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Educação Sociedade e Meio Ambiente - Avaliação 1

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Primeira tentativa da AV1 – Educação, sociedade e meio ambiente
Pergunta 1 
 
Na unidade 1, você estudou sobre o papel da escola, da família e do professor. Marque com um V as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
 
(    )  O educador no Brasil deve responder às exigências das Diretrizes Nacionais Curriculares que estabelecem normas e orientações para o planejamento curricular sendo elas: proposta pedagógica, avaliações, princípios como multidisciplinaridade e equidade.
(    ) A escola não tem autonomia para criar um Projeto Político Pedagógico, isso é, responsabilidade do Ministério da Educação.
(      ) Profissionais da educação devem estar preparadas para lidar com problemas que podem surgir a partir de conflitos entre pessoas de diferentes origens, classes, raças, gênero e sexualidade.
(     )  O professor deve ser o mediador do conhecimento e o aluno deve se tornar o protagonista da sua aprendizagem, favorecendo assim suas experiências, curiosidades, questionamentos, desafios e investigações que devem ser considerados nesse processo educacional.
(     ) A educação é responsabilidade apenas do professor  e não responsabilidade da sociedade civil como um todo.
 
Marque a opção correta:
	
	a.
	V,V,V,F,F
	
	b.
	V,F,V,F,V
	
	c.
	V,F,V,V,F 
	
	d.
	F,F,F,V,V
	
	e.
	V,V,V,V,V
Letra c
Pergunta 2  
A Lei nº 9.394/96 define níveis, etapas e modalidades de ensino. Com base na informação apresentada na referida lei, assinale a alternativa que contempla as modalidades:
	
	a.
	Educação básica, ensino superior e Pós-graduação
	
	b.
	Educação infantil, ensino médio, graduação e pós-graduação
	
	c.
	Ensino fundamental, educação profissional, graduação e pós- graduação
	
	d.
	Ensino médio, graduação e pós-graduação
	
	e.
	EaD; EJA; Educação Profissional; Educação escolar indígena; Educação especial; Educação do campo; e Educação quilombola
Letra e
Pergunta 3  
Qual é atividade cultural brasileira que auxilia a educação motora, musical e a afirmação identitária em especial de pessoas negras.
	
	a.
	Futebol
	
	b.
	Basquetebol
	
	c.
	Capoeira 
	
	d.
	Vôlei
	
	e.
	Natação
Letra c
Pergunta 4  
Sobre a extensão rural, analise as seguintes frases:
1 – Deve ter uma postura problematizadora, buscando resultados a longo e médio prazos.
2 – A extensão rural é um meio de garantia aos direitos à população do campo, dentre eles a educação.
3- A extensão rural não é uma aliada à educação, pois não garante práticas transformadoras no campo.
4- O profissional de educação, que lida com a extensão rural, deve atuar da mesma forma que atuaria se estivesse no espaço urbano.
 
Com base na análise das frases apresentadas, assinale a alternativa que indica as duas alternativas corretas.
	
	a.
	1 e 2
	
	b.
	3 e 4
	
	c.
	4 e 1
	
	d.
	1 e 3
	
	e.
	4 e 2
Letra a
Pergunta 5 
A formação pedagógica deve dar competências profissionais para lidar com os desafios relacionados à sociedade do conhecimento, uma vez que esta contempla diversas áreas da educação. Baseado nesse contexto, analise a frase a seguir e assinale a alternativa CORRETA. 
“A educação deve ser um meio de formação para a entrada na sociedade do conhecimento
	
	a.
	A formação educacional deve ser restrita às áreas urbanas.
	
	b.
	A educação só deve proporcionar conhecimento para aqueles que têm condições econômicas de custear um ensino privado.
	
	c.
	Levando em conta a diversidade socioeconômica do nosso país, a educação deve ser integradora e abrangente a todos, independentemente de sua situação social.
	
	d.
	A entrada na sociedade do conhecimento só se efetiva a partir da memorização de respostas e fórmulas.
	
	e.
	A inserção na sociedade do conhecimento se efetiva, apenas, através da repetição de conteúdos em sala de aula.
Letra c
Pergunta 6 
As políticas educacionais devem contemplar as necessidades sociais para atender as demandas da população no que se refere ao acesso à educação. Nesse contexto, os profissionais de educação devem ser atuantes, pois convivem com os desafios educacionais em seu cotidiano.
Baseado nessas informações, leia as frases abaixo analisando as que são verdadeiras (V) e falsas (F): 
(   ) Demandas relacionadas à situação socioeconômica, raça e etnia e cultura devem estar presentes em políticas educacionais.
(   ) As políticas educacionais devem estar voltadas apenas às demandas socioeconômicas.
(   ) Demandas relacionadas à cultura não devem ser levadas em conta nas políticas educacionais, pois a cultura deve ser mantida fora da escola.
(   ) Demandas relacionadas à raça podem ser excluídas, tendo em vista que no nosso país não há problemas sobre raça e etnia.
(   ) A estrutura educacional deve considerar que os estudantes possuem necessidades diferentes, devendo considerar que todos têm direito ao acesso à educação.
 
Com base na análise das frases, assinale a alternativa com a sequência correta:
	
	a.
	V-F-F-F-V
	
	b.
	F-V-F-V-V
	
	c.
	F-F-V-F-V
	
	d.
	V-F-F-F-F
	
	e.
	V-V-V-F-F
Letra a
Pergunta 7 
 
Sobre cultura e educação, leia as alternativas a seguir identifique-as quanto à verdadeira (V) ou falsa (F):
 
(   ) A cultura é um produto do povo que não deve ser levado em conta quando se fala em educação.
(   ) A cultura é como um agente da reprodução da sociedade, de modo que a educação deve estar inserida nesse processo.
(   ) As diferenças culturais devem ser consideradas, prezando pela pluralidade e respeito.
 
Com base na análise das frases, assinale a alternativa com a sequência correta:
	
	a.
	V-V-V
	
	b.
	F-V-V
	
	c.
	F-F-V
	
	d.
	V-F-V
	
	e.
	F-V-F
Letra b
Pergunta 8 
 
Considere a seguinte afirmação: “Atores políticos e sociais devem estar integrados na educação para que haja uma mudança na estrutura educacional, a fim de que as demandas sejam atendidas”. Em relação ao contexto da frase apresentada, analise as frases a seguir: 
 
1- Nesta afirmação, os atores políticos são o governo e os sociais é a sociedade civil. Ambos devem atuar em conjunto visando à manutenção da estrutura educacional privada.
2- A estrutura educacional deve ser revista a fim de que demandas específicas sejam atendidas. Neste processo, o profissional de educação deve contribuir expondo as necessidades que vê em sala de aula e fora dela.
3-  O profissional de educação é um ator social que deve visar uma estrutura educacional que lhe sirva apenas para repassar os conteúdos, de forma que os alunos decorem e adquiram bons rendimentos.
4- Para atender essas demandas, não é necessário consultar as famílias dos estudantes, tendo em vista que apenas os profissionais das escolas sabem o que é preciso para uma educação integradora.
5- Família e profissionais de educação, juntos, podem ajudar no atendimento a demandas educacionais, pois estão envolvidos nas diversas esferas nas quais os estudantes estão presentes.
 
Com base na análise das frases apresentadas, assinale a alternativa que indica as duas frases corretas acima. 
	
	a.
	4 e 5
	
	b.
	1 e 2
	
	c.
	3 e 5
	
	d.
	2 e 5
	
	e.
	3 e 1
Letra d
Pergunta 9 
 
“O processo educacional, muitas vezes está ligado à reprodução e à transmissão da informação, caracterizando-se como uma aquisição mecânica dos conteúdos, em que os estudantes não desenvolvem o raciocínio lógico.”  Sobre esta afirmação, analise:
 
1 - O processo educacional não deve apenas transmitir conhecimentos, deve também estimular o pensamento crítico.
2 - O desenvolvimento do raciocínio lógico não é importante, pois o aluno não fará uso do mesmo durante sua vida.
3 - Reproduzir e transmitir informações, deve ser um processo acompanhado de metodologias que tenham o aluno como agente na construção do conhecimento.
4 - O aluno não precisa de raciocínio lógico, pois não irá produzir conhecimentos. 
 
 
Com base na análise das frases apresentadas, assinale a alternativa quecorresponde às duas frases que estão CORRETAS:
	
	a.
	3 e 4
	
	b.
	2 e 4
	
	c.
	1 e 4
	
	d.
	1 e 2
	
	e.
	1 e 3
Letra e
Pergunta 10 
 
O campo, caracterizado pelo meio rural, possui características que devem ser levadas em consideração na garantia do direito de acesso à educação. Nesse contexto, assinale a alternativa correta em relação a zona rural:
	
	a.
	Alunos da zona rural não devem ter acesso ao conhecimento, tendo em vista que trabalham apenas no campo e para isso não precisam do acesso à educação.
	
	b.
	Tendo em vista que todos devem ter acesso à educação, a população da zona rural deve ter suas particularidades consideradas a fim de que se efetivem com uma educação transformadora e crítica.
	
	c.
	Políticas públicas voltadas para a zona rural não devem levar em conta particularidades socioeconômicas.
	
	d.
	O pedagogo não precisa se preocupar com o campo, pois as demandas educacionais devem estar voltadas para a cidade.
	
	e.
	Zona rural e urbana não possuem muitas diferenças, por isso as políticas educacionais podem ser pensadas da mesma forma para ambos os espaços.
Letra b

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