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METODOLOGIA CIENTÍFICA

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CEL0017_201603206396 V.1
 
 
 METODOLOGIA CIENTÍFICA
Avaiação Parcial: CEL0017_SM_201603206396 V.1 
Aluno(a): THALITA CAVALCANTI DE ALMEIDA SANTOS Matrícula: 201603206396
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 23/10/2017 20:21:49 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201604229480) Acerto: 0,0 / 1,0
Leia as alternativas abaixo e marque a alternativa que apresenta apenas características do CONHECIMENTO
RELIGIOSO OU TEOLÓGICO.
 Produto do intelecto do ser humano que recai sobre a dimensão das crenças. Tem suas origens nas
revelações do mistério oculto e sobrenatural para a explicação dos fatos. Parte do princípio de que o ser
humano é um ser ligado à fé e herda dela verdades indiscutíveis.
A forma de conhecimento que busca aproximar-se cada vez mais da verdade através de métodos que
possibilitem o controle, sistematização e revisão.
 Tipo de conhecimento obtido das experiências feitas ao acaso, sem método ou critério de validade. Feito
com base em experiências pessoais. É adquirido independente de estudos, reflexões ou aplicações de
métodos.
Conhecimento que tem como premissa guiar a reflexão e conduzir à elaboração de princípios universais
tendo como centro a razão, a reflexão e a elaboração do conhecimento no campo das ideias. O foco é a
indagação e se fundamenta na reflexão
É um tipo de conhecimento que busca a compreensão da realidade universal e habilitar o ser humano a
fazer uso de suas faculdades para ver melhor o sentido da vida concreta. Ênfase na razão, indagação
filosófica.
 
 2a Questão (Ref.: 201604061317) Acerto: 1,0 / 1,0
Qual o tipo de conhecimento que é marcado pelo senso comum e informalidade?
Mítico
Religioso
Filosófico
Técnico
 Empírico
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
 
 3a Questão (Ref.: 201603325880) Acerto: 1,0 / 1,0
Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que
no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido.
a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática.
a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento.
a investigação científica limita-se aos fatos observados.
 o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens
em uma época.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 4a Questão (Ref.: 201604252554) Acerto: 1,0 / 1,0
Qual o tipo de conhecimento que faz uma reflexão sobre as seguintes questões: Quem é o homem? De onde ele
veio? Para onde ele vai? Qual é o valor da vida humana? O que é o tempo? O que é o sentido da vida?
Conhecimento mítico
Conhecimento empírico
Conhecimento religioso
Conhecimento científico
 Conhecimento filosófico
 
 5a Questão (Ref.: 201603793464) Acerto: 1,0 / 1,0
A pesquisa aplicada difere da pesquisa básica:
porque é menos exigente na exatidão dos resultados.
porque é financiada por companhias privadas, e não pelo setor público.
 porque o seu objetivo é mais voltado para a intervenção na realidade do que para a satisfação de uma
curiosidade intelectual.
porque não atinge o estágio de produção de tecnologia ou protótipo.
porque não atende à demanda ou à necessidade potencial de possíveis consumidores.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
 
 6a Questão (Ref.: 201603796788) Acerto: 1,0 / 1,0
Os alunos da Estácio do Rio de Janeiro fizeram uma pesquisa sobre as eleições presidenciais. Levantaram a
possibilidade de votos dos candidatos presidenciais, nesta cidade. Neste caso o pesquisador utilizou a pesquisa
denominada:
 Quantitativa
Documental.
Experimental
Explicativa
Qualitativa
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 7a Questão (Ref.: 201603461881) Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com as Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a
alterna�va correta. "A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da
pesquisa e da extensão, ações indissociáveis. Podemos classificá-la como uma
organização social em que alunos e professores se responsabilizem por recolher,
organizar e criar novos conhecimentos, sob a égide da ciência".
SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção.
Editora Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23.
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resumir o texto.
extrair trechos, colocando ano e página.
copiar o texto.
descrever o que está escrito.
 resumir o texto e realizar crí�cas.
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 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 8a Questão (Ref.: 201603792928) Acerto: 1,0 / 1,0
Dentro do campo científico, a técnica de resumo pode ser:
Um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
 Parte de um trabalho científico e um trabalho acadêmico
Uma tese
Uma dissertação
Uma monografia
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 9a Questão (Ref.: 201603796976) Acerto: 1,0 / 1,0
A elaboração do planejamento em um trabalho científico tem como propósito estruturar as atividades para alcançar
os objetivos da pesquisa. Considerando essa afirmativa, assinale a opção CORRETA:
O objetivo geral não tem o compromisso de estar em sintonia com os objetivos específicos.
O objetivo geral não expressa exatamente o que se pretende provar com a problematização do tema.
 A delimitação do tema auxilia na identificação do objetivo geral e dos objetivos específicos.
O objetivo específico desdobra em objetivos gerais.
Os objetivos específicos representam parcialmente o propósito descrito no objetivo geral.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 10a Questão (Ref.: 201603239961) Acerto: 1,0 / 1,0
O trabalho monográfico consiste:
Num processo de adequação entre teoria e prática.
Numa leitura de textos científicos tais como artigos, teses e dissertações.
 No tratamento estruturado e metódico de um único tema de pesquisa.
Na seleção de diversos temas de pesquisa.
Numa leitura de textos científicos, literários e empresariais.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.

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