Analises bibliograficas

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CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE Pedagogia
PROJETO INTEGRADOR i
caroline nascimento da cruz 
ra: 1709967584
JESSICA GABRIELA GONÇALVES LIMA
r.a: 9749444387
LAIANY SOARES DE OLIVEIRA SOUSA
RA: 2808894417
A surdez e a inclusão escolar
OS DESAFIOS A SEREM ENFRENTADOS
Araguaína
2017
caroline nascimento da cruz 
ra: 1709967584
JESSICA GABRIELA GONÇALVES LIMA
r.a: 9749444387
LAIANY SOARES DE OLIVEIRA SOUSA
RA: 2808894417
a surdez e a inclusão escolar
OS DESAFIOS A SEREM ENFRENTADOS
Projeto de Pesquisa apresentado à Anhanguera-Uniderp, como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina Projeto Integrador I, da 6ª série do Curso de Pedagogia.
Tutor a Distância: Paula Fernanda Belebecha Pereira
Araguaina
2017
	Soares. Maria Aparecida Leite. A educação do surdo no Brasil.2. Ed.Campinas, SP. Autores Associados, 2005
	Neste livro, a autora procura compreender através da analise de diferentes praticas utilizadas na educação do aluno surdo, na procura de respostas, vai refletindo sobre as propostas educacionais oferecidas aos surdos. A partir de nossas raízes europeias, mas centrando se no Brasil, instituto nacional de educação do surdo (INES), instituição publica estatal, ainda hoje altamente significativa nesta especificidade educativa. Portanto o livro nos fornece conhecimento para realizarmos o artigo.
	VILHALVA, NEIVA AQUINO & SHIRLEY.Línguas de Sinais : Processo de Aprendizagem Como Segunda Língua , disponível na internet via WWW.editoraararaazul.com.br ,Arquivo capturado em outubro de 2017.
	Centro visual de cultura surda, Este site tem como objetivo, contribuir para o rompimento de bloqueios comunicativos que possam ocorrer entre pessoas surdas e pessoas ouvintes.
Despertar nos profissionais da área da surdez o interesse pelo uso de materiais digitais bilíngues, em libras e em LP, nos exercício de suas atividades. Neste site e oferecido, biblioteca digital, revistas Books com conteúdos sobre cultura surda. Com todos esses conhecimentos podemos ter um grande avanço em nossos estudos sobre a língua de sinais.
	 
As tecnologias e a educação de alunos surdos. Disponível em: <http://monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/as-tecnologias-educacao-alunos-surdos.htm> Acesso em Outubro de 2017
	O tema abordado foi sobre os alunos surdos e as possibilidades de aprendizagem com apoio da tecnologia da informática e a participação do professor principal mediador. A pesquisa contribuiu para visualizar alguns tópicos, e identificar o processo da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais.
	FERNANDES, E. Problemas lingüísticos e cognitivos do surdo. Rio de Janeiro: Agir, 1990.
	Em seu livro explica sobre os decorrentes problemas do surdo. Analisar as dificuldades apresentadas pelos profissionais de educação, expõe didaticamente o que esta inovação educacional propõe para atender os anseios e necessidades de todos os alunos de qualquer nível escolar.