SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ANÁLISE E DESENV

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ANÁLISE E DESENV. SIST.
	
	 1a Questão (Ref.: 201602614759)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O SINAES é composto por três componentes a seguir:
		
	
	Avaliação dos estudantes - avaliação dos coordenadores ¿ avaliação dos diretores de ensino
	 
	Avaliação das instituições - avaliação dos estudantes - avaliação dos cursos
	
	Nenhuma resposta anterior.
	
	Avaliação de todos os segmentos da Instituição de Ensino envolvidos no processo.
	
	Somente o MEC faz a avaliação.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603076053)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia atentamente as sentenças abaixo e indique V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS com relação aos referenciais de qualidade IGC. Em seguida marque a alternativa que indica a sequencia correta de cima para baixo. 
( ) Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5).
( ) São construídos com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. 
( ) Sintetizam em um único instrumento a qualidade de cada instituição.
( ) As Notas de IGC 1, 2 e 3 são consideradas insatisfatórias.
( ) As Notas de IGC 4 e 5 são consideradas satisfatórias.
		
	 
	V - V - V - F - V
	
	V - F - V - F - F
	
	V - V - V - V - V
	
	V - V - V - F - F
	
	F - V - V - V - V
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603076200)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Média :
		
	
	Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade.
	
	As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista.
	 
	Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito.
	
	Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
	
	Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603076205)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Contemporânea :
		
	
	As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista.
	
	Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito.
	 
	Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade.
	
	Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
	
	Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603026155)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Globalização representa a mundialização da economia e o intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial. 
Marque a alternativa abaixo que NÃO indica uma característica da globalização.
		
	
	Fragmentação das atividades produtivas nos diferentes territórios e continentes.
	
	Desterritorialização e reorganização do espaço de produção.
	
	Mundialização da economia.
	
	Internacionalização do estado.
	 
	Implantação de projetos de educação ambiental.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201603076256)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A internet é uma rede de informações que pela facilidade de acesso gera inúmeras vantagens e desvantagens. 
Analise as sentenças abaixo: 
I. Fácil acesso a cultura.
II. Facilidade de alastrar informação.
III. Facilidade de desenvolvimento da prática de pedofilia.
IV. Facilidade de reencontrar amigos e familiares.
V. Informações pessoais expostas sem privacidade.
Marque a alternativa que identifica as sentenças consideradas como VANTAGEM do uso da internet.
		
	
	III - V
	
	I - II - III - IV - V
	
	II - IV - V
	 
	I - II - IV
	
	II - III - V
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201603085392)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considere as seguintes afirmativas: 
I) É uma forma de representação de relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. 
II) O conjunto resultante é como uma malha de múltiplos fios, que pode se espalhar indefinidamente para todos os lados, sem que nenhum dos seus nós possa ser considerado principal ou central, nem representante dos demais. 
III) Não há um "chefe", o que há é uma vontade coletiva de realizar determinado objetivo. (Withaker, 1998) 
As assertivas acima referem-se a:
		
	
	Sustentabilidade
	
	Solidariedade
	
	Globalização
	
	Redes Complexas
	 
	Rede Social
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201603085417)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando os setores produtivos da sociedade, co-relacione a produção abaixo com o setor de acordo com a legenda: P (Primário), S (Secundário), T (terciário). 
( ) Indústria de transformação 
( ) Serviços 
( ) Produção de matéria-prima 
Assinale a opção que mostra a correta sequencia, analisando de cima para baixo
		
	
	T - P - S
	
	P - S - T
	
	S - P - T
	
	T - S - P
	 
	S - T - P
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201603076483)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo ALUNO
		
	
	Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-aprendizagem.
	
	Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva.
	
	Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora.
	
	Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento.
	 
	Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201602616929)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A grade curricular é a distribuição de disciplinas pelos períodos letivos. Marque a alternativa que NÃO identifica um princípio adotado para efetivar a distribuição das disciplinas do curso CST Análise e Desenvolvimento de Sistemas:ação-reflexão-ação
	
	flexibilização
	
	contextualização
	
	interdisciplinaridade
	 
	pluralismo
		 Gabarito Comentado.