Revisão Psicologia da Percepção AV

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QUESTIONÁRIO DE PSICOLOGIA DA PERCEPÇÃO 2017.1
PROFESSORA: MUNIRA QUEIROZ
Defina sensação:
R – Processo fisiológico, recepção, transformação e transmissão de estímulos internos e externos do organismo até o córtex.
2 – Defina Percepção:
R – Processos psicológico, Interpretação dos sentidos em função dos aspectos cognitivos, motivacionais e emocionais.
3 - A consciência dos aspectos externos e internos é produto da: PERCEPÇÃO .
4 – Defina Transdução:
R - Função do receptor de transformar os estímulos físicos em impulsos nervosos.
5 - Nomeie os receptores sensoriais e designa suas funções.
R - Termorreceptores – captação de energia térmica em impulsos nervosos – Cultâneo e dor
Fotorreceptores – captação de energia elétrica eletromagnética em luz – visão
Quimiorreceptores – sensibilidade a substancia química – predominante na olfação, gestação e dor
Neorreceptores – receptores da dor, encontra-se espalhado por todo organismo, exceto no cérebro e no colo do útero.
Mecanicorreceptores – relaciona-se com a energia mecânica- predominante na audição, cutaneocinestesia e dor
Exterorreceptores – capitação de estímulos externos ao organismo – Luz,som e temperatura
Proprioreceptores – informa sobre postura, movimento e equilíbrio
Interorreceptores – percepção dos estímulos internos – Fome, sede e sexo.
6 - Relacione as áreas corticais à função sensoriais.
R - Lobo temporal- Audição 
Lobo occipital – Visão
Lobo parietal – Tato e Paladar
Olfato possui uma área especifica chamada bulbo olfatório
 7 - Defina adaptação sensorial.
R - Redução progressiva da excitação produzida, mesmo persistindo o estímulo perturbador.
8 - Relacione os sentidos à percepção correspondente:
R - Olfato – estímulos químicos em impulsos nervosos
Visão – energia eletromagnética (luz) em impulso nervoso
Tato - energia térmica/ mecânica em impulso nervoso
Audição – energia mecânica em impulso nervoso
Paladar – estímulos químicos em impulsos nervosos
Cinestésico – movimento musculares e articulares na capacidade de si localizar no espaço
Vestibular- endolinfa da labirinto em equilíbrio
Cutâneo – mecânico e térmico (em sensação na pele e na mucosa) textura, vibração e pressão
 9 - Quais as estruturas do olho? Defina suas funções.
R - Córnea – lente externa transparente, responsável pelo foco
Iris – músculo colorido que se adapta a quantidade de luz
Pupila – orifício interno à Iris, responsável pela entrada de luz
Cristalino – lente interna que realiza acomodação, responsável pela visão de perto
Retina – parede interna do olho onde se encontra os fotorreceptores
Nervo óptico – células nervosas que transmitem a informação visual
Ponto cego – ponto da retina que não tem receptores e não formam imagem no campo periférico externo de cada olho.
10 - Quais os tipos de fotorreceptores e suas especialidades?
R - Cones – específica visão colorida
Bastonetes – específica visão penumbra
11 - Como podem ser interpretadas as ondas eletromagnéticas.
R - Elas podem ser interpretadas como a relação ao comprimento e à amplitude.
12 - Nomeie as ondas interpretadas em cores
R - Violeta, azul anil,verde, amarela, laranja, vermelha
13 – As Ondas Eletromagnéticas com alta amplitude representam __muita luz____________ e com baixa _amplitude, pouca luz_ .
14 - Qual a visão mediada pelos Bastonetes?
R - A visão noturna, apenas tons branco, preto e cinza (visão escotópica)
 15 - Qual a visão mediada pelos cones?
 R – Visão Colorida (fotópica)
 16 - Qual a diferença funcional importante entre a visão fotópica e a visão escotópica em resposta as condições gerais de iluminação?
R - Fotópica – níveis mais elevados de iluminação - cor
Escotópica – níveis mais baixo de iluminação - penumbra
17 – Defina limiar absoluto: Exemplifique.
R - Limiar absoluto- intensidade mínima necessária de estimulação para que o estimulo seja detectado.
Exemplo: Audiometria
18 - Defina limiar diferencial: Exemplifique.
R - Limiar diferencial – diferença entre dois estímulos
Exemplo: Botão de som de ponta a ponta, mínima necessária.
19- O que prescreve a teoria da detecção de sinais?
R - O limiar pode variar de uma pessoa para outra, e na mesma pessoa em situação diferente.
20 - Descreva o método dos limites.
R - Presença de dois estímulos, um vai variar e outro permanece estável. Um è aumentado e outro diminuído, até que se perceba a diferença em comparação ao que se permaneceu estável. 
21 - Descreva o método dos limites constantes
R - É quando o limiar absoluto é percebido em maior porcentagem de vezes na diferenciação de objetos.
22 - Como identificar estímulos subliminares. Por quê?
R - Estímulos subliminares são identificados quando estão abaixo do limiar absoluto, porque o estímulo é excessivamente fraco não ocasionando resposta confiável em sua magnitude.
23 - O que é estimulo oculto?
R - São estimulo fora do foco de atenção.
24 - O que é priming semântico?
R - É um técnica que envolve uma condição na qual se apresentam sucessivamente duas palavras, com o significado da primeira influenciando a resposta da segunda. EX: arroz e ....
25 - O que é atenção?
R - É a capacidade de processar números limitados de informações.
26 - Quais os aspectos objetivos que interferem atenção?
R - Intensidade, movimento, repetição e contraste
27 - Quais os aspectos subjetivos que interferem na atenção?
R - Interesse, motivação e experiência
28 - Quais os processamentos que atenção controla?
R - Processamento controlado e processamento automático.
29 - Defina o processamento controlado e processamento automático.
R - Processamento controlado - São conscientes, são específicos de atividades novas e difíceis, e ocorre de forma serial.
Processamento automático – São inconscientes, são específicos de atividades novas e fáceis, e ocorre de forma paralela.
30 - Apresente as características da atenção seletiva e da atenção dividida.
R - Atenção seletiva tem como característica a capacidade de selecionar algumas informações para percepção e ignorar as outras. 
Ex: Focalizar uma conversa em meio a uma caótica festa.
Atenção dividida tem como característica estar atento a dois estímulos ao mesmo tempo.
31 - Qual a diferença entre lapso e engano?
R - Lapsos são processamentos automáticos.
Ex: Tenho prova na próxima semana, vou viajar e levar o material para estudar, mas quando saio de casa esqueço o material, não fiz isso consciente.
Engano são processamentos controlados e voluntários, erro de avaliação.
Ex: Tenho prova na próxima semana, vou viajar e levar o material para estudar, mas quando saio de casa falo que não é preciso levar o material, quando faço a prova, vejo que tinha que ter estudado. Isso é engano, pois fiz consciente.
32 - O que prescreve a teoria do filtro?
R - Ela prescreve que as pessoas têm uma capacidade limitada para as informações sensoriais e, portanto, esquadrinham as informações que chegam só deixando entra as mais importantes.
33 - Qual o fenômeno da atenção seletiva que se refere a capacidade de focalizar uma única conversa em meio a uma caótica festa?
R - Festa de coquetel
34 - Descreva os determinantes da atenção voluntárias. Dê exemplos:
R - Intensidade- sirene
Repetição – anúncio de TV
Isolamento – uma única palavra em uma folha de revista
Movimento ou mudança – pisca-pisca no cruzamento
Novidade – desenho exagerado do último modelo de carro
Incongruência – mulher fumando um charuto
35 - Quais as principais características dos contornos subjetivos e da superposição aparente?
R - Identificar a pré - disposição perceptiva, pois esta depende da experiência remota ou recente e direcionar a percepção.
36 - Quais os tipos de processamentos envolvidos na percepção? Descreva-os.
R - Top Down (descendente)– A percepção é compreendida como resultante direto da sensação.
Botton-up (ascendente)- A percepção é compreendida como resultante da sensação e outros processos cognitivos. (motivação,valores,expectativas,experiências,culturae personalidade).
37 – Conceitue figura e fundo.
R – Uma forma definida por um contorno que se destaca em um campo perceptivo, esta é a figura
38 – O que são figuras Ambíguas?
R – Configurações onde a figura e o fundo são reversíveis por meio da mudança de atenção
39 – Caracterize as propriedades do campo perceptivo
R - Só a figura possui contorno, só a figura é percebida como mais proxima do percebedor.
40 – Apresente as características da Gestalt, identifique seu tema central.
R - gestalt é uma palavra alemã geralmente traduzida como forma ou configuração.
* Movimento que surge em oposição ao estruturalismo
Lema: O todo é diferente da soma das partes
41 – Descreva os três princípios da Gestalt:
R – figura e fundo, lei da boa-forma, e tipos de fechamento.
42 – Apresente os (agrupamentos) quanto a sua função:
R – Proximidade, semelhança, simetria, continuidade e fechamento
43 – Defina a Lei da Boa Forma ou da Pregnância:
R – É a qualidade das formas que faz com que a percebemos como figuras inscritas em fundos, percebemos mais facilmente as boas formas, ou seja,as simples, as regulares, simétricas e equilibradas
44 – Descreva processamento paralelo e ascendente
R- Paralelo: O processamento da visão ocorre em paralelo: Córtex Parietal responsavel pela localização (movimento e profundidade) e Cortex Temporal, responsavel pelos aspectos sensoriais.
ASCENDENTE: Vem dos orgãos dos sentidos e vai para o córtex, responsavel pelos aspectos sensoriais.
45 - O que é necessário para que haja “reconhecimento”?
R - Para que haja o reconhecimento depende das características do estímulo, reconhecimento entre informações, das descrições armazenadas na memória e dos aspectos cognitivos emocionais e motivacionais.
46 - O que é necessário para que haja “predisposição” perceptiva?
R - Para que haja a “predisposição” perceptiva a experiência imediata ou remota, direciona a percepção.
Ex:Quando lembramos de experiências passadas ( passar em um lugar que você já sofreu algo)
47 - Quais os aspectos que interferem no processamento descendente (Top-Down)?
R - Motivação,valores,expectativas,experiências,cultura e personalidade.
48 - Defina Agnosia:
R - Incapacidade de reconhecimento, geralmente provocada por lesões específicas na área de processamento da visão.
49 - Descreva cinco tipos de agnosias:
R - Prosopagnosia – inabilidade de reconhecer feições (rosto, faces)
Alexia – é a incapacidade de reconhecer: Ler
Agnosia de objetos – é a incapacidade de reconhecer objetos
Acromatopsia – é a incapacidade de reconhecer cor
Acineptosia – é a capacidade de reconhecer movimentos
50 - Diferencie cone dos bastonetes:
R - Cones: específicos para visão colorida ( visão realizada por cones é a fotópica).
 Bastonetes: específicos para visão na penumbra ( a visão realizada por bastonetes é a escotópica) .
51 - Descreva as teorias tricromáticas e das cores oponentes, dando suas autorias:
R - Teoria tricomática Helmholtz – são necessários 3 RECEPTORES para o indivíduo perceber todas as cores ( azul, vermelho e verde)
Teoria dos processos oponentes Hering – discriminação de pares opostos, ou seja, todas as cores tem sua cor oposta.Ex: Preto-branco, Azul- amarelo, verde – vermelho.
52 - A “cegueira para a cor” provoca que tipo de patologia?
R - O Daltonismo(descromatoposia ou discromopsia