APRENDIZAGEM E MEMORIA

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PSICOLOGIA DA APRENDENDIZAGEM E MEMÓRIA
Simulado: SDE0153_SM_201301771201 V.1 
Aluno(a): CRISTIANE DE OLIVEIRA CERQUEIRA Matrícula: 201301771201
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 07/11/2017 10:26:34 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201301919979) Pontos: 0,1 / 0,1
A aprendizagem estímulo resposta, devido aos resultados causados na pessoa que está procurando aprender,
também pode ser conhecida como:
 Lei empírica do efeito
Significativa
Construtivista
Pares-associados
Mecânica
 2a Questão (Ref.: 201301918643) Pontos: 0,1 / 0,1
É muito comum que, entre as orientações para se melhorar o funcionamento da memória, figure a melhoria da
qualidade de sono do indivíduo. Qual a relação existente entre sono e memória?
Pessoas que não sonham apresentam maiores prejuízos para o funcionamento mnemônico
Os sonhos podem auxiliar o sujeito na solução de problemas.
 Durante o sono ocorre a consolidação de memórias.
O sono auxilia na regulação de humor do sujeito.
Boas noites de sono permitem que o sujeito melhore sua qualidade de vida.
 3a Questão (Ref.: 201301919995) Pontos: 0,1 / 0,1
Se depois do condicionamento houver apenas a apresentação do estímulo condicionado (som) sem a apresentação
do estímulo incondicionado (comida), a tendência é de a resposta condicionada reduzir (salivação). Este processo
do condicionamento clássico é:
Aquisição
Discriminação
Recuperação espontânea
Generalização
 Extinção
 4a Questão (Ref.: 201301917976) Pontos: 0,1 / 0,1
Indique qual é o efeito que a aprendizagem por observação exerceu no exemplo citado abaixo: ¿Após assistir, pela
televisão, a exibição do filme ¿O brinquedo assassino¿ a mãe do pequeno Marcos o flagra tentando furar com a
tesoura sua irmãzinha que estava no berço¿.
 incremento de estímulos ambientais
efeito instrutor
ativação das emoções
capacidade de previsão
inibição de conduta
 5a Questão (Ref.: 201301919945) Pontos: 0,1 / 0,1
Apesar de muitos estudos sobre a aprendizagem apresentarem a punição como uma possibilidade de eliminar o
comportamento inesperado e assim obter o comportamento esperado, Skinner afirmava que a punição poderia
causar a pessoa ou animal:
Perdas nos órgãos dos sentidos
 Consequências emocionais negativas
Ganhos para os relacionamentos interpessoais
Ganhos para a educação
Consequências emocionais positivas