PLANO DE AULA

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NOME: ALEXANDRE PAZ ZANETTI
RU: 657869
POLO: CAÇAPAVA DO SUL
	Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇAO E DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTO LOGICO
	
	Duração da aula: 50 MIN
	Conteúdo
	Objetivos
	Estratégia
	Recursos
	Avaliação
	
Conhecendo a
Região Sul:
-cidades
-hidrografia
	
Pesquisar, analisar,
compreender, as bacias hidrográficas da região sul e 
Localizar principais
Cidades onde cruzam os Rios.
	
Pesquisar e ler textos sobre o tema com
o uso do celular;
Localizar rios,
cidades através dos aplicativos
on-line gratuitos;
Criar tópicos de texto no celular sobre as
pesquisas realizadas, valorizando aspectos
da região sul.
	
Uso do Celular e aplicativos.
Se houver necessidade
Usaremos mapas geográficos.
	
Organizar a apresentação
das informações
na forma de seminário,
com encadeamento de
ideias. Para isso formar
um círculo com os
alunos, facilitando diálogos.
	Referências: 
FREIRE, P. A Pedagogia da Autonomia. São Paulo, Paz e Terra, 1996, reedição 2008. Disponível em: Portal.mda.gov.br/portal/saf/arquivos/view/.../Pedagogia_do_Oprimido.pdf. 
PAREJO. Luiz Carlos. Conhecendo a região Sul - Planos de aula - Médio - UOL Educação. Disponível em https://educacao.uol.com.br/planos-de-aula/medio/geografia-conhecendo-a-regiao-sul.htm.06/07/17.
PHEBO, A.G. O Celular Como Material Didático. Disponível em: Disponível emwww aphebo.webnode.com//. 
PRENSKY, M. Que você pode aprender a partir de um telefone celular? Quase anytthing revista de educação online, 2004.