SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

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1a Questão (Ref.: 201307864673) Acerto: 1,0 / 1,0 
Leia atentamente as alternativas e marque a alternativa que NÃO indica uma função exercida pelo SINAES: 
 
 
 Reúne dados e informações do país, que atendem às necessidades dos mais diversos segmentos da 
sociedade civil, bem como dos órgãos das esferas governamentais federal, estadual e municipal, 
especialmente jovens. 
 
Analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. 
 
Reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações 
institucionais e dos cursos. 
 
O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, 
responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. 
 
As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino 
superior e para embasar políticas públicas, sendo úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, 
como referência quanto às condições de cursos e instituições. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201307864691) Acerto: 1,0 / 1,0 
A realização da avaliação nas instituições de ensino pode ser analisada sobre vários aspectos: 
 
I. Valorização do currículo no mercado de trabalho. 
II. As instituições possuem a oportunidade de rever seus procedimentos e assim aprimorarem suas rotinas. 
III. Uma boa avaliação aumenta a visibilidade das Instituições de Ensino no mercado. 
IV. A sociedade possui parâmetros para escolha de universidades no ingresso de cursos. 
 
Marque a alternativa que indica os itens que sinalizam as vantagens do processo de realização do ENADE: 
 
 
 I - II - III - IV 
 
I - III - IV 
 
I - II 
 
II - III - IV 
 
I - II - III 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201307864816) Acerto: 1,0 / 1,0 
Quando se fala em cultura NÃO é correto dizer que 
 
 
 Define a vida através das pressões de ordem material, nunca através de um sistema simbólico, com 
interferência na satisfação das necessidades fisiológicas básicas. 
 
É Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade. 
 
É toda forma de intervenção humana na natureza; 
 
É Criação exclusiva dos seres humanos; 
 
É Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades; 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201307785642) Acerto: 1,0 / 1,0 
Na educação é importante inserir o conhecimento através da cultura, filosofia e arte para prover entendimento 
nos comportamentos sociais, ter pontos de vistas diversificados e contribuir para uma reflexão mais profunda 
sobre as questões do nosso tempo. 
 
 
Sabendo disso, leia atentamente as sentenças abaixo e indique (C) para sentenças relacionadas a CULTURA, 
(A) para sentenças relacionadas a ARTE e (F) para sentenças relacionadas a FILOSOFIA. 
 
Em seguida, marque a alternativa que indica a sequencia correta. 
 
( ) Pode ser representada de várias formas: música, dança, cinema, .... 
 
( ) Detectarmos o nosso próprio sistema de valores e as tendências da sociedade e interpretar o mundo; 
 
( ) Criação exclusiva dos seres humanos; 
 
( ) Surge pela necessidade da explicação racional para a ordem do mundo. 
 
 
 
F - A - A - C 
 
F - A - F - A 
 
A - F - A - C 
 
F - A - C - C 
 A - F - C - F 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201307722871) Acerto: 1,0 / 1,0 
No final da década de 1980 passou a ocorrer o intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao 
nível mundial. 
 
Essa mudança no comportamento mundial se deu em função a: 
 
 
 
DIVERSIDADE CULTURAL. 
 GLOBALIZAÇÃO. 
 
NECESSIDADE DE IMPLANTAR A SUSTENTABILIDADE. 
 
GEOPOLÍTICA 
 
INTERESSE DAS UNIVERSIDADES. 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201307818155) Acerto: 1,0 / 1,0 
Analise as afirmativas: 
 
-> Objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à 
sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo; 
 
-> Objetiva o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, a 
orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na 
qualidade de vida. 
 
Marque a alternativa que define o conceito apresentado nas afirmativas acima: 
 
 
 
Ecologia 
 
Sustentabilidade 
 
Biodiversidade 
 
Desenvolvimento sustentável 
 Educação ambiental 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201307874039) Acerto: 1,0 / 1,0 
Considerando os setores produtivos da sociedade, co-relacione a produção abaixo com o setor de acordo com a 
legenda: P (Primário), S (Secundário), T (terciário). 
 
( ) Indústria de transformação 
 
( ) Serviços 
 
( ) Produção de matéria-prima 
 
Assinale a opção que mostra a correta sequencia, analisando de cima para baixo 
 
 
 
P - S - T 
 S - T - P 
 
S - P - T 
 
T - S - P 
 
T - P - S 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201307864968) Acerto: 0,0 / 1,0 
Ao longo da história vários regimes de trabalho foram desenvolvidos: ESCRAVIDÃO, SERVIDÃO, 
CORPORAÇÕES, MANUFATURAS E SALARIATOS. 
 
Analise as alternativas abaixo e marque a que indica a característica do regime de trabalho ESCRAVIDÃO: 
 
 
 
Desenvolvida na Idade média. 
 A relação acontece na relação entre aprendiz e artífice, com submissão ao mestre. 
 Relação adotada na antiguidade. 
 
Empreendedor remunera pela produção. Base de troca passa a ser a moeda. 
 
Relação ampla ligada a indústria. Alta produção para aumento de resultado. 
 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201307865105) Acerto: 1,0 / 1,0 
Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos 
organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas 
trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e 
ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, 
ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo ALUNO 
 
 
 
Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo 
uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora. 
 
Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do 
conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através 
da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento. 
 
Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-
aprendizagem. 
 
Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, 
a troca de conhecimentos e a produção coletiva. 
 Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o 
resultado das observações. 
 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201307784897) Acerto: 0,0 / 1,0 
A concepção da Universidade Estácio de Sá em relação a educação que oferece segue alguns princípios 
norteadores por VYGOTSKY, e Levy. 
 
Dentre as alternativas abaixo marque a que NÃO representa um princípio adotado: 
 
 
 
trabalha o conhecimento na perspectiva da sua produção e atualização, colocando-se a serviço da 
sociedade. 
 Conhecimento como produto individual. 
 Papel ativo do aluno. 
 
Participação dos indivíduos como sujeitos da sociedade, da cultura e da história. 
 
Prioriza autonomia, problematização e conscientização. 
 Gabarito Comentado.