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Psicologia Social II – AV2 - 2 Desempenho: 0,2 de 0,5 Data: 30/10/2017 22:54:49 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201506235501) Pontos: 0,0 / 0,1 ¿Esqueci a palavra que pretendia dizer, e meu pensamento privado de sua substância, volta ao reino das sombras¿. Este trecho do poema de Mandelstam pode ser associado a qual autor? Vygotsky Bruner Skinner Piaget Chomsky 2a Questão (Ref.: 201505767123) Pontos: 0,0 / 0,1 Em sua análise da inteligência, o psicólogo Howard Gardner, adotou uma aboredagem diferente do pensamento tradicional sobre tal processo cognitivo. Gardner argumenta que possuímos pelo menos oito tipos de inteligência, cada uma relativamente independente das demais, dentre as quais podemos citar a inteligência naturalista caracterizada por: Estar associada à capacidade de se relacionar com as pessoas. De entender as intenções e os desejos dos outros e, conseqüentemente, de se relacionar bem com eles. É necessária para vendedores, líderes religiosos, políticos e, o mais importante, professores. Estar associada à capacidade de se expressar por meio da música, ou seja, dos sons organizando-os de forma criativa a partir dos tons e timbres. Estar associada à capacidade de se estar bem consigo mesmo, de conseguir administrar os próprios sentimentos, de se conhecer e de usar essas informações para alcançar objetivos pessoais. Estar associada à capacidade humana de reconhecer objetos na natureza. Estar associada aos movimentos do corpo que pode ser um instrumento de expressão . Dançarinos, atletas, cirurgiões e mecânicos se valem dela. 3a Questão (Ref.: 201506245279) Pontos: 0,1 / 0,1 Uma das hipóteses causais da dislexia é uma deficiência nas habilidades conhecidas como consciência fonêmica. Marque a alternativa que representa essa habilidade: Se refere à consciência que se tem da estrutura sonora das frases do discurso. Se refere à consciência que se tem da estrutura sonora das palavras. Se refere à capacidade de observar, de identificar e de manipular as menores partículas que compõem uma palavra: os fonemas. Se refere à capacidade de que a criança tem para saber que cada palavra é separada da outra. Se refere à consciência que se tem dos erros ortográficos ocorridos em uma frase. 4a Questão (Ref.: 201505718143) Pontos: 0,0 / 0,1 Goleman e Gardner vão chamar de inteligência emocional tudo que não é intelectivo. Para Goleman (1996), as emoções são os impulsos para a ação. Goleman aborda o conceito de inteligência emocional pautado em cinco habilidades básicas e interdependentes. A habilidade da automotivação se expressa pela: Capacidade para perceber, observar, distinguir e nomear seus próprios sentimentos. Capacidade de iniciar, aprofundar e manter relações sociais. Capacidade de administrar sentimentos e desenvolver habilidades pessoais para atingir metas. Capacidade de elaborar metas para si mesmo, persistindo e entusiasmando-se com os objetivos pessoais. Habilidade em perceber os sentimentos dos outros. 5a Questão (Ref.: 201505765148) Pontos: 0,1 / 0,1 Os bebês de 1 a 5 meses vocalizam aleatoriamente, ri, choram, brincam com os sons, discriminam sons da linguagem de outros sons. A isso denomina-se: Consciência metalinguística Comunicação reflexiva Sintaxe bem desenvolvida Explosão de vocabulário Frases gramaticais
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