simulado analise experimental

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1)Indique qual dos conceitos abaixo completa adequadamente a frase indicada. Em uma análise de contingências, o papel da 
_contingência é fundamental, pois além de gerar aumentos ou diminuições na probabilidade futura de emissão do 
comportamento também possibilita que a condição antecedente adquira funções de controle sobre o desempenho do organismo 
(Skinner, 1974/1993): R:Contingência
 
 
2)Toda vez que o cão Rex recebia um biscoito ele oferecia espontaneamente a pata. Achando este comportamento muito 
divertido e o interpretando como sinal de gratidão, seu dono insistentemente dava os biscoitos ao seu cachorro. Depois de 
determinado tempo Rex não mais ofereceu a sua pata. Levando em consideração esta breve exposição, dentre as respostas 
abaixo, selecione aquela, que melhor conceitua a situação do ponto de vista dos conceitos da análise experimental do comportamento:R:Habituação
3)Em um procedimento experimental, pesquisadores colocaram voluntários dentro de uma sala. Neste local um som de caráter 
aversivo era liberado, por exemplo, uma mulher gritando, dentre outros, em intervalos irregulares sem que o participante 
pudesse prever temporalmente quando o estímulo aversivo seria liberado. O comportamento observado foi caracterí stico de 
grandes sustos. Após algumas exposições alguns participantes não mais apresentaram o comportamento característico de 
susto. Dentre os conceitos abaixo, qual melhor expressa o fenômeno do ponto de vista da análise experimental do 
comportamento.R:Senssibilização
4)Sobre a análise do comportamento é correto afirmar:R: A análise do comportamento busca descrever a relação do indivíduo com o ambiente.
5)A análise do comportamento é definida como uma ciência pragmática, isso significa dizer que:
R:Têm como critério de verdade de um conceito a utilidade do mesmo.
 
6)A Psicologia como uma ciência da mente foi questionada por Skinner em toda a sua trajetória como cientista e como filósofo. O 
mesmo sustentava não haver como justificar a mente, e sim o comportamento como objeto de estudo de uma ciência natural. 
O argumento central deste autor para sustentar sua posição é:
R: A origem da mente não pode ser rastreada a partir de mudanças em qualquer traço evolutivo , 
enquanto a origem do comportamento verbal pode. 
7)A extinção é definida pelos experimentadores que desenvolvem o condicionamento operante como a redução na frequência de 
uma resposta condicionada previamente que ocorre quando a resposta deixa de ser reforçada. (Aloway, Wilson, Graham, 2006, 
)p.329). A extinção é definida pelos experimentadores que desenvolvem o condicionamento clássico como:
 R:Apresentação repetida do estímulo condicionado sem a presença do estímulo incondicionado. 
8)Avalie o experimento abaixo e assinale a alternativa que melhor representa a situação apresentada. Maria é sobrinha de Paula. Todas as vezes que Paula chega a casa de Maria, primeiro ela entra e depois entrega sua carteira com os cartões de banco 
para Maria brincar. Maria, quando vê a carteira de dinheiro da sua mãe pergunta: Cadê tia Paula, mamãe? A Tia de Maria-
Paula- foi morar 3 anos na Espanha e nunca mais elas tiveram o contato. Todas as vezes que elas se falavam eram pelo 
computador ou por e-mail. Maria deixou de associar a carteira a Tia Paula. R:Extinção
 
9)Algumas consequências do comportamento tornam sua ocorrência menos provável. São elas: punição positiva e punição 
negativa. Tanto a punição positiva como a punição negativa diminuem a probabilidade de o comportamento ocorrer. Conceitue 
punição positiva e negativa. 
 
 
 
Resposta: A punição positiva diminui a probabilidade de o comportamento ocorrer novamente pela adição de um estímulo 
aversivo, punitivos ao ambiente. Já a punição negativa diminui a probabilidade de o comportamento ocorrer novamente pela 
retirada de um estímulo reforçador do ambiente. Positivo é apresentação e negativo é supressão. 
 
10) Sara é uma aluna que tira boas notas na escola, entretanto, na frente dos colegas ela se comporta de um jeito, sendo meiga e 
carinhosa. Já em casa ela é malcriada. Há certos assuntos que ela conversa somente com os amigos e outros somente com os 
pais. Em determinadas ocasiões ela é mais introvertida e, em outras, ela é mais extrovertida. Sara se comporta , às vezes, de 
formas muito diferentes em situações distintas. Correlacione a situação de Sara aos comportamentos operantes dentro de um 
contexto. 
 
 
 
Resposta: Quando inserimos uma variável (o contexto) passamos a falar sobre os comportamentos operantes discriminados, 
ou seja, aqueles que, se emitidos em um contexto determinado, produzirão consequências reforçadoras. Sara tem diferentes 
comportamentos (resposta do organismo) de acordo com o contexto na qual está inserida, o que gera uma conseqüência. A 
maior parte dos comportamentos de Sara só pode ser compreendida corretamente se fizermos referência ao contexto, à 
resposta do organismo e à conseqüência. Esta é a contingência de três termos que é a unidade básica de análise do 
comportamento operante.