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01/10/2017 Conteúdo Interativo
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 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Avaiação Parcial: CEL0474_SM_201708261583 V.1 
Aluno(a): EDILCE MARISA FELIX MARTINS LINS Matrícula: 201708261583
Acertos: 8,0 de 10,0 Data: 01/10/2017 18:13:50 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201708935277) Acerto: 1,0 / 1,0
A história escrita como uma grande sucessão de acontecimentos baseados em fatos isolados e grandes feitos é
tratada como distante e conveniente à manutenção da ordem. Qual concepção é apontada na descrição acima?
 Positivista
Annales
Nenhuma das alternativas.
Marxista
Tomista
 2a Questão (Ref.: 201708912699) Acerto: 1,0 / 1,0
A História na postura marxista entende que:
os fatos se explicam por si só, não precisam de interpretações.
os fatos políticos, os de curta duração são privilegiados.
o herói, os militares e os políticos na narrativa histórica possuem destaque .
o uso de documentos escritos só são admitidos como fonte de investigação.
 a sociedade não é algo pronto e acabado, mas sim resultado da ação humana.
 3a Questão (Ref.: 201708986513) Acerto: 1,0 / 1,0
Nas comunidades tribais as crianças aprendem para a vida e por meio da vida, sem que alguém esteja
especialmente destinado a tarefa de ensinar. Essa educação chama-se:
 Difusa
Matriarcal
Patriarcal
Propedêutica
Escolar
 4a Questão (Ref.: 201709291670) Acerto: 1,0 / 1,0
Nossa espécie é, na verdade, o resultado final de uma longa evolução, que parece ter se iniciado há milhões de
anos, quando começamos a nos diferenciar de nossos primos afastados, os macacos superiores. Acredita-se, hoje,
que os momentos finais dessa evolução ocorreram há uns 70 mil anos na:
América e Sul da Oceania
Oceania e sul da Ásia
 Europa e norte da África
Ásia e oeste da Austrália
Europa e norte da América
01/10/2017 Conteúdo Interativo
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 5a Questão (Ref.: 201709192136) Acerto: 0,0 / 1,0
Tendo como referência a Grécia Clássica, assinale a alternativa que corretamente indique a definição de "Paideia":
 Formação necessária para que o cidadão assuma suas responsabilidades ante a sua polis
O ideal heroico expresso em poemas como os de Homero e Virgílio
 Sistema educacional exclusivamente ateniense, definido por Aristóteles
Algo que só seria acessível à elite guerreira e servidora do palácio real
Educação, sem qualquer conotação política
 6a Questão (Ref.: 201708312690) Acerto: 1,0 / 1,0
Em relação à educação grega e a romana, é INCORRETO afirmar que o que equivale entre elas é:
preocupa-se em formar um homem moral, político e literário.
tratar de uma cultura predominantemente humanística e, sobretudo cosmopolita e universal.
não se restringir ao ideal de homem sábio, mas se estende à formação do homem virtuoso.
eram diferenciadas das demais civilizações do mundo antigo devido ao fato de não predominar as questões
religiosas na formação do cidadão.
 preparar diferentes cidadanias, um cidadão para o serviço militar e outro cidadão para conduzir a política e
o Estado.
 7a Questão (Ref.: 201708310158) Acerto: 0,0 / 1,0
Em relação ao Império Romano é correto afirmar que:
A educação enfatizava o saber regional.
 A educação era cosmopolita e universal.
A educação era voltada para a paz.
A educação era voltada para a cidadania.
 A educação era voltada apenas para a guerra.
 Gabarito Comentado.
 8a Questão (Ref.: 201708381353) Acerto: 1,0 / 1,0
Leia as afirmativas abaixo e marque a única opção correta em relação ao mundo romano I Os professores romanos,
independente do grau em que atuassem, eram bem remunerados. II Com a expansão romana, a educação tornou-
se bilíngüe ou trilingüe. III A imitação de modelos foi importante na aprendizagem romana. IV A filosofia teve um
papel de destaque no currículo romano. V A expansão de Roma exigiu que a educação preparasse seus quadros
burocráticos.
5 - Apenas as opções II, IV e V estão corretas
1 - Apenas a afirmativa V está correta
3 - Apenas a afirmativa I está incorreta
2 - Apenas a afirmativa IV está incorreta
 4 - Apenas as opções II, III e V estão corretas
 9a Questão (Ref.: 201708296863) Acerto: 1,0 / 1,0
Um profissional educador ao entrar no mercado de trabalho é contratado por uma escola religiosa, que mantém
estruturas tradicionais de ensino. Sabendo disso, este profissional se dispõe a adaptar sua prática ao projeto
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pedagógico da escola. Sendo assim, qual será sua atitude pedagógica?
Apoiando sua prática em educadores universais como Vygotsky, Frenet, Paulo Freire e Piaget e levando em
conta todo arcabouço iluminista do século XIX.
Estabelecer atividades com características analíticas, que priorizem pouco o conteúdo e incorporando um
posicionamento laico e cientifico.
Ignorando qualquer menção a uma prática clássica e atuando de acordo com seus preceitos, valorizando
sua autonomia.
 Estruturando seu planejamento tendo como base os conteúdos disciplinares, fundamentado na concepção
da filosofia clássica e dando a este conteúdo o caráter confessional exigido pela instituição.
Atuando apenas como mediador dos conteúdos e observando todo o conhecimento do senso comum trazido
pelos alunos transformando-os em conhecimento científicos.
 10a Questão (Ref.: 201709009457) Acerto: 1,0 / 1,0
Na sociedade medieval, vigorava uma ideologia que considerava as mulheres inferiores aos homens, resultando em
um cotidiano marcado pela hegemonia da autoridade masculina. Ainda que a Igreja pregasse que homens e
mulheres eram objetos do amor de Deus, não eram poucos os religiosos que percebiam as mulheres como agentes
do demônio.Com base nas informações acima e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta sobre a
cultura e a sociedade europeias, no período classicamente conhecido como Idade Média:.
A condição feminina era fruto da grande influência que o racionalismo científico exercia sobre a cultura
daquele período.
A submissão feminina à autoridade masculina caracterizou a sociedade daquele tempo como uma
organização tipicamente matriarcal.
As mulheres eram consideradas inferiores aos homens por serem incapazes de trabalhar com as técnicas
tradicionais de cura por meio do uso de plantas medicinais.
 A mentalidade era profundamente marcada pelo ideário católico, que preconizava, inclusive, o papel que
homens e mulheres deveriam desempenhar na sociedade.
. A mulher, ainda que posta em uma condição submissa em relação ao homem, tinha grande poder e
influência sobre a Igreja Católica.
 Gabarito Comentado.