Aula TGA 3 Escola Clássica

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Teoria da 
Administração
Prof. Alex Fernando Borges
Universidade Federal de Uberlândia
Faculdade de Ciências Integradas do Pontal
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Fayol e a Escola do
Processo de Administração
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Introdução:
 Henry Fayol (1841-1925) – Trabalho na mineradora e metalúrgica francesa Comambault.
 1916 – Publicação do livro: Administração geral e industrial.
3.1.2. Fayol e a Escola do Processo de Administração:
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A obra de Fayol:
 Segundo Fayol, a Administração é uma atividade comum a todas organizações (família, negócios, governo).
 Assim, todos deveriam estudar Administração, o que exigiria uma Teoria Geral da Administração, que pudesse ser ensinada.
 Para tanto, Fayol criou e divulgou sua própria teoria, a qual começa por dividir a empresa em seis atividades ou funções distintas:
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3.1.2. Fayol e a Escola do Processo de Administração:
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As funções básicas da empresa:
	1. Técnica (produção, manufatura)
	2. Comercial (compra, venda, troca)
	3. Financeira (procura, utilização e gestão de capital)
	4. Segurança (proteção da propriedade e das pessoas)
	5. Contabilidade (registro de estoque, balanços, custos)
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3.1.2. Fayol e a Escola do Processo de Administração:
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As funções básicas da empresa:
Segundo Fayol:
	
	“Nenhuma das cinco funções essenciais precedentes tem o encargo de formular o programa geral da empresa, de constituir o seu corpo social, de coordenar os esforços e de harmonizar os atos. Essas atribuições constituem outra função, designada pelo nome de Administração”.
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3.1.2. Fayol e a Escola do Processo de Administração:
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As funções básicas da empresa:
Função Administrativa: 
	
	Integração de cúpula das outras funções, coordenando e sincronizando as demais funções da empresa, pairando sempre acima delas.
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3.1.2. Fayol e a Escola do Processo de Administração:
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Segurança
Comercial
Função 
Administrativa
Financeira
Contabilidade
Técnica
Organização
Comando
Planejamento
Coordenação
Controle
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3.1.2. Fayol e a Escola do Processo de Administração:
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Função administrativa e o Processo Administrativo:
Planejamento (previsão): avaliação do futuro e aprovisiona recursos em função dele.
Organização: proporciona tudo o que útil ao funcionamento da empresa e pode ser dividida em organização material e organização social.
Comando: leva a organização a funcionar. Seu objetivo é alcançar o máximo retorno de todos os empregados no interesse dos aspectos globais da organização.
3.1.2. Fayol e a Escola do Processo de Administração:
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Função administrativa e o Processo Administrativo:
Coordenação: harmoniza todas as atividades do negócio, facilitando seu trabalho e sucesso. Sincroniza ações e adapta meios aos fins visados.
Controle: Verificação para certificar se tudo ocorre em conformidade com o plano adotado, as instruções transmitidas e os princípios estabelecidos. O objetivo é localizar as fraquezas e erros no intuito de retificá-los e prevenir a recorrência.
3.1.2. Fayol e a Escola do Processo de Administração:
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Princípios Gerais de Administração:
Divisão do trabalho: Designação de tarefas específicas para cada pessoa, resultando na especialização das funções e separação dos poderes.
Autoridade e responsabilidade: A primeira é o direito de mandar e o poder de fazer-se obedecer. A segunda, a sanção – recompensa ou penalidade – que acompanha o exercício do poder.
Disciplina: Respeito aos acordos estabelecidos entre a empresa e seus agentes.
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3.1.2. Fayol e a Escola do Processo de Administração:
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Princípios Gerais de Administração:
4. Unidade de comando: Cada empregado deve receber ordens de apenas um superior. É o princípio da autoridade única.
5. Unidade de direção: um chefe e um plano para cada conjunto de atividades que tenham o mesmo objetivo.
Interesse geral: Subordinação do interesse individual ao interesse geral.
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3.1.2. Fayol e a Escola do Processo de Administração:
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Princípios Gerais de Administração:
Remuneração do pessoal: Deve ser feita de forma equitativa, e com base tanto em fatores internos como externos.
Centralização: Refere-se à concentração da autoridade no topo da hierarquia da organização.
Linha de comando: É a linha de autoridade que vai do escalão mais alto ao mais baixo em função do princípio do comando.
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3.1.2. Fayol e a Escola do Processo de Administração:
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Princípios Gerais de Administração:
 Ordem: Um lugar para cada coisa e cada coisa em seu lugar. É a ordem material e humana.
 Equidade: Igualdade e justiça para alcançar a lealdade do pessoal, não excluindo a energia e o rigor quando necessários.
 Estabilidade do Pessoal: A rotatividade do pessoal é prejudicial para a eficiência da organização. Quanto mais tempo uma pessoa permanecer no cargo, melhor será seu aproveitamento e seu desenvolvimento.
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3.1.2. Fayol e a Escola do Processo de Administração:
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Princípios Gerais de Administração:
13. Iniciativa: A capacidade de visualizar um plano e assegurar pessoalmente seu sucesso.
14. Espírito de equipe: Desenvolvimento e manutenção da harmonia dentro da força de trabalho.
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3.1.2. Fayol e a Escola do Processo de Administração:
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 Taylor
 Administração
 Científica
 Ênfase na
 Tarefa
 Aumentar a
 eficiência da
empresa por meio
 do aumento da
 eficiência no
 nível operacional
 Fayol
 Teoria
 Clássica
 Ênfase na
 Estrutura 
 Aumentar a
 eficiência da
 empresa por meio da
forma e disposição dos
 órgãos componentes
 da organização e das
 suas inter-relações
Confronto das teorias de
 Taylor e Fayol
Confronto das Teorias de Taylor e Fayol.
EFICIÊNCIA
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Apreciação Crítica da Teoria Clássica:
 1. Abordagem simplificada da organização formal
2.	Ausência de trabalhos experimentais
3	Extremo racionalismo na concepção da Administração
4.	Teoria da máquina
5.	Abordagem incompleta da organização
6.	Abordagem de sistema fechado
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3.1.2. Fayol e a Escola do Processo de Administração:
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