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Em qual Conferência relacionada ao meio ambiente é que tivemos pela primeira vez as questões políticas, sociais e econômicas do meio ambiente global discutidas em um fórum intergovernamental, com a perspectiva de realmente empreender ações corretivas? Tbilisi, 1987 Rio Oil & Gás, 1996 Moscou, 1987 Rio-92 Estocolmo, 1972 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 2. A Conferência do Rio, ou Rio-92, como ficou conhecida a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (Unced ou Earth Summit), veio contrariar os que gostam de tornar as coisas mais complicadas. Através do capítulo 4, Seção IV da Agenda 21, a Rio-92 corroborou as recomendações de Tbilisi para a EA. Ficou patente a necessidade do enfoque interdisciplinar e da prioridade das seguintes áreas de programas: Conscientizar, transmitir informações e promover o treinamento. Conscientizar, transmitir informações e estabelecer critérios e padrões. Reorientar a educação, estabelecer critérios e padrões e promover o treinamento. Reorientar a educação, aumentar os esforços para proporcionar informações sobre o meio ambiente e promover o treinamento. Reorientar a educação, aumentar os esforços para proporcionar informações sobre o meio ambiente e estabelecer critérios. Gabarito Comentado 3. ... a disseminação da consciência ambientalista no Brasil foi muito prejudicada pelos altos e baixos da democratização do país. Qual a participação da ditadura militar neste contexto? A ditadura de 1964 desmobilizou a cidadania, resultando numa atuação estatal tímida e particularmente voltada para a criação de áreas naturais protegidas. Durante o período da ditadura militar era terminantemente proibido manifestações em defesa da conservação do meio ambiente. A ditatura militar de 1964 não teve impacto na educação ambiental do país. Foi somente após o período da ditadura de 1964 que o poder publico brasileiro iniciou ações em defesa do meio ambiente. A ditadura militar ainda que tenha tirado de cena alguns personagens que atuavam de forma ativa nas discussões sócio ambientais, não impediu a disseminação da consciência ambiental. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4. A realização da Primeira Conferência Mundial do Desenvolvimento e meio Ambiente, em 1972, em Estocolmo, constituiu-se em importantíssimo evento sociopolítico voltado ao tratamento N.d.a. (nenhuma das anteriores) da não proliferação das armas nucleares; das questões políticas entre o Norte desenvolvido e o Sul subdesenvolvido; das questões ambientais; das relações entre o Leste socialista e o Oeste capitalista; 5. Com a Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento ¿ Rio 92, as questões ambientais passaram a focar temas globais, que dizem respeito sobretudo à saúde do planeta e à sobrevivência e à qualidade de vida de toda a humanidade, com destaque ao desenvolvimento sustentado, às mudanças climáticas, à da biodiversidade e proteção da camada de ozônio. A partir da Rio 92, foi criado o: Tratado de diminuição de resíduos sólidos tratado de Quioto Tratado de educação ambiental para Sociedades Sustentáveis tratado de questões ambientais tratado mundial do meio ambiente 6. A cidade de Estocolmo (Suécia) sediou a Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em ____________ que foi a primeira conferência temática da ONU e reuniu representantes de 113 países (Pelicioni, 2009). 1987 1977 1982 1972 1992 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7. É considerada a Primeira Conferência sobre Educação Ambiental. Contribuiu para precisar a natureza da Educação Ambiental, definindo seus objetivos, características, recomendações e estratégias pertinentes ao plano nacional e internacional. A afirmativa refere-se à: Protocolo de Kyoto Carta da Terra Protocolo de Kioto Conferência de Tbilisi ECO92 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 8. A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento ECO92, trouxe Chefes de Estado de mais de 130 países para o Rio de Janeiro. Dentre os vários documentos produzidos na ECO92, destaca-se a Agenda 21. São características marcantes da Agenda 21: I - a reorientação da educação na direção do desenvolvimento sustentável; II - a ampliação da conscientização pública, compreendendo ações destinadas às comunidades urbanas e rurais; III - documento sem força de lei e sem detalhamento de medidas concretas a serem adotadas. Assinale a alternativa correta: Apenas III está correta I e II estão corretas II e III estão corretas Apenas II está correta Apenas I está correta
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