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1a Questão (Ref.: 201404054811) 1a sem.: Comunicação Acerto: 1,0 / 1,0 Matias e Natalia estão participando de uma palestra sobre Comunicação Interpessoal. Neste momento está sendo citada uma das suas funções básicas: estabelecer responsabilidade e autoridade, fixar padrões e esclarecer deveres. Aponte-a: Controle. 2a Questão (Ref.: 201404054784) 1a sem.: Comunicação Acerto: 1,0 / 1,0 Mercês está em reunião com os seus subordinados para falar a respeito da importância da troca de informação entre um emissor e um receptor, e a percepção de significado que procede dessa troca de informação. Assinale o tema da reunião: processo de comunicação. 3a Questão (Ref.: 201403533915) 2a sem.: COMPETÊNCIA GERENCIAIS Acerto: 1,0 / 1,0 Um grupo de colaboradores da empresa Sol Ltda. mora em bairros próximos e resolveram contratar uma van para o transporte de ida e volta ao trabalho. Tendo como referência a teoria dos grupos sociais, podemos afirmar que eles constituíram um: Grupo informal. 4a Questão (Ref.: 201403534296) 2a sem.: COMPETÊNCIAS GERENCIAIS Acerto: 1,0 / 1,0 A decisão grupal se baseia na crença corrente que duas ou mais cabeças são melhores que uma para a tomada de decisões. Essa afirmação é apoiada na: Suposição que um indivíduo isolado pode estar sujeito a todo tipo de caprichos e preconceitos. 5a Questão (Ref.: 201404104084) 5a sem.: Gerenciamento de desempenho Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo o estudo de Bruce Tulgan, 'bons gerentes precisam de cinco aspectos básicos para realizar um bom trabalho': declarações claras de desempenho, estabelecer metas mensuráveis, monitorar e avaliar o desempenho, fornecer 'feedback' aos empregados, recompensar os empregados. A conclusão é a de que: Gerentes que apresentavam esses cinco aspectos tinham empregados engajados, motivados e produtivos 6a Questão (Ref.: 201404303744) 4a sem.: Papéis do gestor Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre os papeis desempenhados pelos Gestores: I- Sub-gerenciamento: É causado por falta de interesse dos gerentes de realizarem suas funções - em alguns casos por falta de tempo, capacidade ou até mesmo o medo de julgar pessoas. II- Coordenação: Maneira pela qual distribui as tarefas de seus subordinados e habilidade em obter uma ação integrada pela consecução dos objetivos do grupo. III- Mentoreação: Pressupõe um mentor e um protegido, numa relação de longa duração visando ao desenvolvimento global do protegido através da experiência e tutela do mentor. Marque a alternativa correta: ( ) Todas as alternativas estão corretas. 7a Questão (Ref.: 201404176109) 6a sem.: Gerenciamento de Desempenho Acerto: 1,0 / 1,0 Mateus é gestor de uma empresa do ramo alimentício e dá uma atenção toda especial a um determinado instrumento, cuja implementação, garante a satisfação dos funcionários com metas claras e perspectiva transparente do que é esperado deles. Dentre as alternativas oferecidas a seguir e, baseado no que estudamos nesta disciplina, assinale aquela que indica, corretamente, a que instrumento se refere este enunciado. Avaliação de desempenho. 8a Questão (Ref.: 201404143266) 6a sem.: Gestão do Desempenho Acerto: 1,0 / 1,0 Quando o gestor percebe que um membro de sua equipe está com baixa performance, ele deve direcionar algumas ações objetivando identificar e avaliar o que está ocorrendo. Colocando essas ações de forma estruturada, temos 3 fases consecutivas que o gestor deve observar para maior efetividade desse processo. Assinale quais são essas 3 fases consecutivas: Diagnosticar o problema/discutir soluções para a melhora do desempenho/definir ações coordenadas (capacitação, movimentações, demissões). 9a Questão (Ref.: 201404145547) 8a sem.: Gerenciamento da Mudança Acerto: 1,0 / 1,0 Dentre as etapas de estruturação de um problema vimos a Definição de metas como resultado e quais as vantagens que elas podem proporcionar. Qual das opções abaixo está entre as vantagens estudadas: Levam as estratégias de desenvolvimento; 10a Questão (Ref.: 201404169850) 7a sem.: Mudança Organizacional Acerto: 1,0 / 1,0 Quais são as forças impulsionadoras da mudança: Tecnologia, Competição, Choques econômicos e Política Internacional.
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