POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA AV PARCIAL

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POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA 
 
 
Avaiação Parcial: CEL0139_SM_201501136461 V.1 
Aluno(a): Matrícula: 
Acertos: 8,0 de 10,0 Data: 13/10/2017 15:24:21 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201501417297) Acerto: 0,0 / 1,0 
O Programa Universidade para Todos (PROUNI) foi criado pela Medida Provisória n. 213, de 10 de setembro de 
2004, mas foi com a Lei nº 11.096 e o Decreto 5.493, ambos de 13 de janeiro de 2005, que ficou instituído 
oficialmente e regulamentado para todos os efeitos legais. O programa tem por finalidade criar um mecanismo 
de concessão de bolsas de estudos integrais e parciais de 50% (cinquenta por cento) ou de 25% (vinte e cinco 
por cento) para estudantes de cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições 
privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. O PROUNI é um exemplo de: 
 
 
Sistema de acumulação capitalista 
 
Estado do Bem-Estar Social 
 
Responsabilidade civil 
 
Modelo de avaliação social 
 
Política pública educacional 
Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201501717772) Acerto: 1,0 / 1,0 
No Brasil, o Neoliberalismo foi adotado abertamente nos dois governos consecutivos do presidente Fernando 
Henrique Cardoso. Em seus dois mandatos presidenciais houve várias desestatizações de empresas. Muito do 
dinheiro arrecadado foi usado para manter a cotação da nova moeda brasileira, o Real, equivalente a do dólar. 
O neoliberalismo defendia: 
 
 
Auxilio para a saúde e educação 
 
O Estado como agente regulamentador 
 
A privatização dos serviços públicos 
 
Recursos adicionais para a criação dos filhos 
 
A garantia de serviços públicos 
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201501208072) Acerto: 1,0 / 1,0 
O estabelecimento de um taxa mensal cobrada nas escolas, a partir do que ficou estabelecido pela Constituição 
de 1937, ficou conhecida como ¿Caixa Escolar¿. Essa é uma ação que pode ser caracterizada como: 
 
 
Avanço da legislação que culmina na ideia de que o ensino primário deveria ser custeado apenas pelas 
classes sociais desfavorecidas 
 
Avanço da legislação que culmina na ideia de que a educação não é obrigação do poder público, mas da 
iniciativa privada 
 
Avanço da legislação que culmina na ideia de que o poder público não deveria subsidiar em nada o 
ensino primário 
 
Retrocesso da legislação que culmina na ideia de que ensino primário deixa de ser direito de todos, 
sendo obrigatório e gratuito 
 
Avanço da legislação que culmina na ideia de que ensino primário deveria ser financiado por todos, 
inclusive pelas famílias 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201501876047) Acerto: 0,0 / 1,0 
Longos debates entre educadores e um movimento social crescente começava a invadir a sociedade brasileira, 
exigindo reformas no país, sobretudo no campo educacional, a partir dos anos de 1920. A criação do Ministério 
da Educação é um exemplo das mudanças resultantes da pressão do movimento conhecido como Escola Nova. 
O capítulo II deste texto legal abordou a questão educacional incorporando sugestões e idéias levantadas por 
intelectuais e professores da época, já apresentadas no Manifesto dos Pioneiros. O trecho acima faz menção a 
que dispositivo legal? 
 
 
Constituição de 1937 
 
Constituição de 1946 
 
Lei 4024/61 
 
Constituição de 1934 
 
Constituição de 1891 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201501207934) Acerto: 1,0 / 1,0 
A primeira Lei de Diretrizes e Bases foi o resultado dos embates entre setores antagônicos da sociedade 
brasileira. Marque a alternativa que condiz com o ano de sua criação: 
 
 
1968 
 
1996 
 
1961 
 
1974 
 
1988 
Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201501207926) Acerto: 1,0 / 1,0 
Marque a opção que apresenta o grupo de palavras (expressões) que COMPLETA COM COERÊNCIA HISTÓRICA o 
fragmento abaixo: A elaboração da primeira LDB que o Brasil conheceu demorou muitos anos. Uma primeira 
fase caracterizou-se pelo conflito partidário entre dois políticos, cujas trajetórias sempre estiveram vinculadas à 
educação. De um lado encontrava-se o Ministro do governo ora no poder - o Sr. Clemente Mariani - filiado à 
UDN (União Democrática Nacional), partido ligado a _____________________, articulado às classes média e 
alta do país, e à burguesia internacional, e de oposição as forças de ________________. E do outro lado o ex-
Ministro da Educação do Estado Novo, Deputado _______________, filiado ao PSD (Partido Social 
Democrático), apoiado pelas forças getulistas. 
 
 
Setores Avançados - Clemente Mariano - Getúlio Vargas 
 
Democracia - Fernando Henrique Cardoso - Fernando Collor de Mello 
 
Educação - Gustavo Capanema - Clemente Mariano 
 
Setores conservadores - Getúlio Vargas - Gustavo Capanema 
 
Educação - Getúlio Vargas - Carlos Larcerda 
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201501765926) Acerto: 1,0 / 1,0 
Na lei 5540/68, a reforma do ensino superior tinha por finalidade a desmobilização? 
 
 
Dos Estudantes Universitários; 
 
Dos Sindicatos; 
 
Dos Professores; 
 
Dos Funcionários das Universidade; 
 
Dos Centros Acadêmicos; 
Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201501748395) Acerto: 1,0 / 1,0 
De acordo com o Art. 205 : A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e 
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o 
exercício da cidadania e sua 
 
 
qualificação para o trabalho. 
 
liberdade de aprender, ensinar e pesquisar. 
 
promoção física e intelectual. 
 
garantia ao direito a padrões de qualidade. 
 
formação intelectual, física e religiosa. 
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201501766861) Acerto: 1,0 / 1,0 
Os princípios do ensino foram especificados no artigo 206 da Constituição de 1988, onde podemos destacar que: 
 
 
Gestão Ditatorial nas escolas da rede pública; 
 
Valorização dos profissionais da educação, que inclui plano de carreira e piso salarial para o magistério; 
 
Não a Liberdade de aprender e ensinar; 
 
Não havia garantia de igualdade de acesso e permanência à escola; 
 
Pagamento de mensalidades nas escolas Públicas; 
Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201502134862) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Constituição de que ano assegura ainda o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se 
realize em língua materna e na língua portuguesa. Permite, dessa maneira, a integração dos povos à sociedade 
brasileira, preservando sua cultura. 
 
 
Constituição de 1988 
 
Constituição de 1937 
 
Constituição de 1934 
 
Constituição de 1891 
 
Constituição de 1961