Metodologia AV

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1a Questão (Ref.: 201307387107) Metodologia 
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considerando que: I - Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. II - Método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o "estudo do método". Podemos afirmar que:
		
	 
	todas as alternativas são verdadeiras
	
	apenas a I é falsa
	
	apenas a II é verdadeira
	
	todas as alternativas são falsas
	
	apenas a I é verdadeira
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307379031)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Na referência a seguir, identifique se há algo errado ou fora da ordem estabelecida pela ABNT. Corrija, se for o caso, redigindo abaixo a estrutura correta: MARCONI, Marina de Andrade: LAKATOS, Eva Maria. 5.ed. 2003. Fundamentos de Metodologia Científica. Atlas: São Paulo.
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: MARCONI, Marina de Andrade;LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia Científica. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2003.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307387834)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Os métodos de abordagem são constituídos de procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas fundamentais de uma pesquisa científica, permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético, e fenomenológico A esse respeito, analise as assertivas abaixo: I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações particulares. II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As constatações particulares levam à elaboração de generalizações. III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão. IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira-se uma terceira logicamente decorrente. V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. A sequência com as afirmativas CORRETAS é:
		
	 
	II, III e V, somente.
	 
	I e II, somente.
	 
	I e III, somente.
	 
	I, II e IV, somente.
	 
	II e IV, somente.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307385011)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A pesquisa aplicada analisa os fundamentos teóricos e empíricos.A única afirmação abaixo que melhor define a atividade da pesquisa aplicada é:
		
	
	Razões de natureza puramente motivacional.
	
	Razões de natureza intelectual e comercial.
	
	Razões de natureza puramente comercial.
	
	Razões de natureza prática e política.
	 
	Razões de natureza Qualitativa e Quantitativa.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307395269)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Um projeto de pesquisa só pode ser definitivamente elaborado quando se tem o problema claramente formulado e delimitado a uma dimensão viável. Além das regras práticas sobre a formulação de problemas científicos, deve-se ter cuidado com aqueles que não são passíveis de tratamento científico, os chamados ¿problemas de engenharia¿ e ¿problemas de valor¿.
Nesse sentido, analise os problemas abaixo:
I. Como fazer para melhorar os transportes urbanos? 
II. Até que ponto o treinamento específico para jogadores de futebol pode melhorar a capacidade aeróbica dos jogadores? 
III. Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária? 
IV. É bom adotar  jogos e simulações como técnicas didáticas? 
V. A desnutrição poderia determinar o rebaixamento intelectual?
A sequência correta é:
		
	 
	II, III e V são problemas científicos
	 
	II, IV e V são problemas de valor
	 
	III, IV e V são problemas científicos
	 
	I, II e III são problemas de engenharia
	 
	I, II e V são problemas de valor
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307322224)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	A metodologia científica pressupõe uma tensão entre o saber e o saber-fazer em relação a um conteúdo específico na dimensão acadêmica. Transmite o desenvolvimento de atitudes e hábitos que levam o estudante a aprender a aprender.
Especifique três rotinas que a metodologia aponta para o desenvolvimento do saber acadêmico.
		
	
Resposta: 
	
Gabarito:
Resposta: saber enfrentar momentos de avaliação; dar conta das situações de investigação; participar de discussões sobre os temas estudados; saber organizar um trabalho acadêmico; identificar as normas da ABNT que formalizarão os trabalhos acadêmicos; conhecer os objetivos que serão traçados para uma boa aprendizagem; aprender técnicas de estudo eficazes.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307161265)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza :
		
	
	básica e circunstancial
	
	aplicada e conceitual
	 
	básica e aplicada
	 
	aplicada e dialética
	
	básica e exploratória
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307393999)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A ABNT estabelece as regras e normas técnicas à pesquisa científica.Uma dessas especificações,quanto à normatização do trabalho acadêmico ou científico chamamos de Estrutura e Formatação.Para tanto,os elementos que contribuem para realizar os trabalhos acadêmicos são:
		
	
	Elementos de encadernação,paginação e sumarização.
	
	Elementos de cronograma de pesquisa.
	 
	Elementos pré-textuais,textuais e pós-textuais.
	
	Elementos de leitura e pesquisa aplicada.
	
	Elementos de tipos de conhecimento e raciocínio.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307387682)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	É correto afirmar, acerca de uma citação direta longa, segundo a NBR 10520/2002 da ABNT:
		
	 
	Visa fundamentar a escrita do autor e deve ser formatada com destaque de 4 cm da margem esquerda, espaço simples entre outros.
	 
	Deve ser formatada em fonte 10 e com espaçamento 1/5 entrelinhas
	
	Na transcrição deve-se formatá-la com 4 cm da margem direita;
	
	Representa uma transcrição literal, que tenha até o máximo de 3 linhas;
	
	O destaque a ser dado deve ser aspas, seguidas da chamada do autor, ano e página;
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307387937)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Universidade apresenta uma função primordial que busca educar pessoas para trabalhar com o saber, formando um lugar natural para o diálogo e inovações. Esta postura formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas estimula a Universidade a desenvolver reflexões sobre suas práticas, sua missão e sua identidade. Todos estes atributos estão suportados por um instrumento de grande importância para a educação, qual seria este instrumento?
		
	
	Plano Pedagógico Partidário
	
	Plano Partidário Pedagógico
	 
	Plano Político Pedagógico
	
	Plano Partidário Preterido
	
	Plano Plurianual Partidário