Buscar

Apol Historia da Literatura

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - História da Literatura
A eclosão da Primeira Guerra Mundial (1914-1918) na Europa, desencadeou um colapso nos valores sociais existentes: o morticínio em massa, a brutalidade, a destruição de cidades inteiras, a fome, entre outras tantas mazelas, teve um impacto incomparável na mentalidade dos homens que viveram nesse início de século XX. A crise desencadeada pela guerra também afetou a arte. Diante de tamanho horror, os padrões e linguagens artísticas existentes até então pareciam não ser suficientes para expressar a absoluta falta de sentido. Diante desse panorama, juntamente com as informações contidas no livro-base da disciplina, aponte quais afirmativas são corretas para descrever esse momento artístico chamado de Modernismo:
 I. Negação de padrões e linguagem considerados tradicionais.
II. Desejo de ruptura com o passado.
III. Sentimento de saudosismo e melancolia em relação ao passado, considerado um tempo de harmonia e equilíbrio.
IV. Reinvenção de formas artísticas.
	
	A
	As afirmativas I, II e III, apenas.
	
	B
	As afirmativas I, II e IV, apenas.
	
	C
	As afirmativas I e III, apenas.
	
	D
	As afirmativas I, III e IV, apenas.
	
	E
	As afirmativas II e III apenas
Questão 2/10 - História da Literatura
Para Gonzaga (1997):
“O Naturalismo é um “prolongamento do Realismo”. Os dois movimentos são quase paralelos e muitos críticos vêem no primeiro uma manifestação do segundo. Com efeito, o Naturalismo assume todos os princípios e características do Realismo, tais como o predomínio da objetividade, das observação, da verossimilhança, etc., acrescentando a isso – e eis seu traço particular – uma visão cientificista da existência.”
A partir do trecho citado e das informações contidas no livro-base, o precursor do Naturalismo na Europa é:
 
	
	A
	Émile Zola
	
	B
	Honoré de Balzac
	
	C
	Charles Dickens
	
	D
	Fiódor Dostoiévski
	
	E
	Mark Twain
Questão 3/10 - História da Literatura
Fazendo uma comparação entre o Romantismo e o Realismo, Bosi faz a seguinte afirmação:
“O romântico não teme as demasias do sentimento nem os riscos da ênfase patriótica, nem falseia de propósito a realidade, como anacronicamente se poderia hoje inferir: é a sua forma mental que está saturada de projeções e identificações violentas, resultando-lhe natural a mitização dos temas que escolhe. Ora, é esse complexo ideo-afetivo que vai cedendo a um processo de crítica na literatura dita “realista”. Há um esforço, por parte do escritor anti-romântico, de acercar-se impessoalmente dos objetos, das pessoas. E uma sede de objetividade que responde ao métodos científicos cada vez mais exatos nas últimas décadas do século. Levando-se em consideração a citação acima e as informações do livro-base e das aulas, assinale V ou F para as afirmações sobre as características do Realismo:
(   ) O Realismo procura fazer uma análise objetiva da realidade social.
(  ) A linguagem rebuscada e digressiva representa a complexidade com que os escritores realistas buscavam retratar a realidade de seu contexto sócio-histórico.
(  ) Correntes científico-filosóficas como o positivismo, o determinismo e o darwinismo influenciam a postura analítica e racional dos escritores realistas.
(  ) O pensamento cientificista que orientou os escritores realistas, fez com que estes percebessem o homem como produto do seu meio e, por esse motivo, buscaram uma arte mais comprometida com a crítica social.
(  ) O Naturalismo foi uma corrente literária que surgiu juntamente com o Realismo e que se opôs a ele, por ainda manter o sentimentalismo romântico na abordagem da realidade.          
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	F, V, V, V,F
	
	B
	V, F, F, V, V
	
	C
	V, F, V, V, F
	
	D
	V, F, V, V, V
	
	E
	F, F, V, F, V
Questão 4/10 - História da Literatura
O Naturalismo é uma corrente que se desenvolveu junto à escola Realista, como uma espécie de desdobramento que seguia suas próprias regras. Nesse sentido, pode-se dizer que todo escritor Naturalista é Realista, mas nem todo Realista é Naturalista. Esse fato se dá devido à composição da obra Naturalista estar atrelada a uma base cientificista que a vincula às leis deterministas, sejam elas: determinismo do meio ambiente, determinismo do instinto e determinismo da hereditariedade. 
Dentro desta perspectiva, o processo de construção das personagens irá obedecer a essa dinâmica. Assim como Zola na Europa, o qual se tornou referência da prosa Naturalista para os demais autores, na Literatura Brasileira essa referência ficou associada a um autor e a uma obra:
	
	A
	Machado de Assis, com a obra Memórias Póstumas de Brás Cubas.
	
	B
	José de Alencar, com a obra Lucíola.
	
	C
	Raul Pompéia, com a obra O Ateneu.
	
	D
	Aluísio Azevedo, com a obra O Cortiço.
	
	E
	Monteiro Lobato, com a obra Urupês.
Questão 5/10 - História da Literatura
“Desencadeado como uma reação contra o Classicismo racionalista que constituíra o dogma literário reinante desde o Renascimento – caracterizou-se o movimento romântico por um conjunto de novas idéias, temas literários e tipo de sensibilidade, resultantes de correntes que convergiram paralelamente da Alemanha e da Inglaterra, no curso do século XVIII, durante o período hoje definido como Pré-romantismo”
o trecho acima, o Romantismo teve seu início na Europa, no decorrer do século XVIII, desenvolvendo-se concomitantemente em países diferentes e com diversos autores que tinham características estilísticas e temáticas que os associava, mas, ao mesmo tempo, os diferenciava.
Tendo como referência as informações acima e a leitura do livro-base da disciplina, analise as sentenças a seguir, no que diz respeito a autores representativos do Romantismo, assinalando V para as afirmativas Verdadeiras e F paras as afirmativas Falsas:
I.( ) A obra de Lord Byron influenciou diversos escritores não só pela Europa, mas também por outros continentes. Na obra desse autor pode-se perceber característica tais como: uma grande ênfase nos sentimentos em desarmonia, os quais são revelados na relação de tensão com o ambiente social.
II.( ) John Keats, poeta inglês, revela em seus poemas a tensão entre a morte e a vida, sendo que o prazer de viver, em alguns poemas, se constitui sobre o sentimento de sensualidade, contrastando com o sentimentalismo romântico.
III.(  ) Johann Christoph Friedrich von Schiller, escritor alemão, ficou conhecido por desenvolver uma obra centrada sobre o sentimento de descrença em relação ao homem e à sociedade, caracterizando o pessimismo e o estado de melancolia tão comum nos escritores românticos.
IV.( ) Stendhal, romancista francês, desenvolveu em sua obra uma análise da sociedade francesa, contrastando um estilo objetivo de narrar com o aprofundamento na construção da interioridade e da subjetividade das personagens. Essa característica narrativa do autor resultou na construção do típico herói em conflito, na qual a ênfase na sua individualidade desencadeia o sentimento de desajuste em relação aos valores sociais.
 
	
	A
	V, F, F, V
	
	B
	F, V, V, V
	
	C
	V, V, F, V
	
	D
	F, F, V, V
	
	E
	V, V, V, F
Questão 6/10 - História da Literatura
Sobre a literatura dos anos 2000, Resende afirma que: 
“Em praticamente todos os textos de que estão surgindo, revela-se, ao lado da experimentação inovadora, a escrita cuidadosa, o conhecimento das múltiplas possibilidades de nossa sintaxe e uma erudição inesperada, mesmo nos autores muito jovens deste início de século. 
A partir dos conteúdos do livro-base da disciplina, são escritores que se encaixariam no perfil acima citado:
	
	A
	Milton Hatoum; Cristóvão Tezza; Patrícia Melo
	
	B
	Carlos Heitor Cony; Moacyr Scliar; Silviano Santiago
	
	C
	Ana Miranda; Chico Buarque e Bernardo Carvalho
	
	D
	Rubem Fonseca; Milton Hatoum; João Gilberto Noll
	
	E
	Alice Ruiz; Hilda Hilst; Glauco Mattoso
Questão 7/10 - História da Literatura
Sobre as característicasdo Romantismo, Castelo e Candido evidenciam os seguintes traços:
 
“Ressalta-se nele a ruptura do equilíbrio da vida interior, com o triunfo da intuição e da fantasia, as quais alimentam o contraste entre as aspirações e a realidade. Necessariamente se oporia ao predomínio da razão, que como se sabe, levava os clássicos a aceitar a vida e a sociedade de maneira relativamente pacífica ou com atitude espiritual e moral estáticas. Ao contrário destes, o romântico exprime a insatisfação do mundo contemporâneo: inquietude, tristeza, aspiração vaga e imprecisa, anseio de algo melhor do que a realidade, inconformismo social, ideais políticos e de liberdade, entusiasmo nacionalista. Dá grande ênfase à vida sentimental, tornando-se intimista e egocêntrico, enquanto o coração é a medida mais exata da sua existência”. 
As afirmações feitas acima apontam para uma série de consequências desencadeadas por um contexto sócio-histórico  que influenciou o artista romântico. 
De acordo com o livro-base da disciplina, quais foram os fatos desencadeadores desse descontentamento?
	
	A
	A tensão entre as classes sociais nos grandes centros urbanos, as quais se intensificaram no decorrer do século XVIII, gerando um desejo de evasão, muito comum aos românticos, que viam no retorno à vida no campo, a possibilidade de resgatar a harmonia e a bondade do homem.
	
	B
	A intensificação do controle político e religioso por parte da Igreja, a qual passou a perseguir os escritores, gerando um clima de terror e pessimismo.
	
	C
	O fortalecimento do regime monárquico na Europa, gerando nos escritores românticos, em sua maioria, oriundos da classe burguesa, um descontentamento e o sentimento de melancolia e saudosismo.
	
	D
	A revolta do proletariado contra a classe burguesa em relação à luta contra o regime monárquico, o que gerou o sentimento de medo, de revolta e de pessimismo nos escritores românticos.      
	
	E
	O mercado editorial em queda devido ao enfraquecimento do público leitor, o que gerou muito desemprego entre os escritores.
Questão 8/10 - História da Literatura
A temática romântica segue duas vertentes bastante marcantes: o historicismo, no qual há valorização do tempo passado, buscando-se não só a evasão do tempo presente, mas também a valorização da ordem anterior ao caos da metrópole, valorizando-se a natureza e o pitoresco, bem como o resgate dos heróis e desbravadores desse tempo/espaço; e a vertente do individualismo, na qual há a valorização do indivíduo, percebendo-se a sua subjetividade e a sua intuição como filtros de conhecimento e percepção da realidade vivida.
 
Tendo como referência as informações acima e a leitura do livro-base da disciplina, analise as sentenças a seguir e assinale a que estiver correta.
	
	A
	O escritor Walter Scott inaugurou a vertente do individualismo, produzindo romances cujas personagens são construídas dentro de uma visão introspectiva, revelando seus conflitos consigo mesmas e com a sociedade.
	
	B
	Alexandre Herculano, escritor português está situado dentro da vertente historicista, construindo em sua obra de ficção um detalhado panorama histórico que serve como cenário para a trama que envolve suas personagens.
	
	C
	A poeta Emily Dickinson, embora tendo escrito na vigência do Romantismo, tem em sua obra uma clara influência do classicismo, principalmente em seus poemas épicos, nos quais enaltece os grandes heróis de batalhas históricas.
	
	D
	Stendhal, romancista francês, ficou conhecido por seus romances de cunho extremamente sentimental, os quais se distanciavam da realidade de seu tempo, num característico movimento romântico de evasão, situando suas tramas no campo e numa abordagem superficial do caráter de suas personagens.
	
	E
	Lord Byron introduziu a vertente historicista no Romantismo, produzindo extensos poemas narrativos, sempre centrados em personagens históricas, os quais se tornaram referência para os escritores que seguiram essa vertente temática.
Questão 9/10 - História da Literatura
Sabe-se que um movimento artístico não acontece repentinamente, mas é fruto de uma série de combinações de acontecimentos sócio-históricos que influenciam os artistas que vivem num determinado contexto. É muito comum encontramos na historiografia literária datas emblemáticas do surgimento ou encerramento de uma escola literária, as quais geralmente estão ligadas à publicação de uma ou mais obras que se tornam a referência da nova tendência artística que começa a se estabelecer. Esse foi o caso da obra Madame Bovary, do escritor francês Gustave Flaubert, editada no ano 1857 e considerada, por muitos críticos, o romance que inaugurou o Realismo na Europa.
A partir desta reflexão e das informações contidas no livro base, aponte qual alternativa representa as características que poderiam ser atribuídas à obra de Gustave Flaubert.
	
	A
	Por ser considerado o iniciador do Realismo na Europa, sua obra ainda está muito marcada pela influência do Romantismo, principalmente no que diz respeito à construção das personagens femininas ainda vinculadas ao modelo de ingenuidade e pureza da heroína romântica.
	
	B
	Objetividade e clareza na construção da narrativa, evitando qualquer análise psicológica das personagens, uma vez que para o Realismo, os fatos, ou seja, a ação é que é o centro do enredo.
	
	C
	Embora escritor de prosa, o lirismo em sua linguagem é tão profundo na construção imagética e no sentimentalismo, que muitos críticos classificam seus romances como prosa-poética.
	
	D
	Pautada exclusivamente pelo cientificismo, em sua obra pode-se encontrar verdadeiros tratados de biologia, nos quais suas personagens são construídas a partir da determinação de seus instintos e das influências do meio, o que as impede de exercitar seu livre arbítrio.
	
	E
	Aprofundamento das análises psicológicas das personagens, veiculando-as ao meio social no qual estão inseridas, a partir das quais o autor constrói sua crítica sobre a sociedade e seus valores.
Questão 10/10 - História da Literatura
“Reconhecer o novo sistema cultural posterior a 30 não resulta em cortar as linhas que articulam a sua literatura com o Modernismo. Significa apenas ver novas configurações históricas a exigirem novas experiências artísticas.”
A partir dessa afirmação pode-se pensar que a prosa brasileira posterior aos anos 30 buscou o seu próprio encaminhamento e a sua identidade, gerando, em função da variedade de autores, diversas tendências estilístico-temáticas. A partir da reflexão proposta acima e do conteúdo disposto no livro-base da disciplina, numere a segunda coluna de acordo com a primeira, indicando quais características podem ser vinculadas a cada tendência do romance brasileiro moderno:
 
Romance de tensão mínima
Romance de tensão crítica
Romance de tensão interiorizada
Romance de tensão transfigurada
(  ) O herói opõe-se e resiste agonicamente às pressões da natureza e do meio social.
( ) Herói procura ultrapassar o conflito que o constitui existencialmente pela transmutação metafísica da realidade.
(  ) Herói não se dispõe a enfrentar a tensão entre o eu e mundo pela ação e, por esse motivo, há a subjetivação do conflito.
(  ) O conflito ocorre no plano sentimental.
 
Marque a sequência correta:
	
	A
	3-2-1-4
	
	B
	4-3-2-1
	
	C
	1-2-4-3
	
	D
	2-4-3-1
	
	E
	2-3-1-4

Outros materiais