APOL Fundamentos e Metodologias Para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita

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Questão 1/5
“São mais complexas as operações das estruturas da linguagem, quando a criança consegue ter a ideia de planeja, prever...”
Tomando por referência os conteúdos do texto-base O desenvolvimento da linguagem sobre o uso e as funções da linguagem, analise as afirmações a seguir:
I – Na função da linguagem, é possível distinguir os seguintes usos: afetivo, lúdico, representativo e dialético. (p.9)
II – No desenvolvimento da linguagem da criança, vê-se que o uso afetivo é o mais primitivo, precedendo o uso lúdico, e este último precede o uso pratico; o uso representativo se elabora a partir do uso pratico, enquanto o dialítico é o último a se manifesta.(p.9).
III – Na linguagem constituída do adulto, o uso dialético predomina, enquanto o uso afetivo, aos poucos, com a maturidade, desaparecer. ( p. 9).
IV – Os usos da linguagem pertencem a níveis diferentes de evolução e, por isso, no adulto, não coexistem, pois há condições variáveis na fala de cada indivíduo. 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas:
D Somente I e II estão corretas.
Questão 2/5
“[A] justaposição de palavras não implica relação semântica entre elas...”
Levando com conta o texto base O desenvolvimento da linguagem sobre a aquisição e o desenvolvimento da linguagem, analise:
I – No período das relações, a criança faz somente a justaposição das frases. Mais tarde, irá utilizar a subordinação. (p.19)
II – Em todas as partes do mundo, as primeiras palavras abrangem formas semelhantes: labiais e dentais, unidas a vogais, com reduplicação, como mamá, naná, tatá. E, por influência dos adultos, designam, por exemplo, os pais, o alimento. (p.19).
III – O desenvolvimento da função denominativa se dá quando a criança exprime suas vontades e desejos por meios das palavras reduplicadas, como mamá, naná, papá. (p.19).
IV – A Criança inicia a fase “dos porquês” com um ano de idade.(p.19)
Estão corretas apenas:
A – I e II
Questão 3/5
“A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança, e na maioria das vezes, é efetuada explicitamente pelos pais por meio de instruções verbais...”
Em relação ao conteúdo do texto-base O desenvolvimento da linguagem sobre a aquisição e o desenvolvimento da linguagem, analise:
I – Os primeiros sons emitidos por um recém-nascido são os elementos manifestantes, a partir dos quais se desenvolve o discurso.(p.17)
II - As vocalizações do bebê são utilizadas como meios de comunicação antes da aquisição da própria palavra. (p.17)
III - A criança pequena só compreende a palavra depois que passa a utilizá-la. (p.17) 
IV - Uma criança normal possui um repertório de apenas algumas palavras por volta de um ano de idade (p.17)
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas:
D – Somente I, II e IV estão corretas.
Questão 4/5
“[Piaget] descreve como as discussões entre crianças dão origem às primeiras manifestações de reflexão lógica. Algo semelhante acontece, julgamos, quando a criança começa a conversar consigo própria, como se estivesse a falar com outrem. 
Quando as circunstâncias a obrigam a deter-se para pensar, o mais certo é começar a pensar em voz alta. O discurso egocêntrico, dissociado do discurso social geral, acaba com o tempo por conduzir ao discurso interior que serve simultaneamente o pensamento artístico e o pensamento lógico”. 
Levando em conta os conteúdos do texto -base O desenvolvimento da linguagem sobre o pensamento e a linguagem, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Pensamos por meio de símbolos, símbolos que constituem conceitos, utilizando aqueles que são familiares e adequados a cada situação. (p.6).
II. Pensamos sempre por meio de palavras, já que este é um instrumento precioso na 
Intercomunicação. 
III. A criança, durante muito tempo, fala sempre em voz alta, acompanhando as palavras de ações apropriadas, porque sua percepção é inferior nos seus primeiros anos, e dificilmente ela conseguiria distinguir o que pensa do que percebe e do que faz, visto que os seus conceitos estão ligados ao que ela faz aos objetos e ao que os objetos produzem nela. (p.6). 
IV. Graças à linguagem, a criança é capaz de evocar situações passadas, libertando-se das fronteiras do espaço próximo e presente nas quais permanece prisioneira, enquanto mergulhada na pura etapa sensório-motora. (p.6) 
Agora, marque a alternativa que contém as afirmativas corretas: 
B – Somente I, III e IV 
Questão 5/5
[Por meio] da linguagem, a criança tem acesso, antes mesmo de aprender a falar, a 
Valores, crenças e regras, adquirindo os conhecimentos de sua cultura. À medida que a criança se desenvolve, seu sistema sensorial - incluindo a visão e audição - se torna mais refinado e ela alcança um nível linguístico e cognitivo mais elevado, enquanto seu campo de socialização se estende, principalmente quando ela entra para a escola e tem maior oportunidade de interagir com outras crianças”. 
 
Considerando os conteúdos do texto -base O desenvolvi mento da linguagem sobre a aquisição e o desenvolvimento da linguagem, analise as afirmações a seguir: 
I. O desenvolvimento da linguagem da criança no curso do primeiro semestre do segundo ano de idade é lento, mas, ao fim desse mesmo ano, uma grande aceleração se registra quanto à aquisição de respostas verbais. (p.17)
II. Quando a criança pequena começa a falar as primeiras palavras, ela utiliza primeiramente os verbos, depois os substantivos e adjetivos. (17)
III. As primeiras palavras ditas pela criança pequena têm valor de sentença. (p17).. 
IV. Nos primeiros dois meses de vida, os nenês emitem todos os sons da linguagem humana. (17)
Agora, marque a alternativa que contém as afirmações corretas: 
E – Somente I, III e IV