Falta de Perspectiva A Desvalorização da Escola

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ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES
Curso Normal Médio
Falta de Perspectiva: A Desvalorização da Escola
Brenda Maria de Brito Theodoro
Bruna Nataliane de Miranda Alves
Géssica Rodrigues Silva Santos
Jania Serafim
Juliana Moreira Nicolau
Marilene Moreira da Silva
Tatiane Silva Maciel
PERPÉTUO SOCORRO
2017
ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES
Curso Normal Médio
Falta de Perspectiva: A Desvalorização da Escola
Brenda Maria de Brito Theodoro
Bruna Nataliane de Miranda Alves
Géssica Rodrigues Silva Santos
Jania Serafim
Juliana Moreira Nicolau
Marilene Moreira da Silva
Tatiane Silva Maciel
Fabiana M. F. Aguiar
Proporcionar ao indivíduo através da leitura, a oportunidade de alargamento dos horizontes pessoais e culturais, garantindo a sua formação crítica. 
PERPÉTUO SOCORRO
2017
Introdução
Durante as décadas de 70 e 80 ir à escola era para poucos, a qualidade de ensino era alta e atendia às classes mais elevadas. Após a democratização do ensino, o número de matrículas aumentou exponencialmente e as escolas por não estarem preparadas para receber a grande quantidade de alunos, tiveram a qualidade do ensino público diminuída, porém ao passar do tempo à escola pública voltou a melhorar, mas mesmo assim a imagem negativa permaneceu, e essa visão passou a refletir de certa forma nos funcionários, sejam eles diretores, professores, zeladores ou cantineiras; todos eram desvalorizados como reflexo da visão negativa imposta sobre as escolas públicas.
Todavia é preciso reconhecer o professor e o sistema escolar como fonte de boas iniciativas, onde existe qualidade e seu valor é indiscutível e embora existam muitos desafios a serem superados para alcançar a garantia da tão sonhada qualidade de excelência, a persistência e trabalho em conjunto entre governo, escola e família fará com que seja possível supera-los.
Pretendemos explorar os motivos pelos quais a falta de perspectiva e desvalorização do docente acontece e levantar documentos que comprovem tal situação. Desta forma é possível saber onde, e como devem acontecer as mudanças para que o investimento no docente e sua valorização se efetivem.
Desenvolvimento
Hoje em dia percebemos que a maioria das pessoas não tem a carreira de professor como sonho de profissão, e alguns ainda se aventuram na mesma por não se preocuparem com os desafios de ser professor, como por exemplo, a árdua rotina, ficar horas de pé, os gastos muitas vezes do próprio bolso e noites e mais noites sem dormir corrigindo provas, trabalhos, sem contar a triste realidade de ter que aguentar os abusos, insultos e a falta de segurança nas escolas.
Nota-se que a desvalorização moral e financeira do professor afeta inclusive o ensino em sala de aula. E isso se deve em maior parte pela falta de motivação desses profissionais que em sua grande maioria estão deixando de lecionar para buscar em outra profissão a realização financeira e a melhora da qualidade de vida e autoestima.
O que se percebe de fato é uma grande desvalorização do professor e no decorrer deste trabalho apresentaremos gráficos, imagens e charges que exemplificam a atual realidade do mesmo.
 Escolha profissional	
De acordo com pesquisas a carreira de professor não vem sendo escolhida, dando lugar a outras profissões que de acordo com os entrevistados são garantias de um melhor salário e qualidade de vida. Dentre as escolhas os cursos de direito, administração e engenharia, ocupam os primeiros lugares no ranking, enquanto os cursos voltados à área de docência possuem uma colocação muito abaixo.
Fonte: https://gestaoescolar.org.br/conteudo/665/e-preciso-atrair-os-melhores-candidatos-a-professor
	O desinteresse pela docência vem trazendo consequências para o país e acarretando mais problemas no meio educacional. A sociedade exige professores cada vez melhores, mas não há incentivo familiar ou social para seguir a carreira. A situação atual do país é uma alta demanda de vagas para poucos profissionais qualificados.
Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/444/ser-professor-escolha-poucos-docencia-atratividade-carreira-vestibular-pedagogia-licenciatura
 Desafios
Se pararmos para pensar e refletir sobre a atual situação do ensino no Brasil, perceberemos que os professores não são valorizados e muitos são os motivos para que os mesmos se sintam desprezados e sem importância para a sociedade, além de baixos salários os professores enfrentam dificuldades ainda maiores, são desrespeitados, tem seus direitos violados, são peças de demagogia dos governos, são palhaços de uma sociedade que tem a educação como comércio, algo sem nenhum valor social.
Segundo Huberman (1992) a vida de um professor, ao longo de sua carreira, passa por diversas fases tendo nos primeiros três anos o que ele chama de estágio de sobrevivência e de descoberta. É nesta etapa que o profissional se depara com a grande realidade de ser professor, a remuneração que não é suficiente para uma vida digna, o desafio da convivência escolar, a falta de comprometimento entre estudante, família, estado e comunidade, tudo lhe indicando um caminho que não condiz com seu entusiasmo e expectativas. Infelizmente, inúmeros são os obstáculos enfrentados em seu dia a dia, dificultando a prática da didática escolar e comprometendo a transmissão e recepção do ensino. A falta de infraestrutura das escolas e tecnologia adequada para ensino especial vem tornando o improviso uma rotina na transmissão do conteúdo de aula. O desinteresse pelos estudos e desvalorização da escola/professor e até mesmo a violência escolar estão cada vez mais evidentes. Estas e tantas outras situações geram falta de perspectiva, contínua desmotivação, desesperança, angústias, stress. O que automaticamente se reflete na qualidade do ensino e no meio social, já que são estes, resultado da interação entre mundo, escola e aluno.
Ser professor é muito mais do que dar aulas, é planejar, criar e recriar ir em busca da transformação social e cultural dos alunos, é ir atrás de uma nova identidade para os educandos, é buscar meios para que se alcance um melhor aprendizado pelos alunos. É um trabalho árduo onde a dedicação do profissional faz com que tudo seja melhor. Mesmo com tantas dificuldades é preciso ter consciência e saber reconhecer a importância do professor para a construção e desenvolvimento de toda a sociedade. Não se trata apenas de alfabetizar, está muito além disso, trata-se de moldar cidadãos melhores, para se tentar garantir uma sociedade melhor. O que não pode acontecer é o professor se deixar levar por esses desafios e abandonar sua missão de educar.
Um dos maiores desafios de ser professor não é o de ensinar a ler, contar e escrever e sim; o de ensinar a ser Gente do Bem (TIBURCIO,2017).
Dentre todos os desafios enfrentados pelos professores, os que mais se destacam são violência e agressão, seja ela física ou moral. A realidade social nos mostra que os professores principalmente de redes públicas enfrentam dificuldades muito grandes com relação a sua própria segurança.
	
Fonte: http://parceriaparaeducar.blogspot.com.br/2011/09/familia-escola-e-sociedade-opine.html
É assustador e alarmante que o risco de morte esteja entre os temores do professor, as agressões verbais e físicas veem se tornando rotineiras. O medo das ameaças faz com o que professor não tenha mais somente sua metodologia de ensino e aprendizagem dos alunos como preocupação, mas também sua integridade física e moral.
Fonte: http://conectadoaopoder.com.br/projeto-de-lei-combate-violencia-contra-o-professor/
 Desvalorização do professor
Foi-se o tempo em que no Brasil o professor ocupava cargo de autoridade máxima na sala de aula, hoje os alunos tomam conta da classe e se o professor não tiver pulso firme perde todo o controle.
Fonte: https://www.momentoverdadeiro.com/2016/10/professor-no-japao-nao-se-curva-diante-do-imperador.html
Tempos atrás a carreira de professor era equiparada com a dos grandes profissionais do país, eocupava lugar destaque na sociedade. Hoje o profissional lida com uma desvalorização crescente da carreira, e se sentem desprezados pela sociedade que vem sendo marginalizada.
O Brasil é a 6ª maior economia, porém o salário do professor é o 3º pior comparado ao de outros países subdesenvolvidos, em suma o Brasil é o penúltimo país em pesquisa sobre valorização do professor.
O estudo publicado no ano passado pela Fundação Varkey Gems, de Londres, apontou que o país só fica acima de Israel, o último da lista de 21 países. Neste caso o país que mais valoriza o seu professor é a China. O estudo foi baseado nas análises de procura pela profissão, status social dos professores e nível de respeitabilidade dos alunos para com os docentes.
Fonte: http://www.rogeriocorreia.com.br/noticia/a-6%C2%AA-maior-economia-paga-o-3%C2%BA-pior-salario-do-mundo-para-seus-professores-assim-esta-minas/
O professor enfrenta deprimentes condições de trabalho, salas de aula em que mal cabem 30 alunos e lá se amontoam mais de 50, e a superlotação impede a realização de um trabalho de qualidade, o que torna o trabalho do docente improdutivo, e isso afeta drasticamente o aprendizado.
Infelizmente hoje se vive uma inversão de valores na sociedade, e diante dessa inversão não sabemos ao certo que tipo de país está sendo construindo, onde os gastos exorbitantes em construções de estádios de futebol não possuem nenhum critério para conter gastos e os recursos financeiros são fartos ao passo que ao se tratar de educação ou qualquer reforma em estabelecimentos de ensino a palavra de ordem é que é necessário respeitar a lei da “responsabilidade fiscal”; nunca existe dinheiro para se investir em educação. Mas quem disse que o poder público enxerga a educação como investimento? Para eles, dinheiro gasto em educação é dinheiro perdido.
É preciso repensar nossos valores, que é necessário valorizar os pais todos nós já sabemos, mas respeitar os professores é tão importante quanto. Uma sociedade onde filhos não respeitam os pais é uma sociedade destinada ao caos, porque, sem a instituição familiar, as referências de valor se perdem, e ao se perderem levam com elas todas as possibilidades de se ter filhos, alunos, seres humanos que respeitem os professores, diretores ou quaisquer outros cidadãos.
Fonte: https://www.assimpassei.com.br/nota-baixa-surra/
 Qualidade do ensino
A revalorização da carreira de docente precisa acontecer o mais rápido possível, porque, caso contrário, estaremos caminhando rumo a um país onde o direito a uma educação de qualidade é privado. A desvalorização da profissão do docente não afeta somente o professor como profissional em sua individualidade, afeta o futuro de toda uma nação.
A educação de qualidade não é um favor, nem tampouco um benefício onde o Estado está agradando ao povo, mas sim um direito de todo cidadão; que tem direito a professores bem remunerados que por consequência serão dedicados o suficiente para ofertar um ensino de qualidade.
Um estudante, que possui um bom professor e qualidade de ensino, obterá uma bagagem de conhecimento e se tornará um profissional responsável e competente para exercer uma profissão que o enobreça e o dignifique, são esses cidadãos bem formados que contribuem para o engrandecimento da comunidade em que se inserem e ao privá-los do direito a uma educação plena, condena-se o país a formar filhos, pais, avós, cidadãos incompetentes.
Fonte: http://www.ivancabral.com/2011/10/charge-do-dia-crise-educacional.html
Não podemos nos deixar levar pelas condições em que vivemos, fazendo naufragar nossa sociedade. É preciso desenvolver políticas em que os profissionais da área de educação sejam verdadeiramente valorizados e que possuam condições suficientes para realizar um trabalho de qualidade, fazendo com que os alunos se desenvolvam e se tornem cidadãos melhores.
Conclusão
Chegamos por fim na conclusão de que, caso medidas referentes à valorização do docente e da carreira de professor não sejam tomadas o mais breve possível, chegaremos a um ponto onde será cada vez mais difícil encontrar pessoas dispostas a encarar a profissão; visto que os jovens de hoje em dia optam por profissões que garantam aos mesmos uma vida mais “fácil”, prazerosa e que lhes dê um status e estilo de vida mais próximo de pessoas bem sucedidas.
Se políticas não forem adotadas a fim de diminuir a violência nas escolas a ponto de garantir um mínimo de segurança aos professores os mesmos abandonaram a carreira e optaram por profissões que sejam menos perigosas para suas vidas.
Como solução para os problemas aqui debatidos, temos a valorização do professor e o investimento em educação como fator primordial para o sucesso das escolas estaduais, visto que o sonho de excelência se torna mais próximo uma vez que se tem “verbas” para tira-lo do papel e transformar a realidade triste de hoje em uma realidade que garanta uma sociedade mais educada, justa e humana.
Referência Bibliográfica
Disponível em: <https://kdfrases.com/usuario/tiburcio> - acesso em 04/10/2017
Disponível em: <http://ismabr.blogspot.com.br/2011/10/o-desafio-de-ser-professor.html> - acesso em 04/10/2017
Disponível em: <https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/o-desafio-de-ser-professor/16378> - acesso em 04/10/2017
Disponível em:<https://sites.google.com/site/escritorespelaliberdade/home/informacoes-do-filme> - acesso em 04/10/2017
Disponível em: <https://www.portaleducacao.com.br> – acesso em 04/10/2017
Disponível em: <https://www.nota10.com.br> – acesso em 04/10/2017
Disponível em: <https://www.novaescola.org.br> – acesso em 04/10/2017
Disponível em: <http://blog.brasilacademico.com/2013/10/brasil-fica-em-penultimo-em-ranking-de.html > acesso em 04/10/2017