PSICOLOGIA INSTITUCIONAL EXERCICIO 1

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PSICOLOGIA INSTITUCIONAL
CEL0144_A1_201403200386_V1
	
		
	 
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	Aluno: DENILSON DE OLIVEIRA PAULO
	Matrícula: 201403200386
	Disciplina: CEL0144 - PSICOLOGIA INSTITUC. 
	Período Acad.: 2017.2 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		O termo Psicologia Institucional foi criado por Bleger e segundo ele, este ramo da Psicologia deve recorrer ao que já foi acumulado pela Psicologia: teoria, método, técnicas. Especificamente irá utilizar as contribuições da Psicologia Social e da Psicanálise. Analise os itens a seguir e assinale a opção correta. I- O papel do psicólogo deve ser o de investigador das relações interpessoais, ele deve conhecer e buscar a compreensão das variáveis manifestas e latentes que determinam o comportamento humano nessas relações. II- . O objetivo mais geral do psicólogo no campo institucional, segundo Bleger, é o da psico-higiene, ou seja, conseguir a partir de sua intervenção uma melhor organização no ambiente de trabalho e promover maior bem-estar para os integrantes da Instituição. III- Para Bleger , a sociedade como um todo, na sua forma objetiva apresenta em sua estrutura uma alienação fundamental onde o que é produzido socialmente (bens de consumo, cultura) é distribuído de forma desigual entre seus membros.
		
	
	
	
	
	Somente o item II está correto
	
	
	Somente os itens I e II estão corretos.
	
	 
	Todos os itens estão corretos
	
	
	Somente os itens II e III estão corretos.
	
	
	Somente os itens I e III estão corretos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Partindo da conceituação da personalidade como estruturada pela dinâmica entre um ego sincrético e um ego organizado, Bleger considera a existência da comunicação grupal como derivada desta estruturação para, enfim, supor uma intrincável relação entre o sujeito, a organização grupal e a institucional. A personalidade ou a identidade do sujeito se dá, sempre, pelo jogo:
		
	
	
	
	 
	de um ego sincrético e um ego organizado
	
	
	de um ego organizado e um superego domesticado
	
	
	de um ego sincrético e um superego idolatrado
	
	
	do id, enquanto instância profunda, e um ego sincrético
	
	
	de um ego organizado e nas relações de poder
	
	
	
		3.
		A perspectiva de Bleger sobre a intervenção do psicólogo nas instituições é sempre _______________. Esta perspectiva é entendida como em termos de relações de poder que delimitam a vida dos grupos e das classes sociais. No entanto, o autor se esforça em demonstrar que esse trabalho é uma forma de fazer ciência, mas ciência no sentido de investigação que não se desvincula do cotidiano e que está relacionada à subjetividade do indivíduo nas relações humanas.
		
	
	
	
	
	hierárquica
	
	
	multifatorial
	
	
	positivista
	
	
	matricial
	
	 
	política
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A proposta de Bleger nas Instituições é a psico-higiene, isto significa dizer que:
		
	
	
	
	 
	A psico-higiene é a promoção da saúde e do bem -estar dos integrantes da Instituição.
	
	
	A psico-higiene não é adequada para se alcançar nos grupos.
	
	
	A psico-higiene é uma técnica para ouvir os grupos da Instituição.
	
	
	A psico-higiene é uma técnica para ouvir a Direção da Instituição.
	
	
	A psico-higiene é maneira prófilática do indivíduo não entrar em surto psicótico.
	
	
	
		5.
		No campo institucional, de acordo com Bleger, o psicólogo tem como objetivo promover a psico-higiene que tem como proposta as seguintes afirmações, exceto:
		
	
	
	
	 
	contribuir para a solução dos conflitos, na condição de funcionário na instituição para um maior envolvimento afetivo com os integrantes.
	
	
	ser um técnico das relações interpessoais ou um técnico dos vínculos humanos;
	
	
	conseguir melhor organização e condições que tendam a promover saúde e bem-estar dos integrantes da instituição;
	
	
	ser um agente de mudança e um catalisador ou depositário de conflitos a fim de reconhecê-los e não agir em função deles, mas agir sobre eles.
	
	
	ser o técnico da explicitação do implícito, ajudando a compreender os problemas e todas as variáveis possíveis dos mesmos;
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		"O estudo dos fatores psicológicos que se acham em jogo na instituição, pelo mero fato de que nela participam seres humanos e pelo fato da mediação imprescindível do ser humano para que ditas instituições existam". Define, segundo Bleger, o conceito de:
		
	
	
	
	
	Psicologia Clínica
	
	 
	Psicologia das Instituições
	
	
	Psicologia Aplicada
	
	
	Psicoterapia
	
	
	Psico-Higiene
	
	
	
		7.
		Como decorrência de sua visão do papel centralizador do Estado em todas as instâncias da vida social, Lapassade discorre sobre as relações da burocracia com o poder. Das afirmativas a seguir, apenas uma não corresponde à ideia de burocracia no pensamento de Lapassade:
		
	
	
	
	 
	uma organização democrática que atravessa toda a vida social, desde as relações de produção até o lazer, a fim de organizar a sociedade;
	
	
	uma estrutura onde decisões são tomadas por instâncias anônimas, a comunicação é descendente, o poder alimenta-se da ideologia do saber (na cúpula, os que ¿sabem¿, na base os que ¿ignoram¿).
	
	
	uma forma de organização do poder em que há uma alienação da condição de decisão sobre o fazer cotidiano em favor de grupos ou dirigentes;
	
	
	uma forma determinada de estruturação das relações de poder;
	
	
	uma fonte de resistência à mudança, reação às críticas, forma de perpetuação da heteronomia.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		José Bleger tornou-se um autor conhecido com seus trabalhos com Psicanálise, Psicologia, Grupos e Instituições. A respeito dessa afirmativa podemos dizer que:
		
	
	
	
	
	Deu importância a atuação profissional nos consultórios.
	
	
	Deu ênfase na atuação dos profissionais no consultório e também considerou importante além dos limites dele.
	
	
	A ênfase dada por Bleger foi apenas nos grupos.
	
	
	Não achou importante a psico-higiene nos grupos.
	
	 
	Deu importância a atuação profissional além dos consultórios e  com trabalhos de grupo.