O CONHECER original

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O CONHECER
DISCIPLINA: PROCESSOS PSICOLÓGICOS II.
PROFESSOR: IGOR MADEIRA.
ALUNAS: DÉBORA LUANA BAGNARA E JÚLIA JOANA PASSOS.
O Conhecer	
Uma conceituação geral do conhecer é “saber, ter instrução, informação de algo”
Conhecimento do recém-nascido (reflexos inatos);
Como o conhecimento é adquirido?;
O comportamento não é premeditado, ele só existe quando está sendo executado  execução exige um sistema fisiológico; 
“A resposta só vai acontecer se houver um estimulo”;
Tipos de Conhecimento
Comportamento ser alterado pelo contato  “conhecer é estar em contato”;
Exposição prévia de contingência;
Conhecimento por instruções, regras ou leis  instruções de como usar um aparelho/dispositivo;
Provém o conhecimento da experiência?
Conhecimento por associação; 
Condicionamento Clássico e Condicionamento Operante;
John Locke o principal teórico do empirismo:
Empirismo é um movimento filosófico que acredita nas experiências humanas como únicas responsáveis pela formação das ideias e conceitos existentes no mundo.
Segundo Skinner, 1974:
“O conhecimento do mundo se deve a algo mais do que ao contato com determinado cenário; deve-se ás contingências de reforço das quais esse cenário faz parte.”
O conhecimento como poder e como contemplação
Conhecimento é ação “nós não agimos pondo em uso nosso conhecimento; nosso conhecimento é ação: ou pelo menos regra pra ação” 
O conhecimento é o ato ou efeito de conhecer é ter uma ideia ou noção de alguma coisa;
“O comportamento operante é essencialmente o exercício do poder: tem um efeito sobre o meio.” (Skinner, 1974);
Uma resposta, ainda que temporariamente esquecida , pode ser alegada como conhecimento;
 “O comportamento verbal desempenha papel de destaque no conhecimento contemplativo, contudo, porque está bem adaptado ao reforço automático: o falante pode ser seu próprio ouvinte”
Compreensão 
Simples: conseguir repetir corretamente aquilo que foi digo;
Complexa: quando se é capaz de responder de maneira adequada;
Conforme a leitura de um determinado conteúdo é feita, em uma certa quantidade de vezes a compreensão e o entendimento pelo texto se torna mais clara;
“Descobrir as razões” Compreender as vezes significa saber as razões 
Ex: ligar o liquidificador e nada acontece, posso tentar experimentar ligar outra vez, mas o comportamento de tentar se extinguira rapidamente, e posso então ir verificar se o aparelho acha-se mesmo ligado a tomada de força, se o fusível  está queimado ou botão quebrado, chegando a compreender porque o aparelho não funcionou descobrindo as razões. 
Compreensão
Comportamento por regra;
Comportamento governado por regras, estamos dizendo que existe um estímulo discriminativo verbal do tipo regra que controla o comportamento do ouvinte 
Seguir instruções 
Regras podem ser faladas e escritas 
Agimos sobre o mundo apenas em função das consequências destas ações  
A aprendizagem, portanto é fruto tanto do nosso contato com as contingências  quanto do argumento de regras, são conectados. 
O conhecimento como posse de informação
Teoria da Informação aplica um fluxo sonoro de fala entre falante e ouvinte;
Os controles das contingências geram respostas específicas no ambiente;
Teoria da cópia na concepção moderna informa que, o que vemos é o reflexo de uma luz, que passa através da pupila dos olhos, formando imagens na membrana no fundo do globo ocular. 
O conhecimento pessoal do cientista
"O que é conhecido pelos cientistas?“ "O que significa conhecer?“;
O papel pessoal do cientista por vezes parece ser destacado devido á operante frieza do conhecimento objetivo;
"É um absurdo supor que a ciência seja aquilo que um cientista sente ou observa de forma introspectiva" Skinner;
O conhecimento verbal falado tem um breve período de objetividade entre falante e ouvinte, mas muito breve a presença conjunta das duas parte da comunicação oral um calor e uma profundidade aparentes que faltam no livro.
Ismos
Ismo – possui um significado pejorativo “conjunto de ideias” “posses intelectuais”;
O comportamento que tem consequências identificáveis em circunstâncias dadas;
“Um Ismos produz eventualmente condições em que gera um diferente padrão de comportamento, o qual é mantido por algum tempo”;
Cinco estágios da Religião Grega, Gilbert Murray – mudança ocorrida no Império Romano sob o Cristianismo. “Uma volta a Terra após um longo voo de mentalismo”.