ARQUITETURA

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ulado: CCE1041_SM_201607411075 V.1 
	Aluno(a): MARIA APARECIDA GOMES DA SILVA
	Matrícula: 201607411075
	Desempenho: 0,5 de 0,5
	Data: 07/11/2017 22:08:54 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201608442388)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Uma gradeza é dita como grandeza vetorial quando:
		
	
	Importa apenas o módulo.
	
	É uma grandeza que tem um módulo, um sentido e uma unidade de medida .
	
	É uma grandeza que tem um módulo e um sentido.
	 
	É uma grandeza que tem um módulo, direção e um sentido.
	
	É uma grandeza que tem um módulo e um direção.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608164923)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Ao observarmos um atleta correndo podemos definir:
		
	
	O pelo do atleta com sendo força interna
	
	As forças aplicadas pelos tendões como sendo força externa
	 
	As forças aplicadas pelos músculos como sendo forças internas.
	
	O atrito entre o tênis do atleta e o asfalto como sendo força interna
	
	A reação do apoio como sendo força interna.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608534968)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Cada hélice de um navio de duas hélices desenvolve um empuxo de 300 kN na velocidade máxima. Ao manobrar o navio, uma hélice está girando a toda velocidade para frente e a outra a toda velocidade no sentido reverso.
Que empuxo P cada rebocador deve exercer no navio para contrabalançar o efeito das hélices?
		
	
	P = 231,47 kN
	 
	P = 51,43 kN
	
	P = 48,33 kN
	
	P = 75,43 kN
	
	P = 155,73 kN
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608485470)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Seja F a força de atração do Sol sobre um planeta. Se a massa do Sol se tornasse três vezes maior, a do planeta, cinco vezes maior, e a distância entre eles fosse reduzida à metade, a força de atração entre o Sol e o planeta passaria a ser:
		
	
	3F
	
	15F
	
	7,5F
	 
	60F
	
	30F
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608550021)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Se a massa do cilindro C é 40 kg, determine a massa do cilindro A, de modo a manter a montagem na posição mostrada na figura.
		
	
	34,64 kg
	
	40 kg
	
	27,5 kg
	 
	20 kg
	
	nenhuma das alternativas
		
	
	
		  ARQUITETURA E URBANISMO
	
	Avaiação Parcial: CCE1078_SM_201607411075 V.1 
	 
	Aluno(a): MARIA APARECIDA GOMES DA SILVA
	Matrícula: 201607411075
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 21/09/2017 14:46:43 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201608505450)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo os teóricos nem toda edificação pode ser considerada arquitetura ela deve ter qualidades. Quais as qualidades que Vitruvio arquiteto romano, afirmou serem necessárias para diferenciar uma simples construção da verdadeira arquitetura.
		
	
	Função Forma e Arte
	
	Firmeza Formato e Beleza
	
	Nenhuma das anteriores
	
	Estrutura Arte e Forma
	 
	Função Forma e Estrutura
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608467289)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre as Relações entre Arquitetura e Engenharia Civil, todas as afirmativas estão ERRADAS, EXCETO:
		
	
	O curso de Arquitetura e Urbanismo apresenta carga maior de matérias que envolvem cálculos, assim, o arquiteto pode optar pela área de cálculos estruturais após a conclusão da graduação.
	 
	O engenheiro Civil necessita dos trabalhos do arquiteto e este, daquele, visto que as profissões se interligam e se completam.
	
	O curso de Engenharia Civil, apresenta carga maior de matérias que envolvem arte, ventilação e espaços.
	
	O Engenheiro Civil pode fazer a elaboração da planta arquitetônica e aprovar a mesma junto as instituições competentes, porém, não pode projetar a estrutura das edificações.
	
	O arquiteto pode fazer o dimensionamento de estradas, no que se refere a espessura das camadas que antecedem a pavimentação e ainda o pavimento.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608505623)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Por que afirmamos que a arquitetura grega utiliza a proporção divina ou áurea como razão matemática para desenvolver as dimensões das edificações que é igual a 1,61 ?
		
	
	A proporção áurea é uma invenção do período Neoclássico que atribui aos gregos , à cultura grega em geral uma procura pela perfeição, mas que na realidade nem foi tão determinante ou não era tão aprofundada.
	
	Nenhuma das anteriores, não existe razão matemática na escolha das dimensões das edificações greco-romanas.
	
	Afirmamos que é importante para os gregos por que como nossa tradição ocidental determina: devemos continuar considerando a cultura clássica greco-romana como berço do nosso sistema de pensamento, porém não devemos continuar construindo segundo seus princípios.
	 
	Os gregos obtiveram essa razão matemática ao estudar as dimensões dos objetos da natureza como plantas seu crescimento, animais e até a configuração de cristais ou do corpo humano. Como estava presente em muitos elementos naturais consideraram que fosse a razão utilizada pelo Deus criador.
	
	É um equívoco gerado por romances históricos comercializados recentemente que atribuem a um código uma razão matemática presente nos monumentos e obras de arte.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608505456)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Mesopotâmia, no meio das águas , nesta região vários povos assírios, sumérios desenvolveram a tecnologia para a elaboração de tijolos e cozidos e cerâmica vitrificada. Qual era nome da construção que tinha forma de torre escalonada, mas sem jardins ainda.
		
	
	Aqueduto
	
	Mastaba
	 
	Zigurat
	
	Ur
	
	Piramide Maia
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608505596)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerada uma grande revolução da tecnologia construtiva da época, nos anos 1000 e 1100. O sistema construtivo que permitiu elevar a altura total das Catedrais Góticas foi?
		
	
	Utilização de andaimes e polias.
	
	Estrutura gótica cruciforme.
	
	Abobada de canhão.
	
	Tijolo cozido e seus sistemas construtivos.
	 
	Arcobotante e contraforte.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201608221165)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando a formação profissional adequada para capacitação e habilitação ao desenvolvimento de idéias e projetos mais sustentáveis, assinale a alternativa que corresponde a qual/quais das afirmações abaixo pode/podem ser considerada corretas: I. Os profissionais da construção devem ter conhecimento pleno dos processos de construção e dos seus respectivos impactos ao meio ambiente. II. Não é relevante o conhecimento das propriedades físico-químicas dos materiais envolvidos no setor de construção. III. A Integração entre o conhecimento produzido no mercado de trabalho e o conhecimento acadêmico não é necessário para a obtenção de melhores resultados em busca da sustentabilidade para o setor construtivo.
		
	
	c) somente "II" esta correta.
	
	a) "I" e "II" são verdadeiras.
	 
	e) Somente "I" esta correta
	
	b) "I" e "III" são verdadeiras.
	
	d) Todas estão corretas.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201608050773)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando o uso de escalas gráficas marque a alternativa mais correta:
		
	 
	d) As alternativas (a), (b) e (c) estão corretas.
	
	b) O uso das escalas gráficas possibilita a representação de grandes áreas em espaços menores de apresentação e permite dar destaque a detalhes, cortes e vistas em um projeto de arquitetura.
	
	c) O uso de escalas é fundamental na representação cartográfica.
	
	e) Somente a alternativa (c) esta correta.
	
	a) As escalas gráficas são utilizadas para representar detalhes de projeto, de forma a possibilitar o entendimento de grandes áreas num pequeno espaço deapresentação.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201608261878)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com relação a análise do terreno ou sítio de um projeto pode ser afirmar que I. É essencial o mapeamento ou levantamento de campo, que inclui aspectos físicos, históricos, experiências e interpretações do lugar, visto que oferece os critérios para o desenvolvimento do projeto. II. Áreas não urbanizadas costumam ter histórias menos evidentes, por isso não há indicadores suficientes que influenciem o projeto de arquitetura. III. Os levantamentos topográficos podem registrar diferentes níveis do terreno. Diferentes curvas de nível e acidentes topográficos são fatores que podem sugerir maneiras de desenvolver o conceito do projeto. IV. O posicionamento de uma edificação em relação ao sol determina muitos aspectos do seu planejamento. No hemisfério sul, por exemplo, a luz vinda do norte pode gerar uma iluminação constante e homogênea sem necessidade de qualquer tipo de proteção contra a luz do sol. São corretas as afirmações
		
	
	I e IV, apenas.
	 
	I e III apenas.
	
	I, II, III e IV
	
	I, II e III
	
	I, III e IV
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201608505619)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual a principal solução adotada para edifícios construídos no Clima Quente úmido?
		
	 
	Dissipando a umidade através de ventilação abundante e sombra para isolar a temperatura por radiação.
	
	Aberto propiciando adaptações térmicas segundo as estações do ano.
	
	Fechados, procurando a menor troca entre ambientes externos e internos.
	
	Propiciando as mudança de temperatura por evaporação.
	
	Isolando o exterior para evitar a transferência de calor do exterior para o interior.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201608483476)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa que indica corretamente o nome dado ao documento de um projeto no qual se enumeram as obrigações das partes e condições técnicas para a execução da obra.
		
	 
	Caderno de encargos
	
	Composição de custos
	
	Orçamento
	
	Caderno de medições
	
	Cronograma