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Metodologia do Ensino do Voleibol 1a Questão (Ref.: 201408531811) Pontos: 0,1 / 0,1 O saque é uma arma que deve ser bem aproveitada. Para você sacar bem, antes de mais nada, leve em consideração as condições ambientais no voleibol, assinale a única resposta correta: Assegure o saque quando o jogador que o antecedeu acertou; Não se deve perder o saque quando o adversário tem no ataque uma rede que não o favoreça; Nas quadras cobertas, leve em consideração o vento e o sol. Saque numa altura baixa quando a iluminação for fraca ou mais forte; Varie as distâncias (curto ou longo, forte ou fraco). 2a Questão (Ref.: 201409408178) Pontos: 0,1 / 0,1 O objetivo da modalidade é fazer passar a bola sobre a rede de modo a que esta toque no chão dentro da quadra adversária, ao mesmo tempo que se evita que os adversários consigam fazer o mesmo. O voleibol é um desporto olímpico, regulado pela Fédération Internationale de Volleyball (FIVB). O surgimento do jogo de voleibol foi no ano _________ em _______________. 1895, EUA 1870, Brasil 1895, Rússia 1890, Alemanha 1899, Inglaterra 3a Questão (Ref.: 201409458406) Pontos: 0,1 / 0,1 O saque consiste na ação em que a equipe com a posse de bola dá início a um rally. Partindo deste ponto, marque a alternativa errada em relação ao saque. Não existe distinção de gênero na forma de sacar no voleibol contemporâneo, ou seja, a técnica utilizada por homens e mulheres poderá ser a mesma. O que geralmente se altera é a velocidade aplicada a técnica. É permitido ao sacador que toque com apenas um dos pés na linha de fundo ao realizar o saque. O ponto conquistado imediatamente após um saque é denominado de ACE. Não existe distinção de gênero na forma de sacar no voleibol contemporâneo, ou seja, a técnica utilizada por homens e mulheres poderá ser a mesma. O que geralmente se altera é a força aplicada a técnica. É permitido ao sacador que toque com um dos pés na linha de fundo ao realizar o saque, desde que ele já tenha colocado a bola em jogo. 4a Questão (Ref.: 201409153303) Pontos: 0,1 / 0,1 Como se ganha um SET e um JOGO no Voleibol de Quadra? Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o adversário, no 1° ao 3° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 4º e no 5°sets. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 3 sets. Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence com diferença de 3 sets. Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o adversário e com pontuação máxima de 31 pontos, do 1° ao 4° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos, sem limite de pontuação no 5°set. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 3 sets. Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 21 pontos com diferença de dois pontos para o adversário, no 1° e 2° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 3º set. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 2 sets. Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o adversário, no 1° ao 4° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 5°set. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 3 sets. 5a Questão (Ref.: 201409153289) Pontos: 0,1 / 0,1 O que é um "RALLY" no Voleibol? Como se inicia e termina um "RALLY"? Um Rally no Voleibol é o "tempo" que a bola fica em jogo. Inicia com o saque e termina com a bola no chão e/ou com uma infração. Não existe Rally no Voleibol. Este termo é exclusivo de uma outra modalidade. Um Rally no Voleibol é quando a bola não quer "cair" de jeito nenhum, com altas defesas e grandes ataques. Inicia após esses ataques "potentes" e essas defesas "milagrosas" e termina com a torcida comemorando como se tivesse ganho o jogo. Um Rally no Voleibol é quando a bola fica muito tempo no "ar". Inicia após diversas defesas e ataques, e termina com a bola fora. Um Rally no Voleibol é quando a bola não fica muito tempo no "ar". Inicia com o saque e termina com a bola na rede. 1a Questão (Ref.: 201409407440) Pontos: 0,1 / 0,1 O jogador ao lançar a bola percebeu que a fez de forma errada, e ai deixou-lá cair no solo para realizar novamente seu lançamento. O árbitro ao perceber tal atitude, deve marcar o que? Deixar o jogador realizar novamente a jogada Pedir para voltar a realizar o saque Deixar o jogador realizar novamente a jogada, e após a paralisação, aplicar um cartão amarelo. Além de anular a jogada advertir o jogador verbalmente Anular a jogada e marcar ponto para o time adversário 2a Questão (Ref.: 201409478834) Pontos: 0,0 / 0,1 O saque em que o jogador posta-se na linha de fundo de perfil para a quadra, lança a bola no ar e acerta-a com um movimento circular do braço oposto, tipo uma cortada, é chamado comumente de: Oriental Por Baixo. Jornada nas estrelas. Flutuante ou sem peso. Viajem ao fundo do mar. 3a Questão (Ref.: 201409478857) Pontos: 0,1 / 0,1 Flexionar os braços, flexionar o tronco e não os joelhos, não flexionar as pernas e não coordenar os movimentos de braços com os de pernas são erros comuns de qual fundamento do voleibol, de acordo com Bojikian (1989)? BLOQUEIO. INFILTRAÇÃO. SAQUE POR CIMA. MANCHETE. TOQUE POR CIMA. 4a Questão (Ref.: 201409015853) Pontos: 0,1 / 0,1 Qual dos itens abaixo NÃO representa um fundamento do voleibol? Passe Levantamento Bloqueio Salto Defesa 5a Questão (Ref.: 201409116188) Pontos: 0,0 / 0,1 Assinale abaixo em que posição encontra-se o jogador que realizou o o fundamento do saque? Posição 4 Posição 1 Posição 5 Posição 3 Posição 6 1a Questão (Ref.: 201409446427) Pontos: 0,0 / 0,1 Existem diferentes métodos para o ensino do esporte. Estes podem ser utilizados em diferentes momentos de acordo com a necessidade e a realidade dos jogadores. Com relação a estes métodos é incorreto afirmar que: O método global apresenta certa limitação quando o objetivo é o ensino e o aprimoramento da técnica Uma das principais características do método global é a utilização de grandes jogos adaptados O método analítico permite a segmentação da tarefa motora com o objetivo de facilitar o aprendizado A maior vantagem do método analítico é a motivação e a integração entre os jogadores O método sintético permite a combinação da fragmentação do movimento com o jogo como um todo 2a Questão (Ref.: 201409153303) Pontos: 0,1 / 0,1 Como se ganha um SET e um JOGO no Voleibol de Quadra? Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 21 pontos com diferença de dois pontos para o adversário, no 1° e 2° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 3º set. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 2 sets. Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence com diferença de 3 sets. Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o adversário, no 1° ao 4° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 5°set. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 3 sets. Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o adversário, no 1° ao 3° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos no 4º e no5°sets. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 3 sets. Um set é vitorioso quando uma das equipes conquista 25 pontos com diferença de dois pontos para o adversário e com pontuação máxima de 31 pontos, do 1° ao 4° sets e 15 pontos, com diferença de dois pontos, sem limite de pontuação no 5°set. Um jogo é finalizado quando uma das equipes vence 3 sets. 3a Questão (Ref.: 201409153289) Pontos: 0,1 / 0,1 O que é um "RALLY" no Voleibol? Como se inicia e termina um "RALLY"? Um Rally no Voleibol é o "tempo" que a bola fica em jogo. Inicia com o saque e termina com a bola no chão e/ou com uma infração. Não existe Rally no Voleibol. Este termo é exclusivo de uma outra modalidade. Um Rally no Voleibol é quando a bola não quer "cair" de jeito nenhum, com altas defesas e grandes ataques. Inicia após esses ataques "potentes" e essas defesas "milagrosas" e termina com a torcida comemorando como se tivesse ganho o jogo. Um Rally no Voleibol é quando a bola não fica muito tempo no "ar". Inicia com o saque e termina com a bola na rede. Um Rally no Voleibol é quando a bola fica muito tempo no "ar". Inicia após diversas defesas e ataques, e termina com a bola fora. 4a Questão (Ref.: 201408531800) Pontos: 0,1 / 0,1 Segundo Crisóstomo (2003) o voleibol é composto pelos seguintes fundamentos: Posição básica, toque, manchete, defesa, passe, cortada, ataque, rolamentos e mergulho. Posição básica, passe, saque, cortada, bloqueio, defesa, rolamentos, mergulho e ataque; Posição básica, passes, toque, manchete, saque, cortada, bloqueio, regras e ataque; Posição básica, deslocamentos, toque, manchete, saque, cortada, bloqueio, defesa; Posição básica, defesa, ataque, saque, passe, manchete, bloqueio e cortada; 5a Questão (Ref.: 201408525769) Pontos: 0,1 / 0,1 Marque a opção correta que engloba as regras do Saque no Voleibol : I - Após o apito do Árbitro o jogador tem 05 segundos para efetuar o Saque. II- O Saque pode ser efetuado de qualquer região da linha de fundo, desde que seja atrás dela. III- O Saque pode tocar no bordo superior da rede, ao ultrapassá-la. IV- Um dos tipos mais comuns de Saque é o em suspensão, também chamado de ''viagem". Estão corretas as afirmações I, II, III e IV Estão corretas as afirmações I, II e IV Estão corretas as afirmações I, III e IV Estão corretas as afirmações I, II e III Estão corretas as afirmações II, III e IV 1a Questão (Ref.: 201408522194) Pontos: 0,0 / 0,1 A quadra de voleibol é reconhecida como um retângulo, com uma rede no meio deste retângulo fazendo com que fiquem dois quadrados de cada lado. Estes quadrados possuem duas zonas de jogo denominadas zona de ataque e zona de defesa e que são separadas por uma linha. Lembrando que este quadrado tem uma área de 81 metros quadrados, quanto possui cada uma destas zonas em metros quadrados? 27 e 54 18 e 63 30 e 51 24 e 57 21 e 60 2a Questão (Ref.: 201409478819) Pontos: 0,0 / 0,1 Como são determinadas e controladas as posições dos jogadores no momento do saque? De acordo com a colocação de seus pés no solo. De acordo com a defesa. De acordo com a cabeça de cada jogador. De acordo com o braço de cada jogador. De acordo com o saque. 3a Questão (Ref.: 201409476042) Pontos: 0,0 / 0,1 VENCERÁ UMA PARTIDA A EQUIPE QUE: Vencerá a partida a equipe que vencer dois sets. No caso de um empate em sets por 1x1, o 3º set, de caráter decisivo, será jogado até que uma das equipes alcançe a marca de 15 pontos, com uma diferença mínima de 2 pontos. Nenhuma das alternativas anteriores está correta. Vencerá a partida a equipe que vencer três sets. No caso de um empate em sets por 2x2, o 5º set, de caráter decisivo, será jogado até que uma das equipes alcançe a marca de 15 pontos, com uma diferença mínima de 2 pontos. Vencerá a partida a equipe que primeiro atingir três sets vencedores sendo que o terceiro set obrigatoriamente tem que ser disputado em no máximo 15 pontos. Vencerá a partida a equipe que fizer mais pontos na somatória de todos os sets jogados. 4a Questão (Ref.: 201409476045) Pontos: 0,1 / 0,1 No momento em que a bola é golpeada pelo sacador, cada jogador, exceto o sacador, deverá estar posicionado dentro de sua quadra, conforme a ordem de rotação. As posições dos jogadores em quadra são numeradas da seguinte forma: Os jogadores de fundo não podem se movimentar dentro da zona dos jogadores de frente. o rodizio de posições sempre se dará em sentido anti-horário. Três jogadores ao longo da extensão da rede formam a linha de frente e ocupam as posições 4 (frente- esquerda), 3 (frente central) e 2 (frente-direita); Os três restantes formam a linha de trás, ocupando as posições 5 (traseira esquerda), 6(traseira central) e 1 (traseira direita). O libero dentro dos posicionamentos ocupará a qualquer uma das seis posições em quadra. No voleibol moderno não existe a necessidade de guardar posicionamentos. 5a Questão (Ref.: 201409157743) Pontos: 0,0 / 0,1 Sobre as REGRAS OFICIAIS DO VOLEIBOL são feitas as seguintes afirmativas: I. O ganhador do sorteio inicial, realizado antes da partida, terá direito a escolher sacar ou receber ou, ainda, a escolher o lado da quadra. II. A altura da rede adulta masculina e feminina é de 2,44m e 2,23m, respectivamente, e deve ser medida no centro da quadra, podendo ter uma diferença de até 2 cm nas laterais. III. Um atleta que está na posição 3 deve estar entre os jogadores da posição 2 e 4 e mais perto da linha central que o jogador da posição 5. Estão INCORRETAS as afirmativas C ( ) II e III apenas. D ( ) I, II e III. A ( ) I e II apenas. B ( ) I e III apenas. E ( ) III apenas. 1a Questão (Ref.: 201505851260) Pontos: 0,0 / 0,1 O saque consiste na ação em que a equipe com a posse de bola dá início a um rally. Partindo deste ponto, marque a alternativa errada em relação ao saque. É permitido ao sacador que toque com um dos pés na linha de fundo ao realizar o saque, desde que ele já tenha colocado a bola em jogo. Não existe distinção de gênero na forma de sacar no voleibol contemporâneo, ou seja, a técnica utilizada por homens e mulheres poderá ser a mesma. O que geralmente se altera é a força aplicada a técnica. O ponto conquistado imediatamente após um saque é denominado de ACE. Não existe distinção de gênero na forma de sacar no voleibol contemporâneo, ou seja, a técnica utilizada por homens e mulheres poderá ser a mesma. O que geralmente se altera é a velocidade aplicada a técnica. É permitido ao sacador que toque com apenas um dos pés na linha de fundo ao realizar o saque. 2a Questão (Ref.: 201505871681) Pontos: 0,1 / 0,1 QUANTO AO SAQUE É CORRETO AFIRMAR: Após o primeiro árbitro apitar autorizando o saque, o sacador tem até quatro (4) segundos para golpear a bola. Após o segundo árbitro apitar autorizando o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear a bola. Após o primeiro árbitro apitar autorizando o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear a bola. Após o capitão da equipe apitar autorizar o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear a bola. Após o técnico autorizar o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear a bola. 3a Questão (Ref.: 201505543232) Pontos: 0,1 / 0,1 Segundo a Confederação Brasileira de Voleibol, a quadra de jogo é um retângulo medindo: ( ) 20 metros x 10 metros, circundada poruma zona livre de, no mínimo, 5 metros de largura em todos os lados. ( ) 16 metros x 8 metros, circundada por uma zona livre de, no mínimo, 3 metros de largura em todos os lados. ( ) 18 metros x 9 metros, circundada por uma zona livre de, no mínimo, 3 metros de largura em todos os lados ( ) 22 metros x 12 metros, circundada por uma zona livre de, no mínimo, 3 metros de largura em todos os lados. ( ) 15 metros x 5 metros, circundada por uma zona livre de, no mínimo, 3 metros de largura em todos os lados 4a Questão (Ref.: 201505839278) Pontos: 0,1 / 0,1 Uma das técnicas utilizada no voleibol é o toque. É correto afirmar que: É muito utilizado pelos ponteiros na ação de ataque Pode ser utilizado pelo líbero em qualquer parte da área de jogo para o levantamento Não pode ser utilizado para realizar o levantamento para o atacante da área de defesa Só pode ser utilizada na defesa quando o ataque é forte A bola deve ser tocada simultaneamente pelos dedos de ambas as mãos 5a Questão (Ref.: 201505546143) Pontos: 0,0 / 0,1 O que é um "RALLY" no Voleibol? Como se inicia e termina um "RALLY"? Um Rally no Voleibol é quando a bola fica muito tempo no "ar". Inicia após diversas defesas e ataques, e termina com a bola fora. Não existe Rally no Voleibol. Este termo é exclusivo de uma outra modalidade. Um Rally no Voleibol é o "tempo" que a bola fica em jogo. Inicia com o saque e termina com a bola no chão e/ou com uma infração. Um Rally no Voleibol é quando a bola não quer "cair" de jeito nenhum, com altas defesas e grandes ataques. Inicia após esses ataques "potentes" e essas defesas "milagrosas" e termina com a torcida comemorando como se tivesse ganho o jogo. Um Rally no Voleibol é quando a bola não fica muito tempo no "ar". Inicia com o saque e termina com a bola na rede. 1a Questão (Ref.: 201505509029) Pontos: 0,0 / 0,1 Qual dos fundamentos abaixo é realizado além do limite da quadra O levantamento O saque O bloqueio O ataque A recepção 2a Questão (Ref.: 201505550579) Pontos: 0,0 / 0,1 No Brasil, depois do Futebol, o Voleibol é um dos esportes cujo número de praticantes mais cresce. Na escola, a sua prática para alunos iniciantes deve ter, primeiramente, mais atenção aos conteúdos dos fundamentos e jogos com regras simples. Todas as afirmações a seguir estão corretas, EXCETO: C ( ) A manchete deve ser executada com a parte interna do antebraço, braços estendidos e com as pernas semiflexionadas. A ( ) O toque e a manchete são fundamentais para as atividades educativas dos iniciantes. B ( ) O saque frontal flutuante deve ser executado da seguinte forma: segure a bola com a mão esquerda, o braço direito sai do lado do corpo e atinge a bola lançada pela mão esquerda, bem acima da cabeça. E ( ) Os alunos podem criar suas próprias regras nos jogos recreativos. D ( ) O bloqueio não deve ser prioridade para os iniciantes. 3a Questão (Ref.: 201505384440) Pontos: 0,0 / 0,1 Em relação aos fundamentos e ações do jogo de voleibol. Marque a alternativa correta que representa as ações do complexo 1. Recepção, levantamento, toque; defesa e ataque; Recepção, levantamento, ataque; defesa e cobertura; Saque, bloqueio, defesa, contra-ataque e cobertura; Saque, levantamento, ataque, defesa e contra-ataque; Recepção, Levantamento, ataque, cobertura e contra ataque. 4a Questão (Ref.: 201505624243) Pontos: 0,1 / 0,1 Ao ensinar o voleibol na escola, Marcela, professora de Educação Física do 6.º e do 7.º ano de ensino fundamental, desenvolve algumas situações de jogo no processo ensino-aprendizagem. Considerando essa situação, avalie quais dos objetivos apresentados a seguir a professora deve priorizar no planejamento de suas aulas de voleibol: I. Aplicar os elementos técnico-táticos e as precondições fisiológicas para a prática, visando somente à vitória na competição. II. Respeitar o estágio de desenvolvimento do estudante para a organização e a inclusão de regras. III. Desenvolver noções táticas e técnicas que garantem a participação de todos para a fluência do jogo. IV. Desenvolver fundamentos gerais que possam ser utilizados em outros jogos. É correto apenas o que se afirma em: I e II. I, II e IV II, III e IV. III e IV I e III. 5a Questão (Ref.: 201505443878) Pontos: 0,1 / 0,1 O professor vai conduzir uma aula de voleibol para uma turma de crianças com 10 a 12 anos, de ambos os sexos e ainda não iniciadas na prática deste esporte. O material à sua disposição é satisfatório e o número de alunos é em torno de 20. Considerando tais condições, o procedimento metodológico mais adequado para a concepção aberta (ou global) de aula é: Separar as crianças por altura e idade. Fundamentar as atividades em jogos de estafetas. Apresentar as regras do desporto para que as crianças as memorizem. Separar as crianças por sexo. Adaptar as regras do desporto à faixa etária das crianças promovendo o desenvolvimento da aula através do jogo. 1a Questão (Ref.: 201507270216) Pontos: 0,1 / 0,1 O objetivo da modalidade é fazer passar a bola sobre a rede de modo a que esta toque no chão dentro da quadra adversária, ao mesmo tempo que se evita que os adversários consigam fazer o mesmo. O voleibol é um desporto olímpico, regulado pela Fédération Internationale de Volleyball (FIVB). O surgimento do jogo de voleibol foi no ano _________ em _______________. 1890, Alemanha 1895, Rússia 1895, EUA 1899, Inglaterra 1870, Brasil 2a Questão (Ref.: 201507320444) Pontos: 0,0 / 0,1 O saque consiste na ação em que a equipe com a posse de bola dá início a um rally. Partindo deste ponto, marque a alternativa errada em relação ao saque. Não existe distinção de gênero na forma de sacar no voleibol contemporâneo, ou seja, a técnica utilizada por homens e mulheres poderá ser a mesma. O que geralmente se altera é a força aplicada a técnica. Não existe distinção de gênero na forma de sacar no voleibol contemporâneo, ou seja, a técnica utilizada por homens e mulheres poderá ser a mesma. O que geralmente se altera é a velocidade aplicada a técnica. É permitido ao sacador que toque com um dos pés na linha de fundo ao realizar o saque, desde que ele já tenha colocado a bola em jogo. O ponto conquistado imediatamente após um saque é denominado de ACE. É permitido ao sacador que toque com apenas um dos pés na linha de fundo ao realizar o saque. 3a Questão (Ref.: 201507340877) Pontos: 0,1 / 0,1 No voleibol, o saque é um fundamento básico e uma poderosa arma para se conquistar o ponto mais rapidamente. Marque a opção que constitui UMA FALHA na execução do saque por baixo do voleibol. braço semiflexionado à frente do corpo, apoiando a bola na palma da mão. pernas afastadas aproximadamente na abertura dos ombros. uma perna à frente. pernas estendidas. tronco inclinado à frente. 4a Questão (Ref.: 201507308016) Pontos: 0,0 / 0,1 A manchete é uma técnica utilizada em diferentes fundamentos. com relação a esta técnica assinale a alternativa incorreta: O cotovelo deve sempre estar estendido e os joelhos e quadris flexionados Pode ser utilizada na recepção, na defesa e no levantamento Pode ser utilizado pelo levantador para realizar o levantamento É a única técnica utilizada pelo libero para realizar o levantamento O atleta deve, sempre que possível estar de frente para a bola5a Questão (Ref.: 201506853630) Pontos: 0,0 / 0,1 Analise as afirmativas abaixo referente ao voleibol e assinale a alternativa correta: I - No 5º set, a equipe que atingir 15 pontos, independente da equipe adversária é declarada vencedora; II - É permitido tocar a quadra adversária com o(s) pé(s), desde que alguma parte dele(s) permaneça(m) em contato ou diretamente sobre a linha central; III- A área do jogo corresponde à quadra de jogo e a zona livre; IV- Os jogadores não podem usar óculos em uma partida de voleibol; V - Um set (exceto o decisivo, 5º set) é vencido pela equipe que primeiro marcar 25 pontos com uma diferença mínima de 2 pontos. Somente III e V CORRETAS Somente I CORRETA Somente II e III CORRETAS Somente III, IV e V CORRETAS Somente I, II e IV CORRETAS 1a Questão (Ref.: 201506384227) Pontos: 0,1 / 0,1 A recepção no voleibol tem como finalidade levar a bola com maior qualidade e precisão para o levantador de sua equipe, mas para que isto aconteça o atleta que irá receber o saque deve estar posicionado com as pernas afastadas lateralmente, o centro de gravidade um pouco acima da linha dos joelhos para que possa realizar algumas saídas rápidas de deslocamento, os braços devem estar semi-flexionados e os cotovelos com afastamento pouco superior a largura dos ombros. Estas características todas referem-se a que? Posição de passe Posição de expectativa Posição de recepção Posição defensiva Posição baixa 2a Questão (Ref.: 201507019752) Pontos: 0,1 / 0,1 O LÍBERO, no voleibol, é um atleta especializado nos fundamentos que são realizados com mais frequência no fundo da quadra, isto é, recepção e defesa. Em relação a esse atleta, é CORRETO afirmar que: C ( ) Será sempre o capitão da equipe. E ( ) Poderá ser substituído por três vezes no jogo. B ( ) Só poderá realizar levantamentos de toque no fundo da quadra. Caso isso aconteça na área dos três metros, poderá ser executado com a bola abaixo do bordo superior da rede. D ( ) Quando a bola não está em jogo, ele pode solicitar ao árbitro a troca de posicionamento com outro jogador da sua equipe. A ( ) Mesmo possuindo características peculiares, seu uniforme não apresenta diferença dos seus companheiros de equipe. 3a Questão (Ref.: 201506384229) Pontos: 0,0 / 0,1 A cortada é o meio mais eficaz de se finalizar uma jogada em virtude da velocidade da bola além de ser um movimento que busca na grande maioria das vezes o solo e não os adversários. Porém para que este ataque seja com muita eficiência ele não pode ter erros de execução pois caso contrário esta eficiência estará comprometida. Marque das alternativas abaixo qual não é um erro comum de execução da cortada A última passada ser com o pé contrário ao braço de ataque Fazer a chamada muito próximo da rede Atacar com o braço flexionado A última passada ser com o mesmo pé do braço de ataque Não flexionar as pernas para realizar a chamada 4a Questão (Ref.: 201506867027) Pontos: 0,0 / 0,1 MANCHETE, BLOQUEIO E SAQUE. TOQUE, MANCHETE E LEVANTAMETO. SAQUE, SAQUE DEFENSIVO E RECEPÇÃO. BLOQUEIO, MANCHETE E RECURSO INDIVIDUAL. BLOQUEIO, MANCHETE E BLOQUEIO OFENSIVO. 5a Questão (Ref.: 201507019783) Pontos: 0,0 / 0,1 Um aluno na aula de Educação Física, está jogando vôlei com seus colegas. No momento do saque ele está na posição cinco do rodizio de sua equipe. Ele ataca uma bola, porém, ao saltar, pisa na linha dos 3 metros. A bola está posicionada exatamente no meio do bordo superior da rede, ou seja, metade acima do bordo e metade abaixo do bordo. De acordo com a situação proposta, qual deverá ser a atitude do professor que está atuando como árbitro da partida e a sua justificativa correta? E ( ) Ele é avisado que não pode atacar da posição 5 pelo professor. A ( ) Parar o jogo, pois o aluno jamais poderá atacar esta bola tendo pisado na linha dos três metros. C ( ) Parar o jogo, pois está caracterizada uma invasão por cima. B ( ) Não precisará fazer nada, pois o aluno que está na posição cinco pode atacar a bola de qualquer lugar da quadra de jogo uma vez que este é um jogador de frente. D ( ) Não precisará fazer nada, pois se a bola estiver com uma pequena parte abaixo do bordo superior da rede, é suficiente para caracterizar, nessa situação, uma jogada legal. 1a Questão (Ref.: 201507340853) Pontos: 0,0 / 0,1 DENTRO DO FUNDAMENTO BLOQUEIO QUAIS OS TIPOS EXISTENTES: bloqueio de dois, duplo e triplo bloqueio simples, duplo e triplo. bloqueio duplo, do levantador e triplo bloqueio do ataque, duplo e triplo. bloqueio da defesa, duplo e triplo. 2a Questão (Ref.: 201506865338) Pontos: 0,0 / 0,1 Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta: I. Os números das posições da zona de ataque são 2, 3 e 4. II. É permitido ao líbero atacar a bola acima do bordo superior da rede, desde que o mesmo salte antes da linha de 3 metros. III. Ao líbero é permitido realizar uma ação de levantamento usando o fundamento "toque" desde que o mesmo esteja na sua zona de defesa. IV. No 5º set, a equipe que atingir 15 pontos é declarada vencedora. V. Um set (com exceção do set decisivo, 5º set) é vencido pela equipe que primeiro marcar 25 pontos, desde que haja uma diferença mínima de 2 pontos entre as equipes. V, F, F, F, V. F, F, F, F, F. V, V, V, V, V. V, F, V, F, V. F, F, V, F, V. 3a Questão (Ref.: 201506391026) Pontos: 0,1 / 0,1 Quanto às passadas, ou deslocamentos de bloqueio, quais abaixo são as mais utilizadas? Forntal, diagonal, lateral. Lateral, cruzada e mista. Cruzada sem rotação de tronco, lateral e frontal. Lateral, paralela a rede e mista. Mista, cruzada em diagonal e mista paralela a rede. 4a Questão (Ref.: 201506387807) Pontos: 0,0 / 0,1 Marque a opção correta que engloba as regras do Saque no Voleibol : I - Após o apito do Árbitro o jogador tem 05 segundos para efetuar o Saque. II- O Saque pode ser efetuado de qualquer região da linha de fundo, desde que seja atrás dela. III- O Saque pode tocar no bordo superior da rede, ao ultrapassá-la. IV- Um dos tipos mais comuns de Saque é o em suspensão, também chamado de ''viagem". Estão corretas as afirmações I, II e III Estão corretas as afirmações I, II e IV Estão corretas as afirmações I, III e IV Estão corretas as afirmações I, II, III e IV Estão corretas as afirmações II, III e IV 5a Questão (Ref.: 201506387192) Pontos: 0,0 / 0,1 Marque (V) verdadeiro e (F) falso para os cuidados didáticos/pedagógicos que o professor deve observar em relação a iniciação ao voleibol. ( ) para facilitar a iniciação das habilidades do voleibol os processos pedagógicos devem contemplar exercícios que atendam as fases do aprendizado em sua seqüência; associativa, cognitiva e automação. ( ) vários métodos podem ser utilizados para o ensino do voleibol, porém, devemos optar pelos métodos incidentais. ( ) na fase cognitiva do aprendizado o aluno demanda de uma elevada atividade intelectual. ( ) o jogo de câmbio, favorece a participação de todos uma vez que todos rodam e assim, alterna o jogador responsável pelo ataque. ( ) o mini-voleibol adapta o tamanho da quadra e número de jogadores em prol do aprendizado do voleibol. Podemos considerar correta a sequência: A) F, F,V, V e V. C) V,F,V,F e V. D) F,F, V,V e F. E) F,V, F, V e F. B) F,F,V,F e V. 1a Questão (Ref.: 201506867027) Pontos: 0,0 / 0,1SAQUE, SAQUE DEFENSIVO E RECEPÇÃO. BLOQUEIO, MANCHETE E RECURSO INDIVIDUAL. TOQUE, MANCHETE E LEVANTAMETO. BLOQUEIO, MANCHETE E BLOQUEIO OFENSIVO. MANCHETE, BLOQUEIO E SAQUE. 2a Questão (Ref.: 201507338081) Pontos: 0,1 / 0,1 O QUE É "RALLY" DENTRO DE UM JOGO DE VOLEIBOL? Rally é uma sequência de saques que um jogador consegue realizar. Rally é uma disputa acirrada entre bloqueadores e atacantes, em que o vencedor é a equipe que consegue anular a ação da outra equipe. Rally é a sequência de ações de jogo ocorridas desde o momento em que o saque é executado pelo jogador sacador até o momento em que a bola é considerada fora de jogo. Rally é quando a bola é atacada por jogadores de fundo atrás da linha de ataque. Rally são várias jogadas espetaculares durante o jogo como mergulhos, cortadas, bolas salvas, etc. 3a Questão (Ref.: 201507340867) Pontos: 0,0 / 0,1 Quando é considerado bola dentro no voleibol? Quando a bola toca em um jogador de defesa, inclusive nas linhas de delimitação. Quando a bola toca no solo dentro da quadra de jogo, inclusive nas linhas de delimitação. Quando a bola toca no solo, fora da quadra de jogo, e nem nas linhas de delimitação. Quando a bola toca em um jogador de ataque, e não nas linhas de delimitação. Quando a bola toca no solo dentro da quadra de jogo, mas não nas linhas de delimitação. 4a Questão (Ref.: 201507340852) Pontos: 0,1 / 0,1 No jogo de voleibol, quais as habilidades que nós desenvolvemos? domínio de bola. domínio de força domínio de corpo. velocidade de reação. todas as respostas anteriores estão corretas. 5a Questão (Ref.: 201506978213) Pontos: 0,1 / 0,1 Qual dos fundamentos abaixo é realizado além do limite da quadra O levantamento O saque O ataque A recepção O bloqueio 1a Questão (Ref.: 201505868905) Pontos: 0,1 / 0,1 A REDE É COLOCADA VERTICALMENTE SOBRE A LINHA CENTRAL. SUA PARTE SUPERIOR TEM A ALTURA OFICIAL AJUSTA PARA: 2,43 METROS PARA O MASCULINO ADULTO E 2,22 METROS PARA O FEMININO ADULTO. 2,38 METROS PARA O MASCULINO ADULTO E 2,24 METROS PARA O FEMININO ADULTO. 2,4O METROS PARA O MASCULINO ADULTO E 2,25 METROS PARA O FEMININO ADULTO. 2,43 METROS PARA O MASCULINO ADULTO E 2,24 METROS PARA O FEMININO ADULTO. 2,45 METROS MASCULINO ADULTO E 2,24 METROS PARA O FEMININO ADULTO. 2a Questão (Ref.: 201505472823) Pontos: 0,0 / 0,1 Durante a realização de um "rally", o levantador defendeu um ataque do time adversário. Com isso, o líbero deslocou-se até a posição 3 e realizou o levantamento para a saída de rede utilizando a técnica de "toque". Qual deverá ser a posição do árbitro? Parar a jogada e dar o ponto para a equipe adversária, pois o líbero só pode defender. Parar a jogada e dar o ponto para a equipe adversária, pois o líbero não pode realizar levantamentos. Parar a jogada e dar o ponto para a equipe adversária, pois na zona de ataque o líbero não pode efetuar o levantamento utilizando a técnica de toque. Deixar a jogada seguir normalmente. Nenhuma das anteriores. 3a Questão (Ref.: 201504915055) Pontos: 0,0 / 0,1 Além das duas equipes para realização de um jogo de voleibol, existe também a composição da arbitragem, pois sem esta a realização do jogo seria impossível. Por falar em arbitragem do que é composta a equipe de arbitragem em um jogo oficial? Dois árbitros, um apontador e 4 juízes de linha. Seis árbitros um em cima um em baixo e mais quatro nos cantos e um apontador Dois árbitros, quatro apontadores e um fiscal Um árbitro, um fiscal, quatro apontadores e um mesário Dois árbitros, um apontador e 2 juízes de linha. 4a Questão (Ref.: 201504927064) Pontos: 0,1 / 0,1 Uma sessão de treinamento de tática individual se caracteriza: Por um grande número de repetições. Por exigir precisão na realização das ações. Por ser trabalhada com exercícios simples e educativos. Por utilizar um só atleta em cada situação do treino. Por exigir do atleta a resolução de uma situação problema. 5a Questão (Ref.: 201505801041) Pontos: 0,0 / 0,1 O primeiro contato com a bola após o saque é denominado recepção ou passe, e seu objetivo primordial é evitar que ela atinja uma área válida do campo. Segue-se então usualmente o levantamento, que procura colocar a bola no ar de modo a permitir que um terceiro jogador realize o ataque, ou seja, acerte-a de forma a fazê-la aterrissar na quadra adversária, conquistando deste modo o ponto. Quais os números das posições dos jogadores de ataque? 2,3 e 4 1,5 e 4 1,5 e 6 1,2 e 4 2,4 e 6 1a Questão (Ref.: 201504918109) Pontos: 0,1 / 0,1 O Voleibol é uma modalidade esportiva praticada em diversas regiões do mundo e, ao estudá-lo, descobrimos que existem maneiras diferentes de jogá-lo, configurando escolas distintas. Dentre as especificidades relacionadas abaixo, qual a que melhor caracteriza a escola brasileira: Força Técnica Tática Versatilidade Velocidade 2a Questão (Ref.: 201504927141) Pontos: 0,0 / 0,1 Um jogo de iniciação para propiciar transferência positiva para o voleibol, deve; Conter padrões ou programas motores do esporte. Permitir uma disputa equilibrada. Ter regras bem definidas. Desenvolver inteligência tática. Ser apresentado de forma lúdica. 3a Questão (Ref.: 201504918721) Pontos: 0,0 / 0,1 Marque a opção correta que engloba as regras do Saque no Voleibol : I - Após o apito do Árbitro o jogador tem 05 segundos para efetuar o Saque. II- O Saque pode ser efetuado de qualquer região da linha de fundo, desde que seja atrás dela. III- O Saque pode tocar no bordo superior da rede, ao ultrapassá-la. IV- Um dos tipos mais comuns de Saque é o em suspensão, também chamado de ''viagem". Estão corretas as afirmações I, II e III Estão corretas as afirmações I, II e IV Estão corretas as afirmações II, III e IV Estão corretas as afirmações I, II, III e IV Estão corretas as afirmações I, III e IV 4a Questão (Ref.: 201505839379) Pontos: 0,0 / 0,1 Existem diferentes métodos para o ensino do esporte. Estes podem ser utilizados em diferentes momentos de acordo com a necessidade e a realidade dos jogadores. Com relação a estes métodos é incorreto afirmar que: O método global apresenta certa limitação quando o objetivo é o ensino e o aprimoramento da técnica Uma das principais características do método global é a utilização de grandes jogos adaptados O método analítico permite a segmentação da tarefa motora com o objetivo de facilitar o aprendizado A maior vantagem do método analítico é a motivação e a integração entre os jogadores O método sintético permite a combinação da fragmentação do movimento com o jogo como um todo 5a Questão (Ref.: 201505396252) Pontos: 0,1 / 0,1 Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta: I. Os números das posições da zona de ataque são 2, 3 e 4. II. É permitido ao líbero atacar a bola acima do bordo superior da rede, desde que o mesmo salte antes da linha de 3 metros. III. Ao líbero é permitido realizar uma ação de levantamento usando o fundamento "toque" desde que o mesmo esteja na sua zona de defesa. IV. No 5º set, a equipe que atingir 15 pontos é declarada vencedora. V. Um set (com exceção do set decisivo, 5º set) é vencido pela equipe que primeiro marcar 25 pontos, desde que haja uma diferençamínima de 2 pontos entre as equipes. V, V, V, V, V. V, F, F, F, V. V, F, V, F, V. F, F, V, F, V. F, F, F, F, F. 1a Questão (Ref.: 201505839376) Pontos: 0,0 / 0,1 Uma das técnicas utilizada no voleibol é o toque. É correto afirmar que: Pode ser utilizado pelo líbero em qualquer parte da área de jogo para o levantamento Só pode ser utilizada na defesa quando o ataque é forte Não pode ser utilizado para realizar o levantamento para o atacante da área de defesa A bola deve ser tocada simultaneamente pelos dedos de ambas as mãos É muito utilizado pelos ponteiros na ação de ataque 2a Questão (Ref.: 201504927141) Pontos: 0,0 / 0,1 Um jogo de iniciação para propiciar transferência positiva para o voleibol, deve; Ter regras bem definidas. Ser apresentado de forma lúdica. Conter padrões ou programas motores do esporte. Permitir uma disputa equilibrada. Desenvolver inteligência tática. 3a Questão (Ref.: 201505395909) Pontos: 0,0 / 0,1 A regra oficial de Voleibol descreve que: Um jogador não pode tocar na bola duas vezes consecutivamente; a mesma descreve também exceções. Assinale entre as alternativas qual delas é uma exceção: A) Se o líbero realizar a defesa. B) Se houver contato de bloqueio com a bola. C) Se o saque for realizado pelo levantador. D) Se a bola tocar na rede. E) Se a bola tocar em outra parte do corpo. 4a Questão (Ref.: 201505408810) Pontos: 0,0 / 0,1 Quantos árbitros conduzem uma partida de voleibol? 1 4 3 5 2 5a Questão (Ref.: 201505396252) Pontos: 0,0 / 0,1 Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta: I. Os números das posições da zona de ataque são 2, 3 e 4. II. É permitido ao líbero atacar a bola acima do bordo superior da rede, desde que o mesmo salte antes da linha de 3 metros. III. Ao líbero é permitido realizar uma ação de levantamento usando o fundamento "toque" desde que o mesmo esteja na sua zona de defesa. IV. No 5º set, a equipe que atingir 15 pontos é declarada vencedora. V. Um set (com exceção do set decisivo, 5º set) é vencido pela equipe que primeiro marcar 25 pontos, desde que haja uma diferença mínima de 2 pontos entre as equipes. F, F, F, F, F. V, F, F, F, V. V, F, V, F, V. V, V, V, V, V. F, F, V, F, V. 1a Questão (Ref.: 201505582090) Pontos: 0,0 / 0,1 Numa equipe com seis atletas possíveis, no sistema 5X1, responda quantos ataques possíveis no máximo que esta equipe pode ter 04 ataques. 05 ataques. 02 ataques. 06 ataques. 03 ataques. 2a Questão (Ref.: 201504915138) Pontos: 0,1 / 0,1 Analise a situação abaixo e marque a alternativa correta: Você é técnico da equipe A. A equipe B esta numa situação de ataque, e a sua equipe se posicionando para realizar o bloqueio e a defesa deste ataque. No momento do ataque da equipe adversária sua equipe se posiciona com um jogador atrás do bloqueio, um atleta na diagonal longa, um na diagonal curta e um no meio fundo para recuperar a bola que bata no bloqueio. Assim sendo com quantos atletas sua equipe realizou o bloqueio? 2 atletas nehuma das anteriores 3 atletas nenhum atleta 1 atleta 3a Questão (Ref.: 201505800392) Pontos: 0,0 / 0,1 O jogador ao lançar a bola percebeu que a fez de forma errada, e ai deixou-lá cair no solo para realizar novamente seu lançamento. O árbitro ao perceber tal atitude, deve marcar o que? Anular a jogada e marcar ponto para o time adversário Deixar o jogador realizar novamente a jogada Além de anular a jogada advertir o jogador verbalmente Pedir para voltar a realizar o saque Deixar o jogador realizar novamente a jogada, e após a paralisação, aplicar um cartão amarelo. 4a Questão (Ref.: 201504921836) Pontos: 0,0 / 0,1 Quais as ações que compõem o Complexo 2? Saque, recepção e ataque. Bloqueio, ataque e defesa. Saque, bloqueio e defesa. Recepção, levantamento e bloqueio. Saque, bloqueio, defesa, contra-ataque e apoio. 5a Questão (Ref.: 201505384538) Pontos: 0,0 / 0,1 Em relação aos fundamentos e ações do jogo de voleibol. Marque a alternativa correta que representa as ações do complexo 1. Recepção, levantamento, toque; defesa e ataque; Recepção, levantamento, ataque; defesa e cobertura; Saque, levantamento, ataque, defesa e contra-ataque; Recepção, Levantamento, ataque, cobertura e contra ataque. Saque, bloqueio, defesa, contra-ataque e cobertura; 1a Questão (Ref.: 201505836692) Pontos: 0,0 / 0,1 Com relação ao sistema 4x2 é correto afirmar que: A ação do levantamento será exercida pelo levantador que estiver na zona de defesa Sempre haverá três atacantes na zona de defesa Não há troca de posições e funções durante o jogo Neste sistema o levantador que está na zona de defesa pode, após o contra-ataque permanecer na rede e realizar o bloqueio Sempre haverá dois atacantes na zona de ataque 2a Questão (Ref.: 201504918794) Pontos: 0,0 / 0,1 Assinale a alternativa que melhor determina o tempo permitido para execução do saque 08 segundos 02 segundos 06 segundos 10 segundos 30 segundos 3a Questão (Ref.: 201505801130) Pontos: 0,1 / 0,1 O objetivo da modalidade é fazer passar a bola sobre a rede de modo a que esta toque no chão dentro da quadra adversária, ao mesmo tempo que se evita que os adversários consigam fazer o mesmo. O voleibol é um desporto olímpico, regulado pela Fédération Internationale de Volleyball (FIVB). O surgimento do jogo de voleibol foi no ano _________ em _______________. 1890, Alemanha 1895, Rússia 1899, Inglaterra 1870, Brasil 1895, EUA 4a Questão (Ref.: 201505550671) Pontos: 0,1 / 0,1 Considerando-se o esporte coletivo VOLEIBOL, assinale o que for CORRETO. C ( ) Ataque é toda ação de se lançar a bola para a quadra adversária com qualquer tipo de fundamento. D ( ) Saque é o ato de golpear a bola com uma das mãos abertas. E ( ) Saque por baixo é um saque de maior potência, que dificulta a recepção. A ( ) Uma das principais características do Voleibol atual é a velocidade; antes, o passe era um fundamento básico de pouca importância na aprendizagem. B ( ) Levantamento é a primeira ação da equipe que recebe o saque, podendo ser realizada com qualquer parte do corpo (normalmente em manchete ou toque). 5a Questão (Ref.: 201505694130) Pontos: 0,0 / 0,1 Quando a equipe receptora ganha o direito de sacar, seus jogadores efetuam um rodízio, avançando uma posição, sempre no sentido horário. O jogador na posição 2 vai para a posição 1, a fim de sacar; o jogador na posição 1 vai para a posição 6, e assim por diante. O levantador está na posição inicial 2 (dois) no 1º rodízio, escolha a alternativa correta: No 3º rodízio o levantador estará na posição 4. No 2º rodízio o levantador estará na posição 4; No 4º rodízio o levantador estará na posição 5; No 5º rodízio o levantador estará na posição 1; No 5º rodízio o levantador estará na posição 6; 1a Questão (Ref.: 201505724621) Pontos: 0,1 / 0,1 O saque consiste na ação em que a equipe com a posse de bola dá início a um rally. Partindo deste ponto, marque a alternativa errada em relação ao saque. Não existe distinção de gênero na forma de sacar no voleibol contemporâneo, ou seja, a técnica utilizada por homens e mulherespoderá ser a mesma. O que geralmente se altera é a velocidade aplicada a técnica. É permitido ao sacador que toque com apenas um dos pés na linha de fundo ao realizar o saque. O ponto conquistado imediatamente após um saque é denominado de ACE. Não existe distinção de gênero na forma de sacar no voleibol contemporâneo, ou seja, a técnica utilizada por homens e mulheres poderá ser a mesma. O que geralmente se altera é a força aplicada a técnica. É permitido ao sacador que toque com um dos pés na linha de fundo ao realizar o saque, desde que ele já tenha colocado a bola em jogo. 2a Questão (Ref.: 201504798026) Pontos: 0,0 / 0,1 O saque é uma arma que deve ser bem aproveitada. Para você sacar bem, antes de mais nada, leve em consideração as condições ambientais no voleibol, assinale a única resposta correta: Varie as distâncias (curto ou longo, forte ou fraco). Assegure o saque quando o jogador que o antecedeu acertou; Não se deve perder o saque quando o adversário tem no ataque uma rede que não o favoreça; Saque numa altura baixa quando a iluminação for fraca ou mais forte; Nas quadras cobertas, leve em consideração o vento e o sol. 3a Questão (Ref.: 201505745042) Pontos: 0,1 / 0,1 QUANTO AO SAQUE É CORRETO AFIRMAR: Após o segundo árbitro apitar autorizando o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear a bola. Após o capitão da equipe apitar autorizar o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear a bola. Após o primeiro árbitro apitar autorizando o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear a bola. Após o primeiro árbitro apitar autorizando o saque, o sacador tem até quatro (4) segundos para golpear a bola. Após o técnico autorizar o saque, o sacador tem até oito (8) segundos para golpear a bola. 4a Questão (Ref.: 201505416610) Pontos: 0,1 / 0,1 Conforme a Confederação Brasileira de Voleibol, vencerá um set, exceto o 5º set, por seu caráter decisivo, a equipe que primeiro alcançar a marca de 25 pontos, com uma diferença: ( ) Máxima de 1 ponto. ( ) Máxima de 2 pontos. ( ) Mínima de 1 ponto. ( ) Mínima de 2 pontos. ( ) Mínimo 3 pontos 5a Questão (Ref.: 201505269511) Pontos: 0,0 / 0,1 Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta: I. O vôlei foi criado em 1985 pelo americano William G. Morgan. II. O vôlei foi criado a partir do basquete. III. O vôlei começou a ser praticado no Brasil em 1915 e a criação da CBV ocorreu em 1954. IV. Atualmente, na categoria masculino, o Brasil é bicampeão olímpico. V. Atualmente, na categoria feminio, o Brasil é tricampeão olímpico. V, F, F, V, F. V, F, F, F, V. F, V, F, V, F. V, F, V, F, V. F, V, V, V, F. 1a Questão (Ref.: 201505269172) Pontos: 0,1 / 0,1 A regra oficial de Voleibol descreve que: Um jogador não pode tocar na bola duas vezes consecutivamente; a mesma descreve também exceções. Assinale entre as alternativas qual delas é uma exceção: D) Se a bola tocar na rede. C) Se o saque for realizado pelo levantador. E) Se a bola tocar em outra parte do corpo. B) Se houver contato de bloqueio com a bola. A) Se o líbero realizar a defesa. 2a Questão (Ref.: 201505423959) Pontos: 0,1 / 0,1 Flexionar os braços, flexionar o tronco e não os joelhos, não flexionar as pernas e não coordenar os movimentos de braços com os de pernas são erros comuns de qual fundamento do voleibol, de acordo com Bojikian (1989)? C ( ) Bloqueio. E ( ) Ataque. D ( ) Saque por baixo. A ( ) Toque. B ( ) Manchete. 3a Questão (Ref.: 201504792057) Pontos: 0,1 / 0,1 Assinale a alternativa que melhor determina o tempo permitido para execução do saque 06 segundos 10 segundos 08 segundos 30 segundos 02 segundos 4a Questão (Ref.: 201505567383) Pontos: 0,0 / 0,1 Quanto ao saque: No momento em que golpeia a bola ou que salta para efetuar o saque, o sacador não pode tocar a quadra de jogo (inclusive a linha de fundo) nem pisar fora da zona de saque. No momento em que golpeia a bola ou que salta para efetuar o saque, o sacador pode tocar a linha de ataque (inclusive a linha de fundo) mas não pode pisar fora da zona de saque. No momento em que golpeia a bola ou que salta para efetuar o saque, o sacador pode tocar a quadra de jogo (inclusive a linha de fundo), e até pisar fora da zona de saque. No momento em que golpeia a bola ou que salta para efetuar o saque, o atacante não pode tocar a quadra de jogo (inclusive a linha de fundo) nem pisar fora da zona de saque. No momento em que golpeia a bola ou que salta para efetuar a cortada, o sacador não pode tocar a quadra de jogo (inclusive a linha de fundo) nem pisar fora da zona de saque. 5a Questão (Ref.: 201505739239) Pontos: 0,0 / 0,1 A criatividade tática nos esportes coletivos, como o voleibol, consiste na tomada de decisão flexível e original que visa solucionar os problemas do jogo. Quais são os tipos de pensamento utilizados pelos jogadores de voleibol para tomar decisões criativas? Fluência de pensamento. Pensamento divergente e convergente. Pensamento tático e pensamento técnico. Apenas o pensamento convergente. Apenas o pensamento divergente. 1a Questão (Ref.: 201504795174) Pontos: 0,1 / 0,1 Quais os pontos importantes para você definir a sua estratégia de saque? Defesa adversária, bloqueio e levantamento adversário. Qualidade da recepção, bloqueio adversário e cobertura. Recepção adversária, características do levantador e distribuição do leventamento. Defesa da sua equipe, ataque e cobertura. Saque adversário, sua recepção, bloqueio adversário. 2a Questão (Ref.: 201504788401) Pontos: 0,0 / 0,1 Analise a situação abaixo e marque a alternativa correta: Você é técnico da equipe A. A equipe B esta numa situação de ataque, e a sua equipe se posicionando para realizar o bloqueio e a defesa deste ataque. No momento do ataque da equipe adversária sua equipe se posiciona com um jogador atrás do bloqueio, um atleta na diagonal longa, um na diagonal curta e um no meio fundo para recuperar a bola que bata no bloqueio. Assim sendo com quantos atletas sua equipe realizou o bloqueio? nenhum atleta 3 atletas nehuma das anteriores 1 atleta 2 atletas 3a Questão (Ref.: 201505497604) Pontos: 0,1 / 0,1 Ao ensinar o voleibol na escola, Marcela, professora de Educação Física do 6.º e do 7.º ano de ensino fundamental, desenvolve algumas situações de jogo no processo ensino-aprendizagem. Considerando essa situação, avalie quais dos objetivos apresentados a seguir a professora deve priorizar no planejamento de suas aulas de voleibol: I. Aplicar os elementos técnico-táticos e as precondições fisiológicas para a prática, visando somente à vitória na competição. II. Respeitar o estágio de desenvolvimento do estudante para a organização e a inclusão de regras. III. Desenvolver noções táticas e técnicas que garantem a participação de todos para a fluência do jogo. IV. Desenvolver fundamentos gerais que possam ser utilizados em outros jogos. É correto apenas o que se afirma em: II, III e IV. I e III. I, II e IV I e II. III e IV 4a Questão (Ref.: 201505709948) Pontos: 0,0 / 0,1 Um dos fundamentos do sistema defensivo é o bloqueio. Com relação a este fundamento assinale a afirmativa correta: Deve sempre ser realizado com dois atletas Só podeser realizado pelos atletas da zona de defesa entre a linha de fundo e a linha dos três metros Não pode ser exercido pelo levantador uma vez que este deve realizar a preparação para o ataque Em condições excepcionais pode ser realizado pelo líbero Pode ser feito de forma ofensiva e defensiva 5a Questão (Ref.: 201505674402) Pontos: 0,0 / 0,1 O primeiro contato com a bola após o saque é denominado recepção ou passe, e seu objetivo primordial é evitar que ela atinja uma área válida do campo. Segue-se então usualmente o levantamento, que procura colocar a bola no ar de modo a permitir que um terceiro jogador realize o ataque, ou seja, acerte-a de forma a fazê-la aterrissar na quadra adversária, conquistando deste modo o ponto. Quais os números das posições dos jogadores de ataque? 1,5 e 4 2,4 e 6 1,5 e 6 1,2 e 4 2,3 e 4 1a Questão (Ref.: 201505338037) Pontos: 0,0 / 0,1 Quais das composições abaixo representa a formação correta de uma equipe jogando no sistema 5x1. legenda: AM (atacante de meio), AP (atacante de ponta), LEV (levantador), LÍB (líbero) e OP (opsto). pos 1 (AM), pos 2 (AP), pos 3 (AP), pos 4 (LEV), pos 5 (OP), pos 6 (LÌB) pos 1 (AM), pos 2 (AM), pos 3 (LEV), pos 4 (OP), pos 5 (AP), pos 6 (AP) pos 1 (AM), pos 2 (AM), pos 3 (AP), pos 4 (OP), pos 5 (LEV), pos 6 (LÌB) pos 1 (AM), pos 2 (OP), pos 3 (AP), pos 4 (AM), pos 5 (LEV), pos 6 (AP) pos 1 (LEV), pos 2 (OP), pos 3 (AM), pos 4 (AM), pos 5 (AP), POS 6 (AP) 2a Questão (Ref.: 201505673648) Pontos: 0,0 / 0,1 O jogador do time "B" realizou o ataque e o defensor do time "A" tentou fazer a defesa, só que a bola bateu no seus braços e foi em direção a arquibancada, sem possibilidade de recuperação, nesse mesmo momento, o atacante do time "B" tocou na rede. Para que time o árbitro deve marcar o ponto? Mandar voltar o saque ponto para o time A ponto para o time B Esperar a conclusão da jogada para decidir Não marcar ponto para nenhum dos times 3a Questão (Ref.: 201504798029) Pontos: 0,0 / 0,1 Quanto ao saque, podemos afirmar que: O saque é a ação de colocar a bola em jogo pelo jogador de defesa esquerda posicionado na zona de ataque. O saque é a ação de colocar a bola em jogo pelo jogador de defesa direita posicionado na zona de saque. O saque é a ação de colocar a bola em jogo pelo jogador de ataque direita posicionado na zona de ataque. A cortada é a ação de colocar a bola em jogo pelo jogador de defesa direita posicionado na zona de saque. O saque é a ação de colocar a bola em jogo pelo jogador do ataque direita posicionado na zona de saque. 4a Questão (Ref.: 201504788407) Pontos: 0,1 / 0,1 A primeira ação da equipe que vai defender um ataque adversário normalmente é a realização do bloqueio, um movimento que pode envolver 1, 2 ou até 3 atletas afim de impedir que o adversário consiga colocar a bola diretamente ao solo. Independentemente da quantidade de atletas o bloqueio pode ter duas formas de execução no posicionamento de braços e mãos cada uma com um objetivo específico, ou ainda por uma característica individual de cada atleta. Um destes bloqueios tem como objetivo interceptar a bola de forma parcial, já que seu executante é de estatura baixa em relação aos demais atletas, e assim não tem como pretensão fazer o ponto direto. Que tipo de bloqueio é este? individual defensivo baixo duplo ofensivo 5a Questão (Ref.: 201504800439) Pontos: 0,1 / 0,1 O bloqueio oferece como vantagens para o defensor: Quebrar o ataque adversário e diminuir as áreas de ataque. Facilitar as combinações de ataque, o cortador e sacador. Facilitar a cobertura de ataque e o levantamento. Dificultar a recepção o levantamento e a defesa. Reduzir as áreas de defesa, amortecer a velocidade da bola ou impedir sua passagem.
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