Exercicio aula 01

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CULTURA CLÁSSICA: CONTRIBUIÇÕES LINGUÍSTICAS
1a aula
	 1a Questão (Ref.: 201701579165)
	
	
	As duas fases do Império Romano foram o Principado (27 a.C - 235 d.C) e o Dominato (284 - 476). O período que separa essas duas fases é conhecido como:
		
	
	Agostiniano
	
	fase de ouro
	
	Antonino
	
	Júlio-Claudiano
	 
	anarquia militar
	
	 2a Questão (Ref.: 201701377611)
	
	
	Leia, abaixo, o trecho da Oração Fúnebre de Péricles. ¿Vivemos sob uma forma de governo que não se baseia nas instituições de nossos vizinhos; ao contrário, servimos de modelo a alguns ao invés de imitar outros. Seu nome, como tudo depende não de poucos mas da maioria, é democracia. Nela [...] não é o fato de pertencer a uma classe, mas o mérito, que dá acesso aos postos mais honrosos [...]¿ (TUCÍDIDES. História da Guerra do Peloponeso, Tradução de Mário da Gama Kury. 3. ed. Brasília: Editora da UnB, 1987, p. 98) Com base no texto e nos conhecimentos relativos à democracia ateniense, assinale a afirmação verdadeira.
		
	
	Democracia significa poder do povo e da monarquia.
	 
	Nem todos podiam participar da democracia. Mulheres, estrangeiros, escravos e crianças não participavam das decisões políticas da cidade.
	
	A Grécia era um país unificado, e, portanto, Atenas era sua capital.
	
	Este sistema de governo foi desenvolvido em Esparta (uma das principais cidades da Grécia Antiga).
	
	Os estrangeiros domiciliados na pólis podiam ser cidadãos e participar da vida política.
	
	 3a Questão (Ref.: 201701598339)
	
	
	Marque a alternativa que corresponde à imagem abaixo reproduzida.
 
		
	
	A imagem representa a sede do império romano.
	 
	A imagem representa a pólis grega, construída no alto dos morros, para melhor
defesa contra ataques dos inimigos.
	
	A imagem representa uma cidade-palácio do Oriente Médio.
	
	A imagem representa uma cena de batalha descrita pela Ilíada, de Homero.
	
	A imagem representa um quadro pintado ainda no período homérico.
	
	 4a Questão (Ref.: 201701613798)
	
	
	O nome dado à parte da PÓLIS onde ficavam as fortificações militares e os templos religiosos era:
		
	
	Cidade-Estado
	 
	Acrópole
	
	Basileu
	
	Aristocracia
	
	Templo Magnífico
	
	 5a Questão (Ref.: 201702107961)
	
	
	O mito de fundação de Roma salienta importantes mensagens. Dentre elas podemos citar:
		
	
	Roma nasceu com índole pacifista, ou seja, o mito apresenta os irmãos buscando a conciliação com seu avô.
	
	A mulher, Reia Silvia, tem grande destaque, ou seja, Roma valoriza o feminino.
	 
	Roma foi fundada por Rômulo, filho do deus da guerra, significando seu papel de conquistadora do mundo.
	
	Rômulo, o fundador de Roma, matou o irmão por ser um grande guerreiro. Desta forma, em Roma os interesses coletivos se colocam acima da família.
	
	A sociedade romana nasce igualitária, vide a situação de Rômulo e Remo camponeses.
	
	 6a Questão (Ref.: 201701358496)
	
	
	Na Grécia Clássica, as decisões políticas eram realizadas:
		
	
	No interior do oikos.
	 
	na Ágora.
	
	no Monte Parnaso.
	
	Nos anfiteatros
	
	no Monte Olimpo.
	
	 7a Questão (Ref.: 201701355288)
	
	
	Sobre o épico Odisseia podemos afirmar que:
		
	
	Foi escrito por Ésquilo.
	
	Foi escrito por Aristófanes.
	
	Narra as desventuras de Agamemnon.
	
	Narra a trajetória do herói Aquiles.
	 
	Narra a trajetória do herói Ulisses.
	
	 8a Questão (Ref.: 201701360189)
	
	
	Quais foram as fases históricas de Roma, respectivamente?
		
	
	Império, república e monarquia
	
	Império e República
	
	Império, Monarquia e República
	
	Monarquia, Império e República
	 
	Monarquia, República e Império