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AS DIVERSAS ABORDAGENS NOS PROCESSOS GRUPAIS

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AS DIVERSAS ABORDAGENS NOS PROCESSOS GRUPAIS
E SEUS REPRESENTANTES
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A VIDA GRUPAL DESDE OS PRIMÓRDIOS DA CIVILIZAÇÃO
MESMO FAZENDO PARTE DESDE O INÍCIO DO PROCESSO CIVILIZATÓRIO, SÓ NO ÚLTIMO SÉCULO DO MILÊNIO QUE ACABOU QUE OS FENÔMENOS GRUPAIS MERECERAM A DEVIDA ATENÇÃO DOS ESTUDIOSOS DO ASSUNTO.
LE BON (1841-1931) ESCREVEU PSICOLOGIA DAS MULTIDÕES QUE SERVIU COMO PONTO DE PARTIDA PARA O ESTUDO DOS MACROGRUPOS.
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WILLIAM Mc DOUGALL
FOI TITULAR DA NASCENTE PSICOLOGIA SOCIAL EM 1917, NA UNIVERSIDADE DE HAVARD, NOS EUA.
FREUD, A PARTIR DA PSICOLOGIA DAS MULTIDÕES DE LE BON E TAMBÉM DAS OBRAS DE Mc DOUGALL, PASSA A ESTUDAR OS COMPORTAMENTOS COLETIVOS DOS SERES HUMANOS À LUZ DA PSICANÁLISE.
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A PSICOLOGIA GRUPAL NASCE A PARTIR DA INTERAÇÃO DE DIVERSOS MARCOS TEÓRICOS
A DINÂMICA DE GRUPOS, DE KURT LEWIN, LHE DÁ OS FUNDAMENTOS DO PROCESSO GRUPAL;
A PSICANÁLISE MOSTRA A IMPORTÂNCIA DOS AFETOS E A COMPREENSÃO DAS AÇÕES HUMANAS INCONSCIENTES;
A TEORIA DOS VÍNCULOS E DOS GRUPOS OPERATIVOS ENFATIZAM A IMPORTÂNCIA DOS OBJETIVOS (TAREFAS) E COMO ABORDÁ-LOS OPERATIVAMENTE; 
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OS DIVERSOS MARCOS TEÓRICOS
A PSICOLOGIA GRUPAL TAMBÉM SOFRE A INFLUÊNCIA DO PSICODRAMA, COM A IDENTIFICAÇÃO DOS PAPÉIS E A UTILIZAÇÃO DO ROLE-PLAYING COMO FERRAMENTA OPERACIONAL;
A TEORIA SISTÊMICA INFLUENCIA NA POSSIBILIDADE DE PERCEBER E DISCRIMINAR O JOGO INDIVIDUAL NO PROCESSO GRUPAL ESCLARECENDO OS MAL-ENTENDIDOS E FACILITANDO A REALIZAÇÃO DOS OBJETIVOS.
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T-GROUP E KURT LEWIN
LEWIN,(1890-1948), PESQUISADOR POR EXCELÊNCIA, FORMULOU UM MÉTODO QUE DENOMINOU PESQUISA-AÇÃO.
COM A PESQUISA-AÇÃO E A SISTEMÁTICA DOS GRUPOS DE FORMAÇÃO OU T-GROUP, LEWIN E SEUS DISCÍPULOS FORMAVAM PROFISSIONAIS DESTINADOS A COORDENAR ATIVIDADES GRUPAIS. 
KURT LEWIN DESENVOLVEU AS NOÇÕES BÁSICAS DO CAMPO GRUPAL, AS FORMAS DE LIDERANÇA E O GRUPO ESTUDADO COMO CIÊNCIA - NASCIA A DINÂMICA DE GRUPOS.
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LEWIN E O PROCESSO GRUPAL
LEWIN ENFATIZAVA A PARTICIPAÇÃO DO FACILITADOR NA VIVÊNCIA GRUPAL; OS FENÔMENOS GRUPAIS NÃO PODEM SER OBSERVADOS DO EXTERIOR;
ELE OBSERVOU QUE A INTEGRAÇAÕ DE UM GRUPO SÓ ACONTECE SE AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS FOREM AUTÊNTICAS.
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KURT LEWIN E AS LIDERANÇAS
ESTUDOU A QUESTÃO DA AUTORIDADE EM RELAÇÃO ÀS LIDERANÇAS. DESCREVEU OS TRÊS TIPOS BÁSICOS DE LIDERANÇAS:
AUTOCRÁTICA; DEMOCRÁTICA E LAISSEZ-FAIRE.
NAS AUTO-AVALIAÇÕES QUE ACONTECIAM NOS GRUPOS, LEWIN NO FINAL CONCLUIU QUE SE A COMUNICAÇÃO ENTRE ELES ESTAVA DEIXANDO MUITO A DESEJAR ERA PORQUE DEVIA EXISTIR BLOQUEIOS QUE ESTAVAM ATRAPALHANDO A INTEGRAÇÃO.
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NASCEU A SEMENTE DAS RELAÇÕES HUMANAS
A PARTIR DE ENTÃO, LEWIN CONVIDA OBSERVADORES QUE PERTENCEM A OUTROS GRUPOS E QUE CONSEQUENTEMENTE PASSAM A SER AVALIADOS POR OUTROS OBSERVADORES. 
ESSES GRUPOS FORAM DENOMINADOS BASIC SKILL TRAINING GROUP (BSTG) OU GRUPO DE TREINAMENTO DAS TÉCNICAS DE BASE QUE AO LADO DO GRUPO DE DISCUSSÃO FORMARAM OS PILARES DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA DINÂMICA DE GRUPOS, NOS PRIMÓRDIOS.
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CONTRIBUIÇÕES DE FREUD AO GRUPO PSICANALÍTICO
TEXTOS DE FREUD RELATIVOS À ANTROPLOGIA E À SOCIOLOGIA:
TOTEM E TABU(1913), O MAL-ESTAR NA CIVILIZAÇÃO(1930), MOISÉS E MONOTEÍSMO(1939), PSICOLOGIA DE GRUPO E ANÁLISE DO EGO(1921).
FREUD EVIDENCIA SUA FASCINAÇÃO PELOS FENÔMENOS SOCAIS.
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FREUD E O TRABALHO DE GRUPO
O CONTRASTE ENTRE A PSICOLOGIA INDIVIDUAL E A PSICOLOGIA SOCIAL OU DAS MASSAS QUE, À PRIMEIRA VISTA, PARECE MUITO SIGNIFICATIVO, PERDE MUITO DE SUA NITIDEZ QUANDO EXAMINADO MAIS ATENTAMENTE.
FREUD NUNCA PRATICOU O TRABALHO DE GRUPO, MAS ELOGIOU O TRABALHO DE SIMMEL, 1914, COM NEURÓTICOS DE GUERRA. SIMMEL FOI PREMIADO PELA SOCIEDADE PSICANALÍTICA DE VIENA.
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FREUD INSINUA A CRIAÇÃO DO TRABALHO EM GRUPO
EM 1918, FREUD NO DISCURSO DE BUDAPESTE,LAMENTA QUE A ATIVIDADE TERAPÊUTICA DA PSICANÁLISE, SEJA RESTRITA A UMA PEQUENA PARTE DA SOCIEDADE.
ELE ESCREVE: “NÓS NOS DEPARAMOS COM A TAREFA DE ADAPTAR NOSSA TÉCNICA ÀS NOVAS CONDIÇÕES”.
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PSICOLOGIA DAS MASSAS E GUSTAVE LE BON
FREUD QUESTIONA O INSTINTO GREGÁRIO OU SOCIAL E DIZ QUE ELE PODE SER OBSERVADO NO GRUPO FAMÍLIA. O CONCEITO DE JUSTIÇA TERIA NESSE GRUPO O SEU INÍCIO.
EXAMINA A PSICOLOGIA DAS MULTIDÕES DO PSICÓLOGO FRANCÊS LE BON. FREUD CONCORDA COM AS OBSERVAÇÕES DE LE BON: NO COLETIVO, O INDIVÍDUO PENSA, SENTE E AGE DE MODO DIFERENTE E REGRIDE À VIDA MENTAL INFANTIL. 
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FREUD EXAMINA “A MENTALIDADE DO GRUPO” DE Mc DOUGALL
Mc DOUGALL CONTRASTA A MASSA SEM ORGANIZAÇÃO COM O COLETIVO ORGANIZADO, O GRUPO.
FREUD INDAGA: QUAL FORÇA MANTERIA UM GRUPO UNIDO? SÃO AS PULSÕES SEXUAIS, SOB A ENERGIA DA LIBIDO, QUE MANTÉM OS LAÇOS EMOCIONAIS E OS INDIVÍDUOS COESOS NO GRUPO.
O AMOR POR SI PRÓPRIO (NARCISÍSTICO), CONHECE UMA ÚNICA BARREIRA: O AMOR PELOS OUTROS. NO DESENVOLVIMENTO DA HUMANIDADE COMO UM TODO, ASSIM COMO EM CADA INDIVÍDUO, APENAS O AMOR AGE COMO FATOR CIVILIZANTE, NO SENTIDO DE QUE ELE TRAZ UMA MUDANÇA DO EGOÍSMO PARA O ALTRUÍSMO.
A IDENTIFICAÇÃO GRUPAL: É A EXPRESSÃO MAIS PRIMITIVA DE UM LAÇÓ EMOCIONAL COM OUTRA PESSOA. A IDENTIFICAÇÃO É AMBIVALENTE DESDE O INÍCIO.
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BION, NASCEU EM 1897, NA ÍNDIA
FILHO DE UM ENGENHEIRO INGLÊS, ESPECIALISTA EM IRRIGAÇÃO, BION NASCEU NA ÍNDIA E AÍ VIVEU 8 ANOS.
FOI ENVIADO PARA ESTUDAR NA INGLATERRA E NUNCA MAIS VOLTOU À ÍNDIA.
RETOMA FREUD E DIZ QUE O HOMEM É UM ANIMAL DE GRUPO, UM ANIMAL GREGÁRIO.
TRABALHA EM GRUPO COM OS NEURÓTICOS DE GUERRA, NO HOSPITAL MILITAR DE NORTHFIELD. DESENVOLVE UM EXCELENTE TRABALHO.
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OUTRAS IMPORTANTES CONTRIBUIÇÕES AO GRUPO PSICANALÍTICO
WINNICOTT, PEDIATRA E PSICANALISTA INGLÊS, NÃO TRABALHOU DIRETAMENTE COM GRUPOS MAS DEIXOU UMA GRANDE CONTRIBUIÇÃO. MOSTRA TODA IMPORTÂNCIA DO PRIMEIRO GRUPO FAMÍLIA, NA VIDA DO SUJEITO. AS PRIMEIRAS RELAÇÕES MÃE-BEBÊ SÃO TRABALHADAS. 
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 FOULKES,SCHILDER E EZRIEL
MUITOS CONSIDERAM SCHILDER O INTRODUTOR DO MÉTODO PSICANALÍTICO NA PSICOTERAPIA DE GRUPO, MAS FOI FOULKES QUEM VERDADEIRAMENTE INTRODUZIU O MÉTODO NO GRUPO.
BION, FOULKES E EZRIEL, ORIUNDOS DA CLÍNICA TAVISTOCK EM LONDRES, QUE DERAM A GRANDE CONTRIBUIÇÃO A PARTIR DE SEUS CONCEITOS: MATRIZ, SUPOSTOS BÁSICOS, DEPENDÊNCIA, LUTA-FUGA E ACASALAMENTO.
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SLAVSON, ANZIEU E KAES
SLAVSON, DA ESCOLA AMERICANA, DESTACOU-SE AO ENFATIZAR A PRESENÇA DE ELEMENTOS BÁSICOS DA PSICANÁLISE NO CONTEXTO GRUPAL: TRANSFERÊNCIA, INTERPRETAÇÃO DE CONTEÚDOS LATENTES, INSIGHT, ETC.
ANZIEU E KAES, DA ESCOLA FRANCESA, RETOMARAM FREUD E DESENVOLVERAM TRABALHOS COM GRUPOS. DIDIER ANZIEU CRIOU MAIS ADIANTE O PSICODRAMA PSICANALÍTICO.
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A ESCOLA ARGENTINA E O GRUPO PSICANALÍTICO
GRIMBERG, LANGER E RODRIGUÉ, CONTRIBUIRAM NA ELABORAÇÃO DE UM MODELO CLÍNICO NA ABORDAGEM GRUPAL.
CORTESÃO, É DISCÍPULO DE FOULKES E INTRODUZIU A GRUPANÁLISE EM PORTUGAL. SEGUNDO CORTESÃO, AS BASES TEÓRICAS SÃO COMUNS PORÉM OS PROCEDIMNTOS OPERATÓRIOS SÃO DIFERENTES ENTRE A GRUPANÁLISE E A PSICANÁLISE.
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OS GRUPOS OPERATIVOS E PICHON-RIVIÈRE
ENRIQUE PICHON-RIVIÈRE, (1907-1977), NASCEU NA SUIÇA E MUDOU-SE PARA A ARGENTINA COM 4 ANOS DE IDADE.
FOI UM DOS MAIS TALENTOSOS E CRIATIVOS PSICANALISTAS DO HEMISFÉRIO SUL.
SUA FORMULAÇÃO DOS GRUPOS OPERATIVOS FOI A MAIOR CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO GRUPAL, TANTO TERAPÊUTICOS OU NÃO.
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OS GRUPOS OPERATIVOS SE DEFINEM COMO GRUPOS CENTRADOS NA TAREFA
PARA PICHON O QUE CARACTERIZA O GRUPO OPERATIVO É A RELAÇÃO QUE SEUS INTEGRANTES MANTÉM COM A TAREFA;
NO CASO DO GRUPO TERAPÊUTICO A TAREFA É A CURA. 
SE FOR UM GRUPO DE APRENDIZAGEM A TAREFA É A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS.
PICHON-RIVIÈRE FRISA QUE NÃO HÁ DIFERENÇAS NAS ESSÊNCIAS DOS PROPÓSITOS TERAPÊUTICOS E DE APRENDIZAGEM;
TODO GRUPO TERAPÊUTICO PROPICIA APRENDIZAGEM E TODO GRUPO DE APRENDIZAGEM É TAMBÉM TERAPÊUTICO. 
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PSICODRAMA MORENIANO E PSICANALÍTICO
MORENO ESCREVEU PSICODRAMA ONDE NOS LEGOU UMA DIDÁTICA
E UMA COMPLETA EXPOSIÇÃO DE SUAS IDÉIAS SOBRE O MÉTODO QUE CRIOU.
O MÉTODO PSICODRAMÁTICO CONSISTE NA REPRESENTAÇÃO DRAMÁTICA COMO VEÍCULO DE EXPRESSÃO DOS CONFLITOS, UNINDO A PALAVRA À AÇÃO.
DIDIER ANZIEU FOI O PRECURSOR DO PSICODRAMA PSICANALÍTICO.
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OS GRUPOS DE ENCONTRO
CARL ROGERS INICIOU OS GRUPOS DE ENCONTRO E UMA DAS CARACTERÍSTICAS ERA SER UM FINAL DE SEMANA.
ELE SEMPRE PRIVILEGIAVA O CONTATO COM A NATUREZA.
A LIDERANÇA É LAISSEZ-FAIRE.
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A GESTALT-TERAPIA E OS PROCESSOS GRUPAIS
PEARLS FOI O CRIADOR DA GESTALT-TERAPIA E TAMBÉM EM GRUPO;
O GRUPO É AUTÔNOMO; A LIDERANÇA É LAISSEZ-FAIRE;
É MUITO UTILIZADO NAS EMPRESAS, FINAIS DE SEMANA COM O OBJETIVO DE TRABALHAR AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS.
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A BIOENERGÉTICA
LOWEN FOI O PRECURSOR DA BIOENERGÉTICA.
REICH EXERCEU GRANDE INFLUÊNCIA NA ORIGEM DA BIOENERGÉTICA.
CONSTA DE EXERCÍCIOS PRÓPRIOS A FIM DE OBTER A SAÍDA DOS AFETOS.

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