Avaliação Filosofia

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Avaliação: CEL0343_AV_201602703302 » FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
	Tipo de Avaliação: AV
	
	 1a Questão (Ref.: 201602833796)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo Aranha, 2206, p. 194, "a  expressão educação liberal não significa, como geralmente se costuma dizer, uma educação avançada,aberta, não-repressora". 
Por que a Tendência Tradicional, segundo os progressistas, é considerada liberal? Explique, situando a escola liberal no contexto econômico e político dos sec. XVIII e XIX. 
 
		
	
Resposta: A educação liberal não é aquela avançada, aberta, não-repressora, pois o que detém o poder, o acesso seria a classe dominante. A tendência tradicional é considerada liberal segundo os progressistas pois é aquela que ensina o intelectual para a sociedade. Este intelectual dentro deste contexto econômico e político dos séculos, onde o Estado, a classe dominante seriam os burgueses. Este ensino onde o professor é o centro, centrado no professor e o aluno é mero receptor. Ensino de memorização e somente aqueles que tem conhecimento são valorizados. Os que não tem este domínio, não tem o conhecimento são desvalorizados. O intelectual seria a classe dominante que dominava, que tinha este acesso. Já os trabalhadores ficavam com o manual. Há esta diferença neste momento entre os que tem acesso ao intelectual e os que tem o manual. Neste momento o que predominava era a desigualdade, o necessário seria o equilíbrio entre a teoria e a prática.
	
Gabarito:
REPOSTA  PADRÃO: Porque está relacionada  com o Liberalismo, ideologia da classe burguesa que luta pela hegemonia econômica e política nos sec. XVIII e XIX. A escola tradicional realista, na linha de Herbart, dá a formação científica necessária aos filhos dos burgueses.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602835247)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia a citação de Dermeval Saviani e responda às questões a seguir: "Do ponto de vista prático, trata-se de retomar vigorosamente a luta contra a seletividade, a discriminação e o rebaixamento do ensino das camadas populares. Lutar contra a marginalidade através da escola significa engajar-se no esforço para garantir aos trabalhadores um ensino da melhor qualidade possível nas condições históricas atuais. O papel de uma teoria crítica da educação é dar substância concreta a essa bandeira de luta, de modo a evitar que ela seja apropriada e articulada com os interesses dominante".
Agora responda:
a. Justifique a função da escola na visão da pedagogia histórico-crítica de acordo com a citação.
b. Explique como funciona a pedagogia não crítica
		
	
Resposta: A escola é um ambiente que deve formar cidadãos críticos, reflexivos, onde ocorra o diálogo entre professor e aluno. Ou seja, criticar a nossa realidade, a sociedade, esta classe dominante e sim refletir e lutar sempre contra a desigualdade que ocorre. Porque os que tem mais dinheiro conseguem um estudo de qualidade, e os que não tem poder aquisitivo não tem este mesmo direito. Então, lutar para a igualdade, o direito do estudo e com qualidade para todos, indeferente de sua classe social. Conscientização da realidade e conscientização do que podemos fazer para melhorar. A pedagogia não crítica é aquela tradicional, onde o professor somente passa o conhecimento, sem diálogo, sem discussões, e o aluno somente recebe o conhecimento, não se manifesta. Aceita o que o professor e a escola ensinam sem refletir na sua realidade. Então o ideal seria aquele onde o professor e o alunos aprendem juntos. Trabalhar as vivências, experiências do aluno.
	
Gabarito:
a. A escola tem importância fundamental, no sentido de criar mecanismos de inquietação nos educandos frente aos fatos, frente à realidade posta, no sentido de não aceitarem a realidade posta, como se o capitalismo tivesse triunfado, no sentido de lutarem contra a seletividade, a discriminação e o rebaixamento do ensino das camadas poupulares. A escola, nesta perspectiva, pode contribuir para que uma nova ordem social seja construída, de libertação frente à condição de opressão, garantindo aos alunos, alunos-trabalhadores um ensino de qualidade, de modo que eles possam fazer frente à sociedade competitiva em condições de igualdade aqueles favorecidos sócio-economicamente.
b. Funciona de uma forma reprodutora, alienada e alienante, isolada do contexto, opressora, contribuindo para a manutenção do status quo.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603022883)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na maioria dos manuais de Metodologia Científica o conhecimento surge da necessidade do homem em "interpretar a si e ao mundo em que vive, atribuindo-lhes significação, daí criar intelectualmente representações significativas da realidade, com as quais chama de conhecimento"(Köche). A explicação contida na aula 1 da disciplina de Filosofia da Educação Brasileira trabalha com outro tipo de interpretação, a saber, a relação entre o homem e a natureza mostrando como é possível compreender a produção da natureza humana, a partir de dois conceitos importantes formulados por Marx, são eles:
		
	 
	Materialismo histórico e dialético
	
	Intencionalidade e essências
	
	ordem e progresso
	
	Multiculturalismo e etnocentrismo
	
	liberalismo político e econômico
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602799675)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre pluralidade cultural e etnocentrismo pode-se dizer que:
1. etnocentrismo indica a aceitação de culturas de massa e pluralidade cultural se refere a aceitação dos mais diversos tipos de cultura.
2. são formas de conceber e se relacionar com o produto das transformações criativas produzidas pelo homem.
3. o etnocentrismo gera preconceito e intolerância quanto aos aspectos culturais.
4. a não aceitação das diferenças culturais não está mais presente na história atual.
		
	
	Apenas a opção 4 está correta
	
	Todas as opções estão corretas
	
	Apenas a opção 2 está correta
	 
	Apenas a opção 1 está correta
	 
	Apenas a opção 3 está correta
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602949683)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Identifique nos enunciados abaixo as características do liberalismo político e do liberalismo econômico:
I.   Doutrina que tomou para si a defesa e a realização da liberdade no campo político.
II.  O liberalismo político centra-se na defesa de que os seres humanos têm, por natureza, direitos fundamentais e que cabe ao Estado respeitá-los.
III.  O princípio que rege o liberalismo econômico é a defesa em torno da independência da economia em relação a toda e qualquer forma de controle, principalmente estatal, das relações econômicas. Tanto que se enfatiza a liberdade da iniciativa econômica, a livre circulação da riqueza, a valorização do trabalho humano e da economia de mercado.
IV. A economia deve ser regulada pelo Estado, pois, em última instância este deve desenvolver mecanismos de socialização da riqueza produzida pelo conjunto da sociedade.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Somente os enunciados I, III e IV estão corretos.
	 
	Somente os enunciados II e III estão corretos.
	
	Somente os enunciados II e IV estão corretos.
	 
	Somente os enunciados I, II e III estão corretos.
	
	Somente os enunciados II, III e IV estão corretos.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201602799419)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A existência do homem, diferentemente do que pensa o senso comum, não é um dado natural, mas cultural. Com base na afirmativa, aponte o (S) item (NS) FALSO (S):
I. as formas de relacionamento estabelecidas são fruto de convenções.
II. as crenças religiosas e seus dogmas são postulados historicamente constituídos.
III. o homossexualismo não pode ser tomado como comportamento anormal.
IV. os sistemas de representação não podem ser modificados no decorrer da história.
		
	 
	Somente o item IV é falso
	
	Somente o item II é falso
	
	Somente os itens II e III são falsos
	
	Somente o item III é falso
	
	Somente o item I é falso7a Questão (Ref.: 201603636038)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Teoria pedagógica, que segundo Dermeval Saviani, se define pela supervalorização do método e das técnicas de ensino, em detrimento do professor e do aluno, marca o universo educacional brasileiro. Marque a opção que melhor expressa o definido pelo autor.
		
	
	tradicional
	
	renovada
	
	progressista
	 
	tecnicista
	
	Nova
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201602956550)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sobre a tendência libertária em Educação é correto afirmar que:
I. Tem como base a corrente do anarquismo que defende que "o caminho da liberdade é a própria liberdade". Sendo assim, questiona a ordem social existente e preocupa-se com a educação política dos indivíduos e com o desenvolvimento de pessoas mais livres.
II. Por rejeitarem toda forma de governo, como também a burocracia como instrumento de ação dominadora e controladora do Estado, o anarquismo defende a auto-gestão. Sendo assim, estabelece uma profunda ligação entre a educação e os processos de mudanças sociais.
III. Sustentam a finalidade social e política da educação e a compreendem como instrumento de manutenção da estrutura social capitalista.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	3. Somente o enunciado III está correto.
	
	5. Somente os enunciados II e III estão corretos.
	
	2. Somente os enunciados I e III estão corretos.
	 
	4. Somente os enunciados I e II estão corretos.
	
	1. Somente o enunciado II está correto.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201602956246)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Analise a situação abaixo:
"A professora entra na sala e imediatamente avisa os alunos que aplicará uma prova surpresa e sem consulta. Os alunos reclamam por não terem conhecimento das datas das provas e ela diz que não deve obrigação aos alunos, pois ela é a autoridade. Uma aluna, superando o medo, tenta dizer que ela, na semana anterior já havia realizado uma prova oral, também sem avisar e que no dia da prova, deixou todos nervosos, pois quando alguém errava a resposta era advertido com gritos na frente de todos. Evidente que ela não gostou do questionamento da aluna e ordenou que ela se retirasse da sala de aula".
Diante do relato é CORRETO afirmar que este modelo de avaliação corresponde à qual tendência?
		
	
	4. Tendência Liberal Tecnicista
	
	5. Tendência Libertária
	
	3. Tendência Liberal Não-Diretiva
	 
	2. Tendência Liberal Tradicional
	
	1. Tendência Libertadora
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201602799236)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sobre a proposta privatizante (do setor privado da economia moderna brasileira) é correto afirmar que:
I. Apresentaram à sociedade brasileira um modelo de educação que possibilitasse a formação integral e a autonomia política da classe trabalhadora.
II. Apresentaram à sociedade brasileira um projeto educacional que contemplava as demandas dos movimentos populares no Brasil.
III. Apresentaram à sociedade brasileira um modelo de educação que mantinha o sistema dualista de educação, ou seja, de uma escola diferenciada, tendo como elemento central de suas diretrizes o viés econômico que se pautava a partir dos pilares da competitividade, eficiência e produtividade. 
IV. Apresentaram à sociedade um modelo de educação que superasse o sistema dualista de educação, ou seja, de uma escola diferenciada, tendo como elemento central de suas diretrizes o viés econômico que se pautava a partir dos pilares da competitividade, eficiência e produtividade.
		
	
	Somente os enunciados II e III estão corretos
	
	Todos os enunciados estão corretos
	
	Somente os enunciados III e IV estão corretos
	
	Somente os enunciados I e II estão corretos
	 
	Somente o enunciado III está correto