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AVR – Português instrumental 
Aula 2
Pontuação:
Virgula: 
Termos que exercem a mesma função sintática: “Ela tem sua claricidade, seus caminhos, suas escadas, seus andaimes.”
Orações: 									“Chegou, parou, olhou muito, mas nada percebeu.”					“Se tu vieres, avisa-me.”
Orações intercaladas: “A rosa, disse o Gênio, é a tua infância.”
Aposto explicativo: 						 “Conhecia também o marido, seu Ramalho, sujeito calado, serio, asmático, eletricista da Nordeste.”
“Machado de Assis, maior escritor de realismo brasileiro, fez parte da academia de letras.” 
Repetições: “Tornou a andar, a andar, a andar.”
Vocativo:(chamamento, por ex: olá, bom dia)				 “Dom Casmurro, domingo vou jantar com você”
Datas, nome do lugar: São Paulo, 11 de dezembro de 1977.
No adjunto adverbial antecipado ou intercalado: (indica tempo – ontem à noite, lugar – no sitio, instrumento – com a tesoura) Um dia, tomou caminho, entrou na boca aberta do Pará, e pegou a subir.
Em enumerações e explicações: comprei o que precisava: tintas, lixas, pinceis e telas.
Para iniciar uma citação: Observando os procedimentos capitalistas, Laerte concluiu: “quero ser feliz e até rico, mas não as custas da desgraça do outro”
Para indicar esclarecimento, síntese, consequência do que foi dito: Não és bom, nem és mau: és triste e humano.
Após a palavra exemplo: Renego certas atitudes, por exemplo: a crítica sem critério imparcial. 
Para indicar, no discurso direto, a fala das personagens: “um operário perguntou ao outro: 
- Quem é?
-Um estivador... Um que já jogou boxe.
Ponto-e-virgula 
Para separar as adversativas, acentuando o contraste: Não se disse mais nada; mas de noite Lobo Neves insistiu no projeto.
Para anunciar os diversos itens de enunciados enumerativos (em leis, decretos, portarias, regulamentos etc.) Caberá ao contratante: 1- zelar pela manutenção do prédio; 2- Arcar com despesas extras, tais como reforma; 3- estar em dia com o pagamento do aluguel.
Para separar em blocos as orações de uma sequencia de varias delas: Uns trabalham, esforçam-se, exaurem-se; outros divertem-se, folgam, distraem-se.
Parênteses
Para marcar uma observação ou informação acessória intercalada no texto : ela começou a chorar ( e pude notar que suas lagrimas eram falsas), dizendo que sem mim não poderia viver.
Para encerar a citação de nomes de autores e as referencias bibliográficas: “pouco depois, tendo despido o pijama, dirigiu-se ao banheiro para tomar um banho, mas a mulher já se trancara lá dentro.” (Fernando Sabino, O homem nu).
Travessão 
Para marcar fala das personagens no discurso direto ou no diálogo: - Tu irás? - Não, estarei ocupado.
Para separar palavras ou expressões sobre as quais se quer chamar a atenção do leitor: concluirá que a uma realidade social – a língua – corresponde a uma realidade individual – a linguagem. 
Aspas
Nas citações ou transcrições, indicando autoria alheia: A verdade antiga de Churchill, “nunca tantos deveram tanto a tão poucos”, é mais verdade ainda, hoje.
Em palavras estrangeiras ou gírias: a maioria dos políticos vive com “cachorrada” para cima do contribuinte. 
Para ironizar alguma ideia: este filho da Corinha é um “santo” e muito “estudioso”.
Exercício: 
Assinale a única alternativa que apresenta pontuação não justificável:
Fui lá, ainda ontem, e procurei-o 
Todos os meus amigos sabem disso, meu caro!
Todos os meus amigos sabem, disso estou certo!
A caridade, que é virtude cristã, agrada mais a Deus que aos homens.
Eu, sou valente, disse o fanfarrão.
Assinale a alternativa que apresenta desvio de pontuação:
O farmacêutico olhou a receita e disse: - este medicamento não serve.
Tudo podia ser resumido num único desejo: passar no vestibular.
Pedro sai todo final de semana, mas Patrícia não.
A desigualdade, essa injustiça social, ainda faz parte do cenário brasileiro.
Os programas assistencialistas, ajudam as pessoas sem condições básicas de vida. Devem portanto continuar, em vigor.