Buscar

TTP simulados

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

TTP
	1a Questão (Ref.: 201308417402)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A teoria e a clínica psicanalítica podem ser consideradas como uma obra em construção com inúmeras elaborações que diferem entre si mas que envolve a manutenção de um referencial teórico com determinados preceitos teóricos e técnicos, dentre eles podemos destacar o conceito de neutralidade, que se refere a:
		
	
	Conjunto da relação terapêutica. O entendimento deste conjunto leva à compreensão dos mecanismos psíquicos do paciente. Fazem parte deste conjunto a moldura de espaço e tempo, o diálogo analítico, as expectativas do par, as tarefas de cada um, as experiências subjetivas individuais e as manifestações dessa subjetividade no diálogo.
	
	Principal ferramenta do analista. Sua finalidade básica segue fielmente a um pressuposto presente desde os primórdios da psicanálise: tornar consciente o inconsciente. Pode-se entender que tem por objetivo explicitar o funcionamento psíquico do paciente, seja evidenciando mecanismos defensivos, o padrão de relações objetais ou o conteúdo latente a partir do material trazido à sessão por meio da livre associação.
	 
	Para que seja possível o trabalho analítico, o analista deve evitar apresenta-se como uma pessoa real na vida do paciente. É importante não dar conselhos, emitir julgamentos, falar de sua vida pessoal, tomar partido no conflito, punir ou gratificar o paciente. É importante que o terapeuta se apresente como um receptáculo dos conflitos, uma tela em que o mundo interno do paciente vai sendo pintado gradativamente por ele e por seu analista.
	
	Reedição com o analista das relações com objetos do passado, ou a reencenação das relações entre os objetos do mundo interno e o self. Esses objetos, na realidade, são representações das relações originais e configuram o mundo interno do paciente. Resultam na sua maneira de se relacionar com o mundo e, portanto, com o analista. Para a instauração do processo analítico, é preciso esta reedição atinja um grau de intensidade que se equipare à força das relações primárias internalizadas, permitindo a elaboração do conflito primário.
	 
	Considerada hoje como um dos principais instrumentos de acesso ao funcionamento psíquico do paciente, por se tratar de uma comunicação de inconsciente para inconsciente. O entendimento e manejo desse instrumento requer um alto nível de conhecimento pessoal e de treinamento técnico para que os conflitos internos do analista possam interferir minimamente, ou o menos possível, ou ainda que o analista possa compreender ao longo do processo a dinâmica que está em questão.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308417630)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A psicanálise, desenvolvida por Sigmund Freud, parte do pressuposto de que o corpo é a fonte básica de toda a experiência mental; esta teoria propõe que o ego protege toda a estrutura de personalidade contra a ameaça falsificando a natureza desta. Os modos pelos quais se dão tais distorções são denominados mecanismos de defesa do ego. Observe o relato abaixo, extraído de Fadiman, J. Teorias da personalidade. Ed. Harbra, 1986, e identifique o mecanismo de defesa que está em ação. ¿Uma mulher foi levada à corte a pedido de seu vizinho. Esse vizinho acusava a mulher de ter pego e danificado um vaso valioso. Quando chegou a hora da mulher se defender, sua defesa foi tripla: Em primeiro lugar, nunca tomei o vaso emprestado. Em segundo lugar estava lascado quando o peguei e finalmente, sua excelência, eu o devolvi em perfeito estado¿. Pag 20
		
	
	Sublimação
	
	regressão
	
	Racionalização
	
	Formação reativa
	 
	Negação
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308888972)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A psicanálise é um método de tratamento criado por Freud para atender a demanda das pacientes histéricas. Esse método de tratamento se baseia em:
		
	 
	Linguagem.
	
	Imunologia.
	
	Empatia.
	
	Cognições e comportamentos.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308417631)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A psicanálise, desenvolvida por Sigmund Freud, parte do pressuposto de que o corpo é a fonte básica de toda a experiência mental; esta teoria propõe que o ego protege toda a estrutura de personalidade contra a ameaça falsificando a natureza desta. Os modos pelos quais se dão tais distorções são denominados mecanismos de defesa do ego. Observe o relato abaixo, extraído de Fadiman, J. Teorias da personalidade. Ed. Harbra, 1986, e identifique o mecanismo de defesa que está em ação. ¿Eu decidi, disse o rato, gostar de queijo. Uma decisão tão importante, é desnecessário dizer, não pode ser tomada sem um período suficiente de cuidadosa deliberação. Não se pode negar o encanto imediato indefinível estético da substância. Todavia, isso só é possível para o tipo de indivíduo mais refinado - a estúpida raposa, por exemplo, carece de discriminação sensitiva até mesmo para se aproximar do queijo¿. Pag 21
		
	
	Formação reativa
	
	Negação
	 
	Racionalização
	
	Sublimação
	
	Regressão
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308899324)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Definimos como sendo uma psicoterapia de abordagem psicanalítico quando temos: a)- como regra fundamental e preceito essencial associação livre a e atenção flutuante. b)- um método de tratamento- treinamento profissional- dança corporal- análise de resultados. c)-conta com entrevistas preliminares e tem como condição de análise a função transferencial. d)-método tratamento-treinamento profissional ¿comunicação verbal ¿ influenciar o emocional, cognitivo e comportamental Assinale a alternativa ou grupo de palavras mais correto.
		
	
	1) a- b- c;
	 
	4)a ¿ c ;
	
	3)a ¿ d;
	
	5)c - d
	
	2)b - c-d;
		
	1a Questão (Ref.: 201308899332)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Consideramos como tempo de término da análise para a psicanálise
		
	
	um tempo do desejo do gozo
	 
	um tempo determinado pelo inconsciente.
	 
	um tempo padrão para todos clientes
	
	um tempo da elaboração do pessoal
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308888969)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A descrição das características gerais do funcionamento do indivíduo tem como objetivo a compreensão ampla das dificuldades vivenciadas pelo cliente. Esse tipo de técnica é utilizada por:
		
	
	Psicoterapeutas existencialistas.
	 
	Psicoterapeutas comportamentais.
	
	Psicoterapeutas analistas.
	
	Psicoterapeutas humanistas
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308888961)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A associação livre é um método utilizado em psicoterapias de base:
		
	
	Cognitivo.
	
	Comportamental.
	 
	Psicanalítica.
	
	Existencial.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308417633)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O propósito da psicanálise é ajudar o paciente a estabelecer o melhor nível possível de funcionamento do ego, dados os inevitáveis conflitos que emergem do meio externo, do superego e as inexoráveis exigências do id. Dentro deste contexto podemos apontar como sendo tarefa do terapeuta:
		
	 
	Ajudar o paciente a relembrar, recuperar e reintegrar materiais inconscientes de forma que a vida atual possa ser mais satisfatória.
	
	Provocar a reestruturação cognitiva utilizando estratégias de embate verbal e inoculação da dissonância cognitiva.
	
	Avaliar o potencial de ação que o paciente possui para superar as adversidades encontradas em sua vida.
	
	Auxiliar na compreensão do lugar que o paciente ocupa no mundo e a reencontrar o caminho do desenvolvimento pessoa.
	
	Realizar a analise experimental da queixa do paciente a fim de ajuda-lo a superar o problema apresentado.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308417389)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O fim da terapia é assinalado pela melhora do paciente. Váriassão os indicadores de melhora do mesmo, dentre os quais podemos ressaltar as modificações na capacidade para as atividades de trabalho, que se referem à:
		
	 
	A ampliação dos interesses, com aproveitamento de outras habilidades, como artísticas e culturais. Essas novas possibilidades de satisfação e enriquecimento em suas vidas pessoais que tornam, por vezes, mais ricas as sessões.
	
	O paciente passa a utilizar de forma de forma livre e criativa suas capacidades, o que também o leva ao enriquecimento de seus recursos para lidar com a realidade. Ocorre uma mudança no clima das sessões, que ficam mais harmônicas, com uma vivência de maior cooperação entre o paciente e o terapeuta.
	
	Dependendo da abordagem psicoterápica em questão pode envolver o desaparecimento do sintoma incialmente apresentado ou a mudança de atitude com relação ao sintoma que se tornam menos centralizados da vida psíquica podendo assim ser tolerados à medida que sejam atenuados.
	
	O cliente passa a responsabilizar-se pelos seus problemas em vez de atribuir essa responsabilidade aos outros, que passam, então, a ser os que devem tomar providências para resolver a situação conflitiva. Essa maior responsabilidade traz a mudança de uma atitude e postura mais passiva para uma mais ativa, o que possibilita que aconteçam mudanças.
	 
	Capacidade de obter mais prazer nas relações ou na sexualidade, uma das manifestações comuns dessa melhora aparece em comentários do paciente de como as pessoas estão mais simpáticas, o cônjuge mais interessante ou como está mais fácil lidar com os filhos. Podem surgir também comentários feitos por outras pessoas que nem sabem que o paciente está em tratamento.
		
	1a Questão (Ref.: 201308898748)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A camada da neurose em gestalt terapia chamada de impasse é caracterizada pela(o):
		
	
	falsa comunicação.
	
	direcionamento da energia para o contato pleno.
	
	fazer o que imagina corresponder às expectativas sobre si.
	 
	paralisação diante da polarização de necessidades.
	
	sensação de vazio.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308417460)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A terapia cognitivo-comportamental utiliza técnicas cognitivas e comportamental, podendo até ser usada técnicas de outras abordagens, mas a escolha de cada uma delas deve ser feita a partir do conhecimento específico da técnica pelo terapeuta e da conceituação cognitiva de cada caso. Indique, dentre as opções abaixo a técnica conhecida como biblioterapia.
		
	
	Envolve o aprendizado de uma série de comportamentos que favorecem um bom desempenho interpessoal.
	
	São pequenos cartões que devem ficar em locais disponíveis para uma leitura em situações de risco.
	 
	Envolve a leitura de diversos materiais que possibilitam que o paciente obtenha mais informações fora da sessão e reestruture certas cognições.
	
	Diminuição do nível de ativação simpática do paciente.
	
	O terapeuta ajuda o paciente a flexibilizar o seu julgamento por meio da identificação de outros fatores que contribuem para o resultado final ou pelo reconhecimento de diferentes critérios utilizados para avaliar a responsabilidade pessoal.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308417412)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Identifique abaixo a distorção cognitiva que é a tendência a dirigir a própria vida em termos de obrigações, por avaliações de certo e errado.
		
	
	Personalização
	 
	Tirania dos ¿deveria¿
	
	Rotulação
	
	Adivinhação
	
	Raciocínio emocional
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308417441)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A terapia cognitivo-comportamental utiliza técnicas cognitivas e comportamental, podendo até ser usada técnicas de outras abordagens, mas a escolha de cada uma delas deve ser feita a partir do conhecimento específico da técnica pelo terapeuta e da conceituação cognitiva de cada caso. Indique, dentre as opções abaixo a técnica conhecida como seta descendente.
		
	
	O terapeuta sugere atividades que permitam que o paciente teste na realidade a validade de suas crenças.
	
	Ajuda o paciente a discriminar qual a sua parcela de responsabilidade em algum resultado ou o quanto deseja investir em alguma área da sua vida.
	 
	Objetiva fazer com que o indivíduo imagine a consequência mais temida e possa reavaliá-la por meio da utilização de técnicas cognitivas.
	 
	Consiste no questionamento sucessivo sobre o significado de uma determinada cognição até alcançar o seu significado mais central.
	
	Objetiva ressaltar as desvantagens e enfraquecer as vantagens que mantém uma determinada crença disfuncional.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308417416)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que descreve a característica da terapia cognitiva conhecida como empirismo colaborativo.
		
	
	O paciente é ensinado a identificar, manejar e modificar seus pensamentos e comportamentos com o objetivo de tornar-se seu próprio terapeuta ao final da terapia,
	
	Envolve a disponibilidade do paciente para a terapia e garante a sua adesão ao mesmo.
	 
	Inicialmente o terapeuta é muito ativo e gradativamente transfere ao paciente a responsabilidade pelo andamento do processo terapêutico. O paciente é incentivado, desde o início, a utilizar os recursos aprendidos na terapia em seu cotidiano.
	
	Levantamento de possíveis estressores futuros e verificação das habilidades e competências desenvolvidas para lidar com os mesmos.
	
	Consiste em uma explicação lógica sobre o surgimento em manutenção da patologia.
		
	
	1a Questão (Ref.: 201308898748)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A camada da neurose em gestalt terapia chamada de impasse é caracterizada pela(o):
		
	
	fazer o que imagina corresponder às expectativas sobre si.
	 
	paralisação diante da polarização de necessidades.
	
	direcionamento da energia para o contato pleno.
	
	falsa comunicação.
	
	sensação de vazio.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308417384)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Indique entre as opções abaixo aquela que representa contraindicações para a terapia comportamental.
		
	
	Transtorno mental orgânico, dependência química.
	 
	Intolerância para níveis elevados de ansiedade.
	 
	Impossibilidade da presença de todos os membros; segredos que não podem ser revelados.
	
	Forte dependência de terceiros.
	
	Transtornos mentais orgânicos, psicoses.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308417496)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A relação terapêutica caracteriza-se como uma relação autêntica entre duas pessoas em que cada um se esforça, da melhor forma possível, para ser ela mesma em sua interação com a outra. Cada paciente faz um uso pessoal da relação, o que confirma sua individualidade e seu papel não passivo como pessoa. Identifique, dentre as opções abaixo, as condições necessárias para que haja uma maior possibilidade de mudança em função da participação no processo psicoterápico.
		
	 
	Percepção das atitudes do terapeuta como insatisfatórias e desafiadoras para sua própria condição de ser no mundo.
	
	Nível de desenvolvimento emocional do paciente e faixa etária do mesmo.
	 
	Percepção das atitudes do terapeuta como satisfatórios para a relação e estar disposto para modificar-se.
	
	Nível de desenvolvimento cognitivo e faixa etária do paciente.
	
	A disponibilidade para mudanças e o baixo número e intensidade das resistências impostas à terapia.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308417385)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Indique entre as opções abaixo aquela que representa contraindicações para a terapia cognitiva.
		
	
	Impossibilidade da presença de todos os membros; segredos que não podem ser revelados.
	
	Forte dependência deterceiros.
	
	Intolerância para níveis elevados de ansiedade.
	
	Transtorno mental orgânico, dependência química.
	 
	Transtornos mentais orgânicos, psicoses.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308899364)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A Terapia de família possui uma diferença significativa com as práticas individuais. Assinale qual modalidade é a mais adequada a esta afirmação que foi feita.
		
	
	A semelhança das terapias individuais centradas na sintomatologia individuo, a terapia de família se ve como sendo o lugar, a causa ou a origem dos distúrbios.
	 
	A diferença das terapias individuais centradas no individuo, a terapia de família se interessa pelas interações dos indivíduos nos seus diferentes contextos de sua vida.
	
	A diferença das terapias individuais centradas no individuo, a terapia de família não se interessa pelas interações dos indivíduos nos seus diferentes contextos de sua vida.
	 
	A diferença das terapias individuais centradas no individuo, a terapia de família se interessa pelas intervenções feitas nos indivíduos que a compõem, sendo uma investigação de processos de personalidade profundos e destinados a todos.
	
	A diferença das terapias individuais centradas no individuo, a terapia de família só se interessa no grupo familiar pelo paciente identificado.

Outros materiais