Introdução ao ensino de Imunologia [Modo de Compatibilidade]

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Docente: Dra. Átila Batista
Faculdade Ruy Barbosa
 Encontros: Sexta-feira das 18h30min até às
21h30.
 Seminário dia 22/09
 Temas:
 SEMINÁRIO 1-Vírus da imunodeficiência e 
células T
 SEMINARIO 2-Lúpus 
 SEMINÁRIO 3- Diabetes
 SEMINÁRIO 4- AIDS-HIV
Ap1= 06/10
Mine teste AP2= 20/10
AULA DE SIMULAÇÃO***** a partir das 16h
(03/11)
 Teste AP2= 17/11
Ap2= 01/12
Ap3= 15/12
 Sub= 22/12 (De mine teste, seminário, teste.
AP´s)
Missão e Visão de Futuro
 – Contribuir para a garantia da soberania nacional,
dos poderes constitucionais, da lei e da ordem,
salvaguardando os interesses nacionais e cooperando
com o desenvolvimento nacional e o bem-estar social.
 – Para isso, preparar a Força Terrestre, mantendo-a
em permanente estado de prontidão.
O SI é essencial à vida dos Vertebrados:
 – A falta ou deficiência do SI levam à
doenças graves, ou até mesmo à morte de
vertebrados.
Ciência que estuda os componentes
moleculares próprios (“self”) dos não
próprios (“non- self”)
Manter o Equilíbrio da Composição
Macromolecular Normal de Organismos
Vertebrados, através do RECONHECIMENTO
e ELIMINAÇÃO de moléculas não próprias à
composição normal do referido organismo.
 Reconhecimento e Eliminação de Moléculas Alteradas
e Células Lesadas e/ou Mortas do próprio organismo.
 Reconhecimento e Eliminação de Agentes Infecciosos
(Vírus, Bactérias, Fungos, Protozoários, Helmintos
versus Mecanismos de Imunidade Inata e de Imunidade
Específica).
 Reconhecimento e Eliminação de Células Tumorais
(Vigilância Imunológica no Câncer).
 Reconhecimento e Eliminação de Células, Tecidos
e/ou Órgãos de Origem Genética Diferente (Alo ou
Xeno-Enxertos ou Transplantes).
 Surgiu para proteger os seres vivos mais complexos
(vertebrados) de seus principais patógenos.
 Imunodeficiências – Adquiridas ou Primárias
Perda das defesas contra agentes infecciosos
ou tumores
Choque anafilático
Incompatibilidade sanguínea
 Imunoprofilaxia (Vacinas e Vacinação = Medicina
Preventiva).
 Imunodiagnóstico � Microbiologia e Doenças
Infecciosas, através da Sorologia /Sorodiagnóstico
/Caracterização Antigênica de Microganismos
Patogênicos/ Alergo-Diagnóstico Cutâneo = Medicina
Preventiva).
 Imuno-Hematologia, Imunidade em Tumores,
Imunidade nas Alergias, Doenças Auto-Imunes,
Imunidade em Transplantes, Imunologia dos Tumores,
etc.
 “Aqueles que sentiam mais pena pelos doentes e 
pelos que morriam eram aqueles que haviam tido 
a praga eles próprios e não haviam morrido dela. 
....eles se sentiam seguros, uma vez que ninguém 
adquiriu a mesma doença duas vezes, ou, se 
adquiriu, o segundo ataque nunca foi fatal. Estas 
pessoas se sentiam afortunadas .................... 
e imaginavam que elas poderiam nunca morrer 
de nenhuma outra doença no futuro.” Tucídides, 
A guerra do Peloponeso, 430 a.C
Castigo dos deuses
 Latim: immunitas (isenção de vários deveres
cívicos e de processamento legal oferecida aos
senadores romanos durante as ocupações do
ofício)
Hoje...
 Resistência à doenças infecciosas.
 Tudo porque...
No séc XII os chineses observaram que os
indivíduos que se recuperavam da varíola eram
resistentes aos ataques posteriores desta doença.
Infecção 
deliberada 
com varíola
Os sobreviventes 
ficavam protegidos 
pelo resto da vida
Os riscos inerentes deste 
procedimento eram aceitáveis 
em uma época de alta 
mortalidade infantil
Processo 
de 
inoculação
Inserção de material retirado das pústulas de um enfermo, na pele de um indivíduo
sadio. Este adquiria a enfermidade em forma mais branda do que através do
contágio natural. Contudo, apesar de sua relativa benignidade, a doença se
manifestava com todo o seu cortejo sintomático, deixando, por vezes, cicatrizes no
rosto e no corpo das pessoas inoculadas.
Injeção de vírus ou outros
germes, mortos ou atenuados,
feita no organismo, para causar
neste uma forma ligeira de uma
doença, com o fim de produzir
imunidade.
Feridas com lembranças vagas à varíola.
Morte de um grande número de bovinos.
 Inoculação solução?
Embebimento 
de um pedaço 
de barbante
Com a secreção 
nasal de um boi 
enfermo
Inserção na pata do 
animal a ser 
protegido
Animal inoculado resistente à doença
 1798
 Edward Jenner médico inglês
 Substituição da varíola bovina pela varíola
humana na variolação.
 Varíola bovina não causava doença grave no
homem.
 Redução dos riscos decorrentes da variolação.
 Eficácia da técnica.
Vacinação (vacca do latim quer dizer vaca).
 Erradicação da varíola em todo o mundo apenas
em 1970
Vacinação - James Phipps - 1796
Agente etiológico: 
Bactéria
Monsieur Charles, nos próximos dias não venho trabalhar. Por favor, 
tome conta dessas culturas de bactérias com cuidado. Mantenha-as 
dentro das estufas, atentando para que a temperatura seja constante
Apesar das recomendações do chefe, Charles também
não foi trabalhar. E acabou deixando alguns tubos fora
das estufas. As bactérias que estavam naqueles tubos
de ensaio morreram
Assistente de Pauster
Antes da folga 
clandestina do seu 
assistente
Após a folga 
clandestina
 Pouca verba
 Manutenção das galinhas para um segundo
experimento
 Cultura fresca de Pasteurella multocida
 As galinhas ficaram resistentes a infecção e não
morreram.
 Genialidade de Pauster
 Semelhante em princípio a vacinação de Jenner
utilizada na vacina bovina 100 anos antes
 Naqueles tubos poderia estar a resposta que salvaria 
a produção das granjas da França.
 RESPOSTA IMUNE
 CENAS PARA OS PRÓXIMOS CAPÍTULOS.
Desenvolvimento da vacina contra a raiva.
 Secagem de medulas espinhais coletadas de
coelhos infectados com raiva e depois, utilizou-as
como material vacinal.
Grupo de lavradores russos são salvos da raiva
após mordida de lobo raivoso.
Czar envia a Pauster 100.000 francos.
 Início do mundialmente famoso Instituto Pasteur
em Paris
 Elie Metchnikoff (1845 - 1916).
Larvas de 
estrela do 
Mar
Lascas de 
madeira
Incorporação 
da lasca por 
parte de 
algumas células
FAGÓCITOS
Termo grego: fagos= comer; citose : movimento
https://www.youtube.com/watch?v=PHJxwBvfwgY
Certos leucócitos
Comer bactérias causadoras de doenças
 Teoria Fagocítica
Os fagócitos eram a primeira e mais
importante linha de defesa contra a infecção.
 Em 1957, Bruce Glick e Xianguang Zhang:
demonstraram que galinhas que tiveram a Bursa
de Fabricius removida até a 1ª semana de vida
não produziam anticorpos.
 Em 1961, Good and Miller
Ausência de Respostas Imunes Cito-Mediadas em
camundongos neonatos dos quais o timo foi
removido (timectomizados).
Timo → Desenvolvimento de Cels. T
Peter Medawar – descrição da tolerância a
enxertos de pele.
 Papel das Células T: Cels. Thelper (Th)
(Cooperação entre Cels T-B), Cels. Tcitotóxicas
(Tc) (Destroem Cels. infectadas com vírus).
 Zinkernagel & Doherty – Tc reconhecem Ags
virais em conjunto com moléculas do complexo
principal de histocompatibilidade MHC.
ESTÍMULOS
SISTEMA 
IMUNE RESPOSTAS 
IMUNES
Cancer
AIDS
 TUBERCULOSE
DENGUE
 ESTUDO DIRIGIDO
 Fazer uma leitura sobre Antígenos e anticorpos