual a mudança no ambiente de negócios começa a acontecer de modo mais intenso. Daí surge a necessidade de adotar um estilo mais prático. Outro aspecto que contribuiu para o seu surgimento foi a necessidade de atualizar princípios defendidos pela Teoria Clássica da Administração e diminuir o mecanicismo dessa teoria. Na Teoria Neoclássica, o administrador tem funções que em seu conjunto, constituem o processo administrativo. Quais são essas funções?
		
	 
	Planejamento, organização, direção e controle.
	
	Organização, direção e controle.
	 
	Prever; Comandar; Distribuir; Coordenar e Controlar.
	
	Prever; Organizar; Comandar; Coordenar e Controlar.
	
	Planejamento, Comandar; direção e controle.
		 Gabarito Comentado.
	
	 9a Questão (Ref.: 761840)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	As demonstrações do fluxo de caixa indicam a origem de todo o dinheiro que entra no caixa, assim como a aplicação de tudo que saiu. Analise as afirmativas sobre as principais transações que afetam o caixa, e escolha a opção correta. I - São exemplos de transações que aumentam o caixa: integralização do capital pelos sócios ou acionistas; empréstimos bancários e financiamentos; venda à vista e recebimento de duplicatas a receber; e venda de itens de ativo permanente. II - São exemplos de transações que diminuem o caixa: pagamento de dividendos aos acionistas; pagamento de juros e amortização da dívida; aquisição de item do ativo permanente; compra à vista e pagamento a fornecedores; e pagamentos de despesa/custo, contas a pagar e outros. III - São exemplos de transações que não afetam o caixa: depreciação, amortização e exaustão; provisão para devedores duvidosos; e reavaliação de itens do ativo permanente.
		
	
	Apenas I e II estão corretas.
	
	Apenas II está correta.
	 
	I, II e III estão corretas.
	
	Apenas I e III estão corretas.
	 
	Apenas II e III estão corretas.
		 Gabarito Comentado.
	
	 10a Questão (Ref.: 754745)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	De acordo com Peter Drucker a finalidade do processo de planejamento é enfrentar a incerteza do futuro. Na verdade, apenas uma parte do futuro é incerta ou desconhecida. Uma outra parte é conhecida e previsível. Portanto segundo Drucker, planejar consiste em tomar quais tipos de decisões?
		
	
	Definir objetivos e Definir metas.
	
	Definir missão, Definir visão, Definir valores.
	
	Definir foco e Definir visão.
	
	Definir metas, Definir cursos de ação, Definir meios de execução.
	 
	Definir objetivos, Definir cursos de ação, Definir meios de execução.

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